20152016 学年度下学期质量调研试卷学年度下学期质量调研试卷八年级语文题 号一二三四总 分得 分一、积累与运用（一、积累与运用（28 分）分） 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是【 】 （2 分） A. 雾霭和蔼 撤退清澈 焦躁干燥 协助威胁 B. 琴弦炫耀 粽子综合 腌菜淹没 接纳呐喊 C. 落幕日暮 斟酌湛蓝 剔除踢球 供给供品 D. 角色直角 沏茶彻底 枢纽抠门 起哄哄骗 下列词语中书写没有错别字的一项是【 】 （2 分） A. 鬈发 椽子 查无音信 磨磨蹭蹭 B. 熹微 哂笑 莫衷一是 城煌庙 C. 枸杞 招徕 如法炮制 莫名其妙 D. 淖号 衔接 左右逢源 孤陋寡闻 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 （4 分） 今天为什么还要读中国古代的经典？其意义在于，就个人的修养而严，阅读经典文本 是使阅读者经历一番文化濡染的过程，它可以改变人的气质。受传统文化熏陶比较多的人 和受熏陶比较少的人， 。很多人都发生气质的变化，一个时代的社会风气也就会随 之发生变化。所以阅读本民族的文化经典，在个人，可以改变气质；对社会而言， 。 4.古诗文默写。 （8 分） 吟诵美文佳句可以启迪我们的智慧，陶冶我们的性情。吟诵王勃送杜少府之任蜀州 中的“ ， ” ，让我们感受到友人间深厚的友情；吟 诵王安石登飞来峰中的“ ， ” ，让我们感受 到壮志凌云的豪情；吟诵岑参白雪歌送武判官归京中的“北风卷地白草折，胡天八月 即飞雪。 ， ” ，让我们感受到塞外奇异风光；吟诵陶 渊明饮酒中的“ ， 。山气日夕佳，飞鸟相与 还。 ”让我们感受到作者的悠然心境。 5.名著阅读。 （4 分）海底两万里是凡尔纳的三部曲的第二部，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。下面请 你概括出尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时的 2 次险情。6.阅读下面材料，按要求答题（8 分）材料一：中小学生使用手机上网情况调查表上网时间、年龄上网目的调查每天都平均上10 岁以聊天看动漫、玩网络学习、座 号项目上网的 学生网 2 小 时/天前“触 网”交友电影、 下载音 乐游戏写日记、博客比例%82.970.461.029.149.840.058.3材料二：利用电脑网络，人们可以进行经贸洽谈，发布产品信息，进行异地购物，大 容量通信，与朋友聊天，查阅资源。但也有人利用电脑网络具备的多媒体功能，传播不健 康的图文信息，对青少年身心造成危害；再加上网上冲浪极易使青少年上瘾，影响学业； 另外，电脑网络也容易遭到“病毒” “黑客”的袭击，从而泄露政治、经济、军事机密、工 作系统的瘫痪。 阅读材料一的图表，从中提炼出两条主要信息。 （4 分）用一句话概括材料二所表达的观点，不超过 15 个字。 （2 分）材料二中划线句有语病，请修改。 （2 分）二、现代文阅读（共 28 分） （一）阅读下面文章，完成 710 题。 （16 分） 田野上的白发 刘益善 母亲 50 岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感 到心痛。父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田。上高中的小弟还要人照顾， 患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么?4 月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上 11 点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢？天气乍暖还寒，夜 风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不 时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一 手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯， 灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉 袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我。停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。 在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎 的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有 办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才 回，她已经在田边守了三个昼夜了。母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。 母亲，您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享享福么？我知道，我是劝 不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退 的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里， 只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。 一早回家服侍父亲吃药，再赶回田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影 在移动。A.随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿 色的地毯。B.母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。C.她太累了，体 力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处 干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里， 喊着：“妈，您不该这样拼命！”母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得 皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母 亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：“抢季节要紧啦，这秧早 插一天，就能多收一成。 ”我没说话。把母亲送回家，就跑到田里。没命地插起秧来。我累 得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了， 腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了 母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所 染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。 7.母亲的白发，让“我” “感到心痛” 。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事?（4 分）8.请自选角度，从划线句 A、B、C 中任选任选一句作赏析。 （3 分） 我选（ ）句：9.本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用。 （3 分）10.请分析第段划波浪线的句子在结构上的作用。 （2 分）11.请结合选文内容，说说文中的母亲是一位什么样的母亲。 （4 分）（二）阅读下文，完成 1114 题。 （共 12 分） 方块汉字前途之争 方块汉字的前途，是我国知识界争论的百年话题。 对于汉字的批评，首先来自其复杂难学，历史上只为少数人所掌握。 “五四”运动后 推行白话文、拟定注音字母，进一步的主张就是废除方块字、实行拼音化。然而建国后的 实践表明：通过汉字简化和义务教育，汉字完全可以为大众所掌握，本身并不是造成文盲 的主要原因。 时至今日，废除方块字的主张不再活跃，流行的一种观点是方块字不适合于科学表 达，不如拼音文字那样逻辑分明，因此汉字可以用来传承文化而不适用于发展科学。其实这里混淆了科学发展的传统背景和语言载体本身的特色。国人撰写的学术论文，无论用的 是中文还是英文，往往有着论证不严、逻辑不清的毛病，这里既有我国传统文化中不利于 科学发展的遗传病，也有在近代封闭条件下形成的恶习惯。文字无辜，这些毛病不该记在 文字头上。 计算机技术的发展，为各种文字的前途提供了重新排队的机会。对于二进制的计算 机编码而言，一个汉字只相当于两个拼音字母。同一个文本，汉字的篇幅最短，输入计算 机的速度也最快。汉字直观，承载的信息量远大于拼音文字。更重要的是汉字信息熵最高， 有限数量的方块字经过搭配，可以构成无限多的新词；而依靠拼音字母的英文，需要不断 制造新的单词才能表达不断出现的新概念。因此，汉字常用的只有几千字，而英语的词汇 量早已超过 40 万，在应对新概念大量涌现的科学发展中并无优势。 语言是文化传承的主角，以汉语作为载体的中华文化，在科学创新中应当具有潜在 的优势。一种文化能够保持几千年而不衰，其中必有原因。值得参考的是犹太民族，三千 年历史有两千年流离失散，却始终坚守着犹太教和希伯来文。在外界压力下，犹太人凭着 对知识和智慧的重视，以一千多万的人口，赢得了世界四分之一的诺贝尔奖。华夏文化同 样具有尊重知识和智慧的传统，是不是也在深处蕴藏着科学创新的基因，从而也有问鼎世 界科学顶峰的前景？ 12.根据文意回答：有人认为汉字没有前途的理由是什么？（2 分）13.指出第段中划线句运用的说明方法，并分析其作用。 （4 分）14.第段中加点的“往往”一词能否去掉？请结合内容说明。 （2 分）15.结合文章和下面材料说明：“砼”字体现了汉字在科学表达方面具有哪些优势？（3 分）“为了方便读写，我国著名结构学家蔡方荫将混凝土一词简化为人工石 ，后又将 这三个字组合成一个新字砼（tng） 。现砼字已被广泛采用于各类建筑工程的 书刊中。 ”百度百科三、古诗文阅读（14 分）阅读下面短文，完成 1518 题。 （10 分） 【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩坏,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水 尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差 披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依，日光下澈,影布石上。 佁然不动，俶尔远逝,往来翕 忽。似与游者相乐。 【乙】出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦、如带、如规、如 钩；色如鉴、如琅玕、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回城下者,皆浣花溪委也。然必至草 堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。行三、四里为青羊宫，溪时远时近，竹柏苍然，隔岸阴森，尽溪，平望如荠。水木清华，神肤洞达。自宫以西，流汇而桥者三，相距各不半里。舁夫云通灌县，或所云“江 从灌口来”是也。 (选自浣花溪记) 【注】玦(ju):环形有缺口的佩玉。琅玕 (lng gn ):像珠子的美石。潆回:水流 回旋。委:聚集。荠(j):荠菜。舁(y)夫:轿夫。 15.解释下列加点字（2 分） 水尤清冽 冽： 心乐之 乐： 16.用现代汉语翻译下面句子。 （4 分） 全石以为底。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。17.【甲】文中哪些地方能让你感受到小石潭“水尤清冽”的特点？