资源预览内容
第1页 / 共37页
第2页 / 共37页
第3页 / 共37页
第4页 / 共37页
第5页 / 共37页
第6页 / 共37页
第7页 / 共37页
第8页 / 共37页
第9页 / 共37页
第10页 / 共37页
亲,该文档总共37页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
欢迎您 家长!,一(2)班家长会,文明有礼 乐学善思,一、做好引导者的准备。1、关注孩子的情绪变化,让孩子快快乐乐上小学。 进入小学的头一个月是孩子最不适应、最不稳定的一个月,也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心、需要鼓励(激励)、需要理解、需要帮助,更需要规范,而这些需求和渴望,孩子会通过不同的方式反映出来,等待家长去解读。作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化,耐心倾听孩子的声音(听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园,从而知道对什么最感兴趣,和谁最好)通过倾听来了解孩子在校的情况,从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会,或把这种责任委托他人,那将是一种遗憾(个人认为父母对待孩子的教育亲历亲为的效果远比他人好得多)。对待孩子初入学时出现的问题,要积极从正面引导,避免恐吓、打骂、惩罚的方法。从细节做起,关注孩子细节越多,孩子进步就越大。,2、关注自己的言行举止,为孩子树立学习的榜样。 “言传身教”是中国家庭的优秀传统,我们知道:在学校,学生是老师的镜子,教师要为学生师表;在生活中,孩子是父母的镜子,家长要为孩子师表,让我们就从细节做起:接送孩子时不大声喧哗,不发牢骚;在家里,不当着孩子的面评价老师的好坏;不随地吐痰,乱扔纸屑等。一个高素质的家长一定会影响和培养出一个高素质的孩子。您的一言一行,您的每一个细节,会赢得孩子们的钦佩和敬爱的。,3、关注孩子各项品德教育,使他们养成良好的个性品质。(1)、培养孩子爱校尊师的观念。“亲其师信其道”,很多孩子喜欢学习都是和喜欢学校喜欢老师开始的。聪明的家长总是会正面引导孩子热爱学校,热爱老师,热爱班级。即使遇到一些不满意的问题,与家人谈话时也一定会避开孩子,主动及时和老师进行有效沟通,达成共识,消除教育中不利的因素。这样的处理方式受益的一定是孩子。(2)、培养孩子的集体观念和与他人相处的能力。现在的孩子都是独生子女,而与他人的交往能力又是特别重要的,时常提醒孩子尊重他人,宽容地对待别人,主动帮助他人等积极的生活态度。如果遇到与同学之间发生矛盾,及时和班主任老师沟通,不要直接与其他孩子或家长发生不必要的纠纷。相信老师会公平巧妙地化解矛盾,教育孩子的。,(3)、培养孩子的劳动观念。在家里指导孩子做一些力所能及的事。教育孩子按照班级的安排做好值日。还要养成每日自己的书包自己整理的好习惯。 (4)、培养孩子的时间观念。穿衣、洗漱、吃饭等生活中的事一定让孩子独立完成,并根据孩子的情况规定时间,训练孩子做事有条理不磨蹭的好习惯。 (5)、保护孩子好学好问的特点。多花些时间和耐心解答孩子的各种问题。培养孩子的求知欲和好奇心。激发孩子的上进心,引导孩子积极参加班级、学校举行的各种活动。,4、关注孩子的教材,有的放矢地进行指导。步入小学一年级,孩子就有了学习任务。简单的了解孩子这一学期的学习任务,对孩子的学习要求就会心中有数,也方便自己指导。学习拼音的要求是:学会汉语拼音,能准确掌握23个声母、24个韵母、16个整体认读音节;学会拼音方法,会读轻声,能利用汉语拼音识字、正音、阅读注音课文。关注教材内容,语文学习的重点不外乎听、说、读、写四方面的内容,可能现在很多人都注重写这方面,对孩子的听、说、读并不十分关注,其实学习的最终目的不只是为了考试,而是为了让孩子更好的适应生活,听、说、读的能力必不可少。教会孩子认真倾听别人的讲话,不打断别人,不仅是一种礼貌的表现,也是一种倾听能力的培养,说话声音洪亮,条理清楚,不要结结巴巴,说完整的话,这样才会是口齿伶俐的小学生。一年级孩子读书的要求是正确、流利,读出感情来,不仅仅要求孩子能会读课文,能读完一篇课文,而且要流利,不能磕磕巴巴,这是读书的基本要求。同时更应该关注孩子的书写,一年级是最好的时期。语文书上有拼音格和田字格,想检测孩子写的字是否达标,你只要对照书上的格子看他写的拼音或汉字是否和书上一致,占格是否合理,这样你也可以成为老师评判孩子的作业。,5、关注老师的要求,帮助孩子进入角色。 多与任课老师沟通,了解老师不同时期对孩子的不同要求,积极配合。在指导过程中,如有疑惑,多与老师交流,寻找到最佳的方法。这样,受益的是您的孩子。 二、做好学习用具的准备。1.学习用品:书包:使用软面书包,大小适中,简单大方。书包太大,不利于孩子身体的发育,骨骼的生长:书包面料太硬,课桌桌仓里放不下,孩子就会把书包放在地上,很容易弄脏,也不利于保护书本文具。书包设计得太繁琐,或者有挂坠和装饰品,都会分散孩子的注意力。铅笔盒:大小适中的笔袋。图案新奇,功能多样的铅笔盒同样会吸引孩子的注意力,所以我们不建议使用;铁质和硬塑料的铅笔盒上课时如果不小心碰到地下会发出响声,引起其他孩子的注意,影响上课的秩序。如果能在笔袋、铅笔上,想办法写上孩子的名字,即使丢失了,也能很快找到。,铅笔:中华2H的铅笔五支,削好。不建议使用自动铅笔,不利于孩子正确的书写习惯的培养。中华2H的笔较硬些,不易折断,笔芯的颜色也比太黑,易于擦干净。建议在每一支铅笔上用小纸条写上孩子的名字,用透明胶粘在铅笔头上,这样丢了也好找回来。不建议把削笔器带到学校来,如果担心孩子铅笔不够用,可以买一个小的转笔刀带到学校来,那种可以把铅笔屑装在一个小盒子的。同时,在笔袋里备上三支彩色铅笔(红、黄、蓝),方便孩子做课堂练习使用。橡皮:两块普通的绘图橡皮。各种形状,带香味的橡皮也同样会分散孩子的注意力。所以文具的选择一定要以简单使用,不分散孩子的注意力为原则。尺子:普通直尺一把,图案简单,不要有多余的装饰或无用的功能,尽量是一边能画直线,一边能画曲线的。,书本皮:为了让孩子养成爱护书本的好习惯,为了提高孩子的学习积极性,激发孩子成为一名小学生的光荣感,培养孩子的动手能力。建议各位家长领到新书本后和孩子一起包书本皮。为了方便孩子在课堂上及时分清楚语数书,方便迅速地取书,建议将和语文有关的书包上牛皮纸的皮儿,和数学有关的书包上白纸的皮儿。其它科目的书可以和孩子一起商量包上他们喜欢的塑料书皮。包好的书本上一定要写清孩子的科目、学校、班级、姓名的信息。为了能够让孩子尽快找到语文书和数学书,家长在家里可以和孩子玩一个找书的游戏,家长说找到语文书,孩子快速从书包中找到语文书,家长说找到拼音本,孩子快速从书包中找到拼音本,这样不仅可以使孩子尽快区分每一种书本,还可以让他们拿书更快。也是一种游戏,让孩子从中感受到乐趣。,美术用具:水彩笔、固体胶水等统一放到一个布质的手提袋里。手提袋上最好用圆珠笔写上孩子的姓名和班级,以免丢失后认领。课程表:抄写整齐,贴在孩子书包或者书上。方便孩子每天在家整理第二天的学习用具,。课下及时摆放下一节课的用具。注意事项:1.为了孩子的安全,不许把小刀或削笔器等物品带到学校,养成每天写完作业按时削铅笔整理文具的习惯。2.按照课表带好学习用具,特别是美术用具。3、培养孩子养成爱护书本的好习惯,不在书本上乱涂乱画、不把书本弄上油污。4、每天晚上睡觉前按课表带好明天需要用的书本,并且带好明天要上交的作业,以免遗漏。,2.生活用品: 小闹钟:增强孩子的时间观念,为孩子认识时间打下基础。 合适的书桌和椅子:高度适合,摆放在相对安静且光线好通风好的地方,为孩子创造一个良好的学习环境。在餐桌或茶几上写作业对孩子身体发育和习惯的培养都不利。 书籍:多摆放些适合孩子阅读的书籍,为孩子的入学营造良好的学习环境。建议给孩子买一些图画多文字少的绘本,而且建议每天晚上坚持在孩子睡觉前给孩子读一个小故事,营造良好的学习氛围。喝水杯:耐摔、方便携带、不易漏水。提醒孩子每天携带,下课及时补充水分,防止上火。我们老师每节课下课都会提醒孩子喝水,上厕所的。抹布:每个孩子带一块抹布放在课桌抽屉里,可以擦拭自己的课桌。餐巾纸:给孩子的书包里放上一小包餐巾纸。,注意事项:1、将孩子平时随手玩的玩具收拾起来放好,不要摆放出来,适当的时候再拿出来玩(比如周末或完成学习任务后)。 2、为了孩子身体的健康,建议早餐尽量在家食用;不把饮料、零食、零钱带到学校。,三、做好习惯培养的准备。,1、学习习惯。 写的习惯:尽量避免一边写作业,一边吃东西或者写一写,玩一玩,写一写。转一转。这样,久而久之会养成孩子思想不能集中的习惯。在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势(坐姿:坐要端、身要直、脚要平。握笔:一尺、一拳、一寸。)教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!书写时,尽量不要边写边擦。每天回到家不是先开始写今天的作业,而是应该检查一下孩子昨天的作业有没有错误,只要老师没有给孩子打红星,就是有错误,找出来并改正过来再开始做今天的作业。 听的习惯:对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的。这就需要我们在孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样。尤其要求孩子听别人说话时,眼睛注视对方,不要随意打断别人的讲话。,读的习惯:平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,作为家长您应该认真地听。孩子一遍读不好时,鼓励孩子多读,或者适当指导孩子读,帮助孩子树立敢读、敢说的自信心。要求孩子养成每天都朗读故事的习惯。为了及时了解孩子每天的学习情况,请您按照老师要求,给孩子的读、背作业签字。说的习惯:家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,要随时提醒孩子说完整的话,为以后写话奠定了基础。背的习惯:提倡孩子每天背诵,提高孩子的记忆力。内容可以是老师留的作业,也可以是国学内容。抽时间检查孩子背诵的效果。,1.合理安排作息时间。早晨7:40-8:00到校,4:30放学。养成早睡早起的好习惯,放学后及时完成作业,每天8:30前一定要上床睡觉。2.教育孩子树立安全意识: (1)校内安全:孩子上到小学后,他的活动范围和时间都要比上幼儿园时大很多,接触的事物也多很多。再加上老师的精力大多放在孩子的学习上,课余老师要改作业,备课,处理孩子的突发事件,做好下节上课准备等,课余时间老师不可能跟在孩子屁股后转,所以课余孩子自由活动的机会大大增加了,他可以去操场玩,可以和其它小伙伴玩,而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全经验,可能会导致一些危险。作为老师,我们会加强课余安全教育,作为家长,您的叮嘱也必不可少。您要引导孩子注意保护自己,知道自己身体的哪些部位特别要保护好,知道在楼道里不追跑打闹、不做危险动作,不猛跑,不乱扔东西,树立安全意识和自我保护意识。,生活习惯:,(2)校外安全:接送孩子要及时,建议您第一学期尽量让相对固定的人来接送,以免发生意外情况。有特殊情况请人代接孩子时,一定要及时跟班主任老师联系。教育孩子树立安全意识,放学时不同指定接送人员以外的其他走。不能及时接孩子,要告诉孩子不要乱跑或独自回家,应找老师或在传达室等候。教育孩子注意乘车,行走时注意交通安全。 3、生活自理能力的培养,每天完成作业后自己整理书包,准备明天要带的学习用具(美术课上要带水笔、上体育时要穿运动鞋、运动裤。) 4、要养成勤剪指甲勤换衣服、勤洗澡的习惯,进入校园时要穿校服,班主任老师会检查孩子的个人卫生情况。 5、平时的学习时间尽量不看电视、玩游戏机。尽量不要在学习时间带孩子去参加宴会等社交活动。(周五、周六适当安排时间看看少儿节目,不能看冗长的电视连续剧。)好习惯一旦养成对孩子将终生受益。,注意事项:,1.为了给学生营造一个良好的学习环境,请家长不要随意进入学校,有事可以打电话、写便条、发短信等方法联系;接送孩子到指定地点,不要拥挤在校门口。2、为了方便学校、老师和家长之间的联系,我们建议家长开通校讯通。父母双方谁对孩子的学习、生活照顾的多,就开通谁的。3、孩子有病不能来上学或者有事需要外出的,要及时向老师请假。4.如果您对老师或学校有何意见或建议,欢迎您及时与我联系解决。作为小学教育,它是起点教育,也可以说是终身教育。说它是起点教育,因为它奠定的是知识与品格的第一块基石;说它是终身教育,因为它承载的是一个明天的梦幻,它决定发展的方向。因此,一个良好的开端显得犹为可贵。相信各位家长能理解我们的心情,让我们为孩子的明天而努力。,
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号