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海南省 2016 年初中毕业生学业水平考试语文科试题(温馨提示:本卷满分 120 分,考试时间 120 分钟,请将答案写在答题卡上)一、基础知识与运用(20 分)1.将下列文字工整、规范、美观地书写在米字格内。 (2 分)读书启迪智慧 信心铸就未来2.阅读下面语段,按要求答题。 (6 分)西沙群岛位于海南岛东南约 180 海里处,像一颗颗美丽的珍珠,镶嵌在碧波万顷的南海上。美丽的西沙,海水清澈幽蓝、晶 y ng 剔透;海面像一块巨大的深蓝色的绸缎随风摆动;海底是一个神秘世界,一丛丛、一簇簇的珊瑚像盛开的鲜花:金黄、雪白、鲜红 (A.五彩缤纷 B.五花八门) 。最让你情不自 j n 地浮想联翩, (A. 忘乎所以 B. 流连忘返)的是西沙日落的美景。傍晚,红彤彤的晚霞铺满半边天,海水鲜红闪亮,归巢鸟儿的鸣叫声和着轻轻拍岸的涛声传入耳中 (1)给语段中加点的字注音,或根据拼音写汉字。 (4 分)镶嵌( ) 清澈 ( ) 晶 y ng 剔透 情不自 j n (2)结合语境选择合适的成语,将字母序号填写在横线上。 (2 分)3.下列句子没有语病的一项是( ) (2 分)A.在海南众多的旅游景点中,内地游客尤其特别喜欢三亚的大东海。B.琼中女子足球队代表中国参加“哥德堡杯”青年足球锦标赛并夺得冠军。C.为创建省级规范化学校,前进中学开展了“国学经典诵读” 、 “书法进校园” 。D.何贤川是海南省评出的六名“海南乡村道德好青年”中年龄最小的获奖者之一。4把下列句子组合成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是( ) (2 分)它主要承担长征五号火箭、长征七号火箭的发射任务。文昌卫星发射中心的建设也给海南国际旅游岛带来了新的发展机遇。文昌卫星发射中心是我国四大卫星发射中心之一,位于海南省文昌市。它的建成填补了我国低纬度发射的市场空白,为参与国际商业航天发射市场的竞争开拓了广阔的空间。A. B. C. D. 5.下列关于文学作品的表述有误的一项是( ) (2 分)A. 西游记中“三打白骨精” 、 “真假美猴王” 、 “三借芭蕉扇”等故事家喻户晓。 B 童年 在人间 我的大学都是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。C. “其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”是鲁迅社戏中的一句名言。D 变色龙刻画了奥楚蔑洛夫这个见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的忠实走狗形象。6.仿照画线的句子,在横线上续写一句话,使之与画线句构成一组排比句。 (2 分)温暖需要传递。用拥抱传递温暖,能让人冰释前嫌;用微笑传递温暖,能让人如沐春风;, 。7.希望中学于 7 月 1 日到你校开展以“结对帮扶”为主题的活动,下面是活动中的两项内容,请按要求完成。 (4 分)(1)为营造活动氛围,学生会要出一期黑板报,请你在横线上再设计两个栏目名称。 (2分)栏目一:帮扶快讯 栏目二: 栏目三: 栏目四:前景展望(2)活动中,希望中学捐赠给你校经典文学名著、科普类书籍共叁佰本。小明代学生会写了一张收条,但在内容和格式上各有一处错误,请你改正。 (2 分)收 条今收到希望中学捐赠的经典文学名著、科普类书籍。 此据2016 年 7 月 1 日 经手人:小明内容上: 格式上: 二、古诗文积累与阅读(25 分)(一)古诗文默写(8 分)8. ,家书抵万金。 (杜甫春望 )无可奈何花落去, 。 (晏殊浣溪沙 ) ,江春入旧年。 (王湾次北固山下 )乱花渐欲迷人眼, 。 (白居易钱塘湖春行 ) ,千里共婵娟。 (苏轼水调歌头 明月几时有 )山回路转不见君, 。 (岑参白雪歌送武判官归京 )人以德立身,不管身处的环境如何恶劣,只要品德高尚,人格魅力便会芳香四溢。正如陋室铭中所云:“ , 。 ”(二)古诗词阅读(5 分)饮酒(其五)陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。9.诗中表达诗人心境高远、自由闲适、恬淡惬意的词语是“ ”和“ ” 。 (2分)10. 请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳,飞鸟相与还”所展现的画面。 (3 分)(三)文言文阅读(12 分)下面两篇文言文,任选一篇作答。 (请在答题卡上将选作题打“ ” 。只能选答一篇,如果两篇都答,按第一篇计分。 )阅读醉翁亭记 (选段) ,完成第 1114 题。 (12 分)醉翁亭记(选段)欧阳修若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。11.下列加点字的注音有误的一项是( ) (2 分)A. 伛 (y)偻提携 B. 山肴 (yo)野蔌 C. 射者中 (zhng) D. 觥 (gng)筹交错12.解释下列加点的词语。 (4 分)山间之朝暮也 野芳发而幽香杂然而前陈者 弈者胜13.把下列句子翻译成现代汉语。 (4 分)四时之景不同,而乐亦无穷也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。14.选文第段中作者反复描写“乐”的场景有什么作用?请简要作答。 (2 分) 阅读曹刿论战 ,完成第 1114 题。 (12 分)曹刿论战左传十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰: “肉食者鄙,未能远谋。 ”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。 ” 对曰:“小惠未徧,民弗从也。 ”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。 ”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。 ”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。 ”公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。 ”齐人三鼓。刿曰:“可矣。 ”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。 ”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。 ”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。 ”11.下列加点字的注音有误的一项是( ) (2 分)A. 又何间 (j i n)焉 B. 牺牲玉帛 (b) C. 下视其辙 (zh) D. 望其旗靡 (m )12.解释下列加点的词语。 (4 分)小大之狱 遂逐齐师 公问其故 夫大国,难测也13.把下列句子翻译成现代汉语。 (4 分)肉食者鄙,未能远谋。彼竭我盈,故克之。14.选文第段用了对比的手法,有什么作用?请简要回答。 (2 分)三、现代文阅读(25 分)(一)阅读下面文章,完成第 1519 题。 (14 分)那年花开钱海燕夏季,是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣,幻化成一张张灿烂的笑脸,那弥散在空气中的花香,凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念,便随着这清新的栀子花香弥漫开来。初三那年,我对写小说特别感兴趣,经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看,他们都夸我写得好。我高兴极了,写得更起劲。有次上课的时候,一位同学偷偷看我写的小说,被老师抓个正着,于是我被请进了老师的办公室。“这么闲啊?”班主任徐老师拿着我写的小说,摇晃着举到我面前。“老师,我写小说没有占用课堂时间,都是在作业做完了以后再写的 ”我吞吞吐吐地说。“作业做完了,再做其它的练习题巩固啊!要知道,你现在上初三,正是关键的时候,怎么还有空写这些东西!”徐老师显得非常失望。“老师,我保证以后再也不写了,您别生气。 ”我小心翼翼地说。A 徐老师坐到椅子上,把小说从头看到尾,时而眉头舒展,时而嘴角含笑,一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着,仿佛在敲打着我的心,我紧张得快要窒息了。谁知他看完后,对我说道:“文笔很不错嘛!不过目前学业最重要,千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。 ”他顿了顿,接着说道:“我这里有杂志社的征文启事,你可以试着投稿。 ”我听了他的话,惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情,我悬着的心终于放了下来。在老师的鼓励下,我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利,什么名次都没有得到,我气得把稿纸全部撕掉,发誓再也不写小说了。徐老师得知后,又把我喊到了他的办公室。“喝杯茶吧。 ” 徐老师温柔地拍拍我的肩膀,把一杯热气腾腾的茶递到我手上。 “今天找你聊聊,给你讲个故事。 ”看着我沮丧的神情,徐老师微笑着说道。 11“在伊朗德黑兰的一座宫殿,人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光,好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看,就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。 ”听到这儿,我疑惑地看着徐老师。12“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候,不小心被工人打碎了,工期又非常紧张,再运镜子已经来不及了,建筑师灵机一动,把那些碎裂的镜片敲得更小,镶嵌在天花板和墙壁上,从远处看,那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。 ”13“这太神奇了!”我不由得惊叹道。14“是的, ”徐老师语重心长地对我说, “在人的一生中,会遇到很多的挫折,谁的梦没有被打碎过?挫折是把双刃剑,既会让你感受到失败的痛苦,又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片,希望你能把失败的碎片,变成成功的宝石。 ”15 听了徐老师的这番话,我重拾了信心,写作的热情一发不可收拾,有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中,我发挥出色,作文得了满分。徐老师知道后,竟然一反常态 ,在办公室里转起圈来 16B 在我的记忆里,那一年,校园里栀子树上的花笑了,笑得那样灿烂!(选自中学生阅读2016 年第 2 期 有删改)15.根据文意,说说文题“那年花开”的含义。 (2 分)16.结合语境,品读下面的两个句子,分析加点词语的表达效果。 (4 分)(1)“ 都是在作业做完了以后再写的 ”我吞吞吐吐地说。(2)徐老师知道后,竟然
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