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2018/10/22,走进六项电教,走进六项电教,双沟完全中学 纪莉,6、农村中小学现代远程教育(含英特尔R未来教育基础课程项目)应用研究,1、教育技术论文,2、课题研究,3、教学设计,4、教师博客(或教师个人网站),5、教育叙事研究,电教六项,教学课件,6、农远应用研究,教育技术论文,教学设计,教师博客(或教师个人网站),教育叙事研究,教学课件,农远应用研究,(1)要求,(2)评选标准,教育技术论文,教育技术论文,教学设计,教师博客(或教师个人网站),教育叙事研究,教学课件,农远应用研究,教学设计,(3)样文,(4)插入图片方法,斑羚飞渡(基础一等),世界是普遍联系的(六项一等),插入对象,教育技术论文,教学设计,教师博客(或教师个人网站),教育叙事研究,教学课件,农远应用研究,教师博客(或教师个人网站),(3)样文,李丙素(三),杨万山(二),教育技术论文,教学设计,教师博客(或教师个人网站),教育叙事研究,教学课件,农远应用研究,教育叙事研究,(3)样文,教育技术论文,教学设计,教师博客(或教师个人网站),教育叙事研究,教学课件,农远应用研究,农远应用研究,(2)样文,http:/sgedu123.blog.163.com/blog/#m=0&t=1&c=fks_087069085086086069087094081095085084088067087081086066083,教育技术论文,教学设计,教师博客(或教师个人网站),教育叙事研究,教学课件,农远应用研究,教学课件,(1)PPT课件(课件评比),(2)Autherware课件,(3)Flash课件,关,(4)frontpage课件,样例,样例,范,2018/10/22,谢谢各位老师,
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