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116.416.4 变阻器变阻器【学习目标学习目标】1、知道滑动变阻器的构造和工作原理 2、画出滑动变阻器的结构示意图,能分析滑片移动时引起电路中电流变化的 原因 3、正确使用变阻器,并能根据电流变化的要求连接和调节变阻器 【学习重点学习重点】变阻器的作用及其使用。 【学习难点学习难点】1能分析、判断滑片移动时引起电路中电阻的变化,及电流变化 2、能根据电流变化的要求连接和调节变阻器 【知识链接知识链接】影响电阻大小的因素:在其他因素相同时,导体的长度越长,电阻越大。 【导入新课导入新课】 1、 影响电阻大小因素是哪些? 2、 在上面因素中你认为最容易改变电阻大小因素是_,你猜想的依据 _。 【探究新知探究新知】 一、教师展示 认真听音乐,比较声音的变化,小组讨论:声音大小变化的原因是什么? 二、想想做做 如右图仔细观察实验 ,思考下列问题: (1)灯泡的亮度为什么变化?(2)灯泡变亮时铅笔芯连入长度怎样改变?(3)连入电路中的电阻怎样改变?(4)电路中的电流怎样变化?三、变阻器 1、变阻器:_。 2、学生实验室常用_ 。 3、变阻器在电路中的符号_ 。 4、滑动变阻器的使用(1)观察滑动变阻器的结构,思考以下问题:A、电阻丝什么位置的绝缘漆被刮去了?为什么要刮去?B、哪两个接线柱之间的电阻是不变的?C、哪两个接线柱之间的电阻很小,几乎是零?D、移动滑片时,哪两个接线柱之间的电阻随着改变?向哪个方向移动时电阻变大?2(2)实验探究:怎样用滑动变阻器改变灯泡的亮度 A、提出问题 要使灯泡和变阻器中的电流大小相同,变阻器应该与灯泡串联还是并联?要能控制电流的大小应该使用变阻器上的哪两个接线柱?根据你选择的连接方法要使灯泡由暗变亮,接通电路前应将滑片放到什么位置上?滑动变阻器上有 4 个接线柱,怎样把这些接线柱接入电路?共有几种接法?(根据图 16.4-2 回答)小组讨论并展示,最后完成下列内容: 能使变阻器电阻变化的接法有_种,接线柱分别是 _、_、_、_; 不能使变阻器电阻变化的接法有_种,_、_。 滑片越靠近下端的接线柱,接入电路的电阻越_。 B、实验探究 小组相互讨论,设计出实验电路图,根据各自制定的计划进行操作,探究怎样用滑动变 阻器改变灯泡的亮度 (3)滑动变阻器的原理:滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻线的 来改变连入电 路中的_,改变灯泡的_,从而改变电路中的_。 (4)滑动变阻器的铭牌上标有“50 2A”的字样这两个数据分别表示 _ 和 (5)小组相互讨论,归纳滑动变阻器的使用:C C、练习用滑动变阻器控制电阻两端的电压按课本 70 页(1) 、 (2)操作。 四、变阻器的应用 1、滑动变阻器的作用: 2、变阻器的种类: (1)滑动变阻器 (2)电位器 电位器,如: 数字电位器,如: ,其优点是: 【达标练习达标练习】1、如图:滑动变阻器有 A、B、C、D 四个接线柱, 请按要求回答下列问题。 (1)使用 A 和 D 两接线柱时要想使滑动变阻器接入的电阻减小,滑片应向 端移动。 (2)如果滑片向右移动时,电路中电流变大,则应使用接线柱 _。 (3)如果使用 或 时,则无论怎样移动 滑片,电 路中总电阻均不发生变化。32、如右图是收音机上调节音量的旋钮, 若接线片 A、B 接入电路 ,则顺时针 旋转旋钮触片时,音量将变_。 3、在右图所示的电路中,闭合开关 S 后, 要使滑动变阻器的滑片 P 向右移动时,电 流表示数减小,则 M、N 应与滑动变阻器 上的哪两个接线柱相连,请你画线代替导线 连好电路。 【学案整理学案整理】 如何快速、准确地判断接入电路中的滑动变阻器的阻值变化而引起电流的变化,关键 在于找到接入滑动变阻器的“下接线柱” ,若滑片远离“下接线柱”时,则滑动变阻器的阻 值变大,通过电路中电流变 小;若滑片靠近“下接线柱”时,则滑动变阻器的阻值变小, 通 过电路中电流变大。反之,若要根据电流的变化来判断接哪个接线柱,则利用逆向思维即可。AABCDMNS
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