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资源描述
课时教法分析,教学方案设计,课前自主导学,课堂互动探究,图表活动解读,当堂双基达标,课后知能检测,人类与自然环境的相互作用,反作用,互相依存,依赖于,改造,人类对自然态度的演变,改造,善待,1820世纪末,依赖,可持续发展,区域性,全球,听天由命,人类与环境关系的和谐,生态环境的恶化,动态平衡,利益,群体,区域,国家,长远,后代人,人类与环境的相互作用,正确的环境伦理观,
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