重庆八中初重庆八中初 20162016 届第一次全真模拟考试届第一次全真模拟考试语文试题语文试题（全卷共四个大题，满分 150 分，考试时间 120 分钟） 一、语文知识积累及运用（共一、语文知识积累及运用（共 30 分）分） 1、下列加点词注音全对的一项是（ ） （3 分） A、扒窃（p）煞风景（sh）挑剔（t）矢口否认（sh） B、肖像（xio） 气馁（li）教诲（hu）誊写（tng） C、土坯（p）兢兢业业（jng） 脾气倔（ju）果脯（f） D、闸门（zh）针灸（ji）脐橙（j）撇开（pi） 2、下列词语书写无误的一项是（ ） （3 分） A、绿草如茵诂名钓誉通霄贻笑大方 B、目不暇接瓦砾负隅顽抗瞭望 C、换然一新口诀试目以待逞辩 D、幽冥殒落草长鹰飞贪赃枉法 3、下列加点词语使用恰当的一项是（ ） （3 分）A、电视节目舌尖上的中国告诉我们，许多新鲜食材不需要经过特别繁琐的加工， 便可将巧夺天工的美味端上餐桌。B、学校心理中心建设方案刚一公布，就得到了大家的随声附和。C、这部小说写法夸张，情节抑扬顿挫，很吸引人。D、每次写作文时，他都先在别人的文章中寻章摘句，难怪同学们总结他的作文没有新 意。 4、下列文学常识表述正确的一项是（ ） （3 分）A、 变色龙的作者是俄国作家契诃夫，他与美国的欧亨利、德国的莫泊桑合称为“世 界三大短篇小说巨匠”。B、 陈涉世家选自西汉史学家司马迁所编写的编年体史书史记 ，记录了我国历史 上第一次轰轰烈烈的农民起义运动。C、 诗经是我国最早的一部诗歌总集，也称“诗三百”，分为“风”“雅”“颂”三部分，期 中文学成就最高的是“风”。D、 阿长与 从百草园到三味书屋和故乡都选自鲁迅的散文集朝花 夕拾 。 5、下面划线句子都有语病，请改正过来。 （4 分）昨日，市政府出台主城区优先发展公共交通的实施意见 ，意见中提出，重庆将努 力营造以轨道交通为骨干、地面公交为主体、站场节点为支撑、其他交通运输方式为补充 的城市公共交通综合运输体系。力争到“十三五”末，主城区公共交通占机动化出行分 担率不低于 65%以上。同时，还将加快轨道交通，产城各区政府在征地拆迁方面全力 保障并劫持轨道建设用地。在交通枢纽、轨道站、公交首末站等站场设施周边，开展 P+R（停车换乘）模式的停车换乘系统建设，实行优惠停车收费。 （1）句搭配不当，应该将_改为_。 （2）句词语赘余，应该删去_。 （3）句成分残缺，应该在句末加上_。 （4）句语序不当，应该改为_。 6、阅读下面一段话，仿照下面的示例，请在我们的生活中选取两种情景来表现这种自得的生活境界。 （4 分）夏丐尊先生在生活的艺术中写道：在弘一法师的世界里，衲衣、破席子、破毛巾 一样好；青菜、萝卜、白开水同样好。咸也好、淡也好，样样都好。能在琐屑的日常生活 中它的全部滋味，能以欢愉的心情关照出人生本来面目。这种自在的心境，宛如一轮明月， 是何等的境界。 示例：我从依偎搀扶的背影里，咀嚼出了相濡以沫的温情。 _ _7、综合性学习（10 分） 唐朝，跟历史上的其他朝代不同，它没有随着朝代灭亡，变成下一个政权编撰的一堆 史料，而是成了中华民族被全世界广泛认知的一个鲜明标签。 新周刊2016 年 3 月刊中 做了一个关于“梦回唐朝”的专题。阅读下面的材料，回答后面的问题。 材料一：在“我愿意生活的朝代”的网络调查中，45.03%的人愿意回到唐朝，以下是 一些网友留言： 组成飘 200903：盛唐暑期的中国可以说是最强的时期了。liaohuang 清明时节：我 想生活在唐朝，因为中国那时是世界第一，一定很繁荣。文森特先生：大唐盛世根源于开 明、包容、兼收并蓄，各种文化繁荣发展，对外经济往来频繁。日本从制度、经济等方面 几乎全盘沿袭了唐朝的制度Anita 潼潼：安史之乱前的唐朝空前繁华，一片盛世。据 说从前家里出去门都不用锁，监狱里好几年都没有犯人。残缺的美风中的玫瑰：去唐朝和 李白吟诗作赋去。华鼎投资：我愿意生活在唐朝，因为我觉得唐朝充满了诗情画意。 材料二：关于“回到古代你最想做什么”的调查思想启蒙，至少改变自己身边的人和事发明创造，比如提前把汽车造出来改变世界，或者扭转时局建功立业，像项少龙一样做一番大事业百分比51.63%16.82%16.68%14.87% （1）请从材料一中概括出人们愿意回到唐朝的三点原因。 （3 分）_（2）结合材料二谈谈，如果现在的你回到唐朝，你最想做什么，为什么？（3 分）_（3）如果你是本次专题中负责“走近唐人”栏目的编辑，请用简洁凝练的语言给一位唐 代文化名人编辑一段推荐词，以彰显其思想或精神。 （4 分） 示例：杜甫漫漫长路，谁在弹奏忧国忧民的千古绝唱？破旧草堂，谁在用诗歌诠 释背井离乡的悲心愁肠？他的赤子之心，照耀在唐朝盛衰上，化为一腔怒火，燃尽腐败和 丑恶；他忧愁的身影定格在历史长廊，化为一颗明珠，照耀在诗坛之上。 _ _二、古诗文积累与阅读（共二、古诗文积累与阅读（共 25 分）分） （一）古诗文积累（10 分） 8、古诗文默写填空。 （10 分，每空 1 分） （1）_，丰年留客足鸡豚。 （2）_，自将磨洗认前朝。 （3）不畏浮去遮望眼，_。（4）_，归雁入胡天。 （5）念天地之悠悠，_。 （6）马作的卢飞快，_。 （7）_，思而不学则殆。 （8）_，恨别鸟惊心。 （9）李商隐的无题中， “_，_”本是对爱情的忠贞执著，现常 用来形容对事业执著无私奉献。 （二）阅读曹刿论战一文，完成 1013 题。 （共 15 分） 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿 曰：“肉食者鄙，未能远谋。 ”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也， 必以分人。 ”对曰：“小惠未徧，民弗从也。 ”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 ”对 曰：“小信未孚，神弗福也。 ”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。 ”对曰：“忠之属 也。可以一战。战则请从。 ”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。 ”齐人三鼓。刿曰：“可矣。 ”齐师 败绩。公将驰之。刿曰： “未可。 ”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。 ”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈， 故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 ” 9、解释下列加点的字。 （4 分） （1）肉食者鄙（ ）（2）神弗福也（ ） （3）小惠未徧（ ）（4）虽不能察（ ） 10、将下面句子翻译成现代汉语。 （4 分） （1）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。_（2）忠之属也。可以一战。战则请从。_11、下面对文章的理解和分析不正确的一项是（ ） （3 分）A、本文详写了战争的过程，略写了战前准备，这样写是为了突出曹刿这个在政治上有 远谋的军事家的形象，突出中心。B、文中“将鼓”“将驰”表现了鲁庄公急躁冒进的性格特点。C、曹刿“下视其辙，登轼而望之”的目的是因为齐国是大国，难以摸清状况，通过考察 敌情，弄清齐军退却真相，再决定是否追击齐军。D、从全文看，鲁国获胜的原因有二：一是政治上取信于民，获得人民的支持；二是战 争中运用正确的战略战术，知己知彼，把握战机。 12、 “夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房（张良，字子房） ；镇国家，抚百姓，给 饷馈，不绝粮道，吾不如萧何”这是刘邦对自己的评价，请你结合文章内容和刘邦的话， 谈谈领导者在用人上应注意哪几点？（4 分） _三、现代文阅读（三、现代文阅读（40 分）分） （一）阅读下列文段，完成 1317 题。 （21 分） 剃头匠申赋渔 （1） “剃头爷爷来了。 ” （2）老远看到剃头匠，我就跑到屋子里大喊。接着就搬了板凳，坐到门口银杏树的 底下。（3）剃头匠的腋下夹着一个细长的木盒子，脚步轻快，声音洪亮。 （4） “木匠！”剃头匠一面招呼爷爷，一面把腋下的盒子放在我面前的椅子上。 （5） 【A】盒子是桃木的，正反面雕着两位神将。神将各骑着怪兽，一个持锏，一个 举剑，面目甚是凶恶。这盒子常常使人想起身怀绝技的武林怪客。 （6）剃头匠一抽盖子，打开木盒。里面是两把剃刀、一面叠得方正的布单、一把剪 子、一条窄长的磨刀布、一把猪鬃刷子、一支装着掏耳工具的小竹筒、一宽一窄两把木梳、 一面不太明亮的镜子和一把新上过油的推子。剃头匠每次动手前，总要把推子对着虚空剪 一剪，咔咔响两声。不知道是试一下工具呢，还是发出通知，让人有个心理准备。 （7）爷爷排在最后一个。他不只是要剃头，还要刮脸、掏耳朵。其中刮脸，怕是最 让他快活的。 （8）剃头匠先挤了一块热毛巾，在他的脸上捂着，而后从盒子里抽出磨刀布，一抖， 把一端的绳子套在凳子上，另一端扯在手里，布要扯得紧绷绷的，然后拿剃刀在上面来来 回回一磨， “刷刷刷” ，电光火石一般。刀磨好了，剃头匠用手在爷爷的脸上抹上一层薄薄 的泡沫。这时候动作就要轻了，剃刀划在脸上，发出沙沙的声音。爷爷苍老的脸一点一点 露出干净的模样。他的眼睛微闭着，嘴里似乎发出快活的呻吟。这个刮脸的仪式，比我们 想象的时间要长