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认识三角形,教师:康有才 学校:四川省高县蕉村镇中心小学校,第1课时,四年级下册第四单元,课堂引入,请用三角板画一个你喜欢的三角形。,课堂探索,阅读书上第35页例1,并完成下面要求:,1.认识三角形各部分的名称,并在你画的三角形上标注出来。,2.与同桌说一说三角形各部分的名称。,课堂探索,边,边,边,顶点,顶点,顶点,角,角,角,由 的图形叫做三角形。,三条线段,围成,下面这些图形是三角形吗?,课堂探索,课堂探索,从三角形的一个顶点向对边作垂线,顶点和垂足之间的线段是三角形的高,这条对边是三角形的底。,高,底,高,底,注意:作高使用虚线,并记住标注直角符号。,底,底,高,高,从三角形的一个顶点向对边作垂线,顶点和垂足之间的线段是三角形的高,这条对边是三角形的底。,下列图中底边上的高画对了吗?,底,底,底,底,课堂练习,下面的说法正确吗?为什么?,1.由三条线段组成的图形叫做三角形。( ),2.三角形有三条边、三个角、 三个顶点。( ),3.三角形只有一条高。( ),课堂练习,课堂总结,
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