大海啊，故乡,福建省龙海市程溪中学 谢美华,找出歌曲旋律中的大跳音程，并练习唱准。,跟琴视唱歌曲第一部分的歌谱， 找出歌中的典型节奏并击拍念读。,作品介绍,作者介绍,实践活动,视频欣赏,歌曲范唱,歌曲伴奏,歌曲演唱,大海啊，故乡是电影大海在召唤的主题曲，这部影片是我国第一部反映远洋轮海员的电影，讲述了新中国成立初期三代水手的不同生活经历。歌曲借助对大海的思念与赞颂，抒发了对故乡和祖国深厚真挚的情感。,歌曲采用F大调、四三拍，单二部曲式，旋律流畅舒展、优美动听。第一部分是朴实的叙述，较为平稳、亲切。后一部分音区提高，节奏稍有变化，情绪较为激动，抒发了对大海的深情；该部分重复时添加了二声部，表现力更为丰富。,歌曲演唱,歌曲演唱,作曲家，生于吉林长春。自幼学习音乐，13岁就以优异的成绩考入中央音乐学院少年班专修钢琴，1960年升入作曲系本科。1973年被分配到中央新闻电影制片厂，后调入北京电影乐团，从事电影音乐创作。主要作品有电影音乐带镣铐的旅客少林寺大海在呼唤；电视片音乐哈尔滨的夏天徐悲鸿红楼梦等，其中不少主题歌和插曲广为传唱。他的音乐作品题材广泛、格调清新，旋律优美，配器精巧，表现手法丰富，具有浓郁的民族风格和个人特色。,王立平 （1941- ）,mp,mp,mf,f,尝试为歌曲设计力度记号，有感情地演唱全曲。,力度设计,歌曲范唱,歌曲伴奏,用身体左右摇曳与上下起伏等形体动作感受旋律的起伏。,参考动作,图1第一拍 双手拍双腿,图3第二、三拍 双手拍右侧,图2第二、三拍 双手拍左侧,歌曲范唱,歌曲伴奏,歌曲演唱,1,2,3,4,大 海,返回目录,选择合适的音乐配乐朗诵诗歌大海，并交流自己的感受。,大海的勇敢的水手， 我多么羡慕你， 生活在帆影下， 在风涛里，直到年老。 已经花白了头， 你是否早已寻到平静的港湾， 享受到一刻安恬的慰藉？,然而诱人的风浪又把你喊叫 伸过手来吧， 我们心里有同样的渴望。 让我们离开这过去的海岸， 去漫游于遥远的天空遥远的地方。 我在地面住厌了，渴求另一种自然， 让我跨进你的领域吧自由的海洋。,大 海,俄普希金,水草舞,海滨音诗,波浪的嬉戏,按下面的主题分组编创、排练、表演，并相互评价。1.平静的大海；2.暴风雨中的大海。要求：突出主题，紧扣音乐；展开想象，大胆编创；形式多样，提倡创新。选择合适的音乐片段，也可以用自己的声音、形体动作、乐器等，采用演唱、演奏、舞蹈、朗诵等形式表现大海。,暴风雨中的大海,平静的大海,谢谢！,