说明文知识点说明文知识点一一 定义定义：以说明为主要表达方式，对事物和事理进行解说和阐释的一种文体。目的在于给人以知识，或说明事物状态、性质、功能的特征，或阐述事理。二二 分类分类：A 从说明对象分：事物说明文和事理说明文。事物性说明文事物性说明文：对事物的形状、性质、方位、构造、类别、功能等进行说明的文章。事理性说明文事理性说明文：对事物的概念、原理、成因、规律、联系等进行说明的文章。标题是名词性的，一般是说明事物的，如松鼠 、 北京立交桥 、等；而标题是抽象名词的，一般用“方法作标题”多是事理性的说明文，如统筹方法 ；标题是动词性的往往是说明事物的发展过程、操作过程或事理的，如从甲骨文到缩微图书 、 向沙漠进军等； 标题中带有疑问性的，经常是解释原因、说明事理的，如什么是生态系统 。B 从说明文语言特征分：平实说明文、生动说明文。生动说明较多地采用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，语言生动形象优美，如看云识天气 。C、常见题型：从说明对象看，这是一篇 说明文。 （横线上填事物或事理，要判断该文是说明具体事物还是抽象事理。 ）三三 说明对象及特征说明对象及特征：根据说明文的分类把握说明对象：事物性说明文事物性说明文，主要看文章标题，如中国石拱桥 、 苏州园林等，说明对象一般是一个名词或名词短语。事理性说明文事理性说明文：要找准开头结尾的总结句，形成一个对象加内容的短语“介绍了的”来表述，这样就要求我们把握事物的特征-说明的要点。四四 说明顺序说明顺序：1 1 时间顺序时间顺序：介绍实体事物的建造过程、产品的生产过程、事物的发展演变过程（强调“过程” ） 。 文章常根据历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序、程序顺序来写 。如从甲骨文到缩微图书 。2 2 空间顺序空间顺序：介绍建筑的构造、实体事物的形状。多用于说明建筑物的结构或参观的过程。它着眼于建筑物的空间方位，如上下、前后、左右、内外。如雄伟的人民会堂 、 核舟记 。3 3 逻辑顺序逻辑顺序：按照事物的内部联系或人们熟悉事物的过程来安排说明顺序。通常包括下面几种情况： 从现象到本质：如死海不死先描述死海浮力大，淹不死人的表面牲，再列举海水中各种矿物质的含量，说明死海“咸度很高”的本质特征； 从原因到结果：或先说结果再解释原因，或先解释原因再得出结果。如花儿为什么这样红 从概括到具体：先从总体上进行说明，再作进一步的具体说明。如中国石拱桥 ； 从特点到用途：先介绍事物的特点，再说明此事物的具体用途 从主要到次要：先说明此事物最主要的特征，再说明次要的; 从整体到部分：先整体介绍，再具体介绍各部分内容。注意事项注意事项：局部理解，整体把握，答题时看要求（因为有些文章综合运用多种说明顺序） 。4、典型考题：本文或本段使用了什么说明顺序？有何作用？5 答题格式：本文或本段使用了 说明顺序，对 加以说明，使说明更有条理性。 （第一空应填具体说明顺序，第二空应填具体的事物或说明的事理。 ）6、例题：看云识天气的第三段使用了什么说明顺序？有何作用？答：使用了空间顺序，对卷云、卷积云、积云、高积云的形态、位置、预示的天气加以说明，使说明更有条理性五、五、说明文的结构，常见的形式有说明文的结构，常见的形式有“总（概说）总（概说）分（具体）分（具体） ”式、式、 “总总分分总总”式、式、 “分分总总”式、并列式、递进式等。式、并列式、递进式等。 六、说明方法及作用说明方法及作用：1 1 下定义下定义：把握：“XX 叫什么”或“XX 是什么” 的判断句。 作用：用简明科学的语言对说明的对象（科学事理）加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地说明了（ ）的( )特征。 （括号内要结合文本填写）2 2 举例子举例子：把握：往往用“比如” ， “例如” ， “如”等。作用：通过举具体的事例具体有力地说明了（ ）的（ ）的特征，从而使说明更加具体，更有说服力3 3 列数字列数字：作用：用具体的数据准确具体地 说明了( )的（ ）的特征，更有说服力。 （注意“列”字的书写；表示某个年份的，不是列数字。 ）4 4 打比方打比方：把握：从修辞角度看，是比喻的修辞方法。作用：把（）比作（） ，生动形象地说明了（ ）的（ ）的特征。5 5 作比较作比较：把握：有明显比较的双方；标志性的词语是“比 XX” 、 “与 XX 相比”等。作用：把（）和（）加以相比，突出强调了（ ）的（ ）的特征。6 6 分类别分类别：把握：多有“按照 XX 分为 XX”表述（分类一定要有分类的标准） 。作用：条理清晰地说明了（ ）的( )的特征，使说明更有条理性7 7 摹状貌摹状貌：把握：是表达方式中的描写。作用：生动形象地说明了（ ）的（ ）特征。8 8 列图表列图表：把握：示意图、表格、插图作用：直观形象地说明了（ ）的（ ）的特征。9 9 做诠释做诠释：作用：通俗易懂地说明了（ ）的（ ）的特征。1010 引用说明引用说明：把握：引用古诗文、谚语、俗语。作用：更有力地说明了（ ）的（ ）的特征。小结小结：说明方法的作用概括为：（ ）地说明了（ ）的（ ）的特征。强调强调：要结合文本答题。七、七、 说明文语言的特点：准确、严密、科学说明文语言的特点：准确、严密、科学。围绕修饰、限制性词语的作用出题。题型：A、加点词有何作用加点词有何作用？答题方法：该词表该句的意思是体现了说明文语言的准确性、科学性、严密性。B、能否替换为另一个词语？并说明理由。答题方法：（1）不可以。 （2）理由：该词表，原词的意思或内容+所换词语的意思或内容+换了后与原名表达的意思不相符+原词的运用体现了说明文语言的准确性、科学性、严密性。C、限制性词语能否删去？答题方法：（1）不能删去。 （2）该词意思，表，若删去，原来意思就变成了意思，不符合实际，太绝对了+该词体现了说明文语言的准确性、科学性、严密性。常见词语：常见词语：大约、左右、可能、几乎-表估计很、十分、非常、急剧-表程度之一、以上、大部分-表范围大量、少数、许多-表数量在当时、日前、今后-表时间经常、往往、有时、常常、时常-表频率据透露、据记载、据说-表来源八、八、 归纳说明文的中心意思归纳说明文的中心意思。答题方法：本文介绍了，说明了，赞美了，体现了，展示了。九、九、 说明文开头的作用说明文开头的作用：（引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，）引出本文说明对象；引出说明的内容；提出说明的问题；（引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等， ）吸引读者，激发读者阅读兴趣。十、十、 说明文结尾的作用说明文结尾的作用：总结全文；提出一些希望、展望、预测等；与开头呼应； 深化中心。十一、十一、说明文标题的作用说明文标题的作用:事物性说明文：揭示说明对象或揭示说明对象的特征；事理性说明文：概括文章的说明内容；引起读者阅读兴趣。十二、十二、说明语句、段落的作用说明语句、段落的作用：（1） 结构方面：承接上文、引起下文、承上启下，有时在文章开头，还起着引出说明对象或说明事理的作用。（2） 内容方面：总领全段（全文） 、总结全段（全文） 。（3） 主题方面：揭示（点明、深化、升华、突出）主题（中心） ，卒章显志、画龙点睛。