《六学会倾听课件》初中心理健康教育闽教版《中学生心理健康》九年级课件_1-

云浮中学程展,欢迎来到心理课堂！,沟通从心开始,最佳配图,请根据自己的理解，将10个图案两两配对，并想想各自搭配的理由。活动过程中不允许讨论，在2分钟内独立完成。,小组交流“最佳配图”，并说出各自的理由。通过“最佳配图”的活动，讨论并总结与人沟通的技巧。,一.,真诚接纳，理解他人,二.,用心倾听,专注，看倒三角区,配合内容的专注表情,身体前倾，不可仰坐椅子、两手交叉抱胸、叉腰等,适时回应，不默不作声，不随意插嘴、打断,表情,眼睛,动作,语言,合格倾听,倾听的技巧用身体告诉对方“我在听你说”,训练：,每当听到“花朵”时，女同学起立，听到“雨滴”时，男同学起立。如果连续听到两个相同的名词，则站立不动。站立的同学要等另一组同学起立后才可坐下。,双向沟通,三.,游戏：折纸,技巧：提问与核对(核对你的理解) “你是说？” “你的意思是” 不可用“读心术”强加于人： “我还不知道你”,人际沟通的技巧和方法：沟通从心开始,沟通从心开始,沟通拓展练习,学习运用人际沟通技巧和,意愿，体验同伴交往带来快乐。,方法，主动表达与同学交往的,