第一部分 教材知识梳理,九年级（全一册）,4.2民族精神 发扬光大,第四单元 情系中华 放眼未来,教材知识导航 说明与检测 知识网络 中招考点精讲 考点梳理 考题剖析 备考试题精编,教材知识导航,说明与检测,1.了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神, 促进社会主义精神文明建设。 2.了解全面建成小康社会的奋斗目标，理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感。,知识网络,民族精神 发扬光大,民族精神，兴国之魂民族精神在当代的弘扬与发展全面建小康，实现中国梦,民族精神，兴国之魂,民族精神的内涵：以_，团结统一、爱好和平、_、自强不息不同时期民族精神的具体体现,爱国主义,勤劳勇敢,民族精神在当代的弘扬与发展,和平年代爱国主义新的内涵和要求 把弘扬以爱国主义为核心的民族精神与弘扬以改革创新为核心的时代精神统一起来 把_转化为实现中华民族伟大复兴的实际行动,民族精神,全面建小康，实现中国梦,“三步走”战略 我国小康的现状：_ _ 小康社会的两个百年奋斗目标 实现国家富强、_、 人民幸福的中国梦,低水平的、,不全面的、发展很不平衡的小康,民族振兴,中招考点精讲,考点梳理,一、民族精神，兴国之魂,民族精神的含义、内涵及作用（2010.7涉及；2008.5涉及） （1）含义：指民族文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精髓思想，是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。 （2）内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。 （3）重要作用：是中华民族强大的精神支柱和力量源泉。,中华民族精神丰富和发展的具体体现2011.4涉及；2008.15（1）涉及 （1）新民主主义革命时期:井冈山精神、长征精神、延安精神等。 （2）新中国成立后:大庆精神、“两弹一星”精神、劳模精神、载人航天精神等。 （3）改革开放以来:自立意识、竞争意识、效率意识、自由民主意识、求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等。,中华民族有哪些传统美德？（2011.4涉及；2010.7）中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂中华文化的同时，也形成了代代传承的传统美德。如敬业乐群、公而忘私的奉献精神；天下兴亡、匹夫有责的爱国情操；先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣；自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气；富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气；鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范；厚德载物、道济天下的广阔胸襟；奋不顾身、舍生取义的英雄气概;大道之行、天下为公的社会理想等。,中华民族传统美德的品质中华民族传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。结合时代和实践的要求继承和发扬中华民族传统美德，是我们青年一代肩负的光荣使命。,请你就传承中华民族传统美德提出几条合理化建议利用图书、广播、影视等媒介对中华民族传统美德进行宣传和深入挖掘；进行中华民族传统美德教育；积极开展民族特色的文化活动，陶冶情操，加强品德修养。,二、民族精神在当代的弘扬与发展,要弘扬和培育民族精神的原因 （1）民族精神的弘扬和培育关系到国家生存和发展的根基，关系到中国特色社会主义事业的成败，关系到中华民族的伟大复兴。 （2）增强综合国力，提高国际竞争力亟须弘扬和培育民族精神。民族精神作为文化软实力的核心，具有对内凝聚和动员民族力量，对外展示民族形象的重要功能。,（3）全面建成小康社会亟须弘扬和培育民族精神。只有弘扬和培育民族精神，才能集聚全国各族人民的智慧和力量，保持昂扬奋进的精神状态，披荆斩棘战胜各种艰难险阻，把中国特色社会主义事业推向前进。 （4）加强社会主义文化建设也亟须弘扬和培育民族精神。只有弘扬和培育民族精神，才能发扬我国民族文化的优良传统，有效抵制腐朽文化的入侵，吸纳现代文明新成果，促进民族文化的创新和进步。,弘扬和培育民族精神的重要性 （1）民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品质、坚定的民族志向、远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。 （2）伟大的民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分，始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。,（3）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面对世界范围内各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。,在新的时代条件下，国家如何弘扬和培育民族精神？发挥毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的核心作用； 充分挖掘中华民族的优秀传统文化，汲取中国传统文化中的精髓； 在当代中国，爱国主义最鲜明的主题就是不断发展中国特色社会主义，要把民族精神转化为对中国特色社会主义的高度认同；,把弘扬以爱国主义为核心的民族精神与弘扬以改革创新为核心的时代精神统一起来； 坚持不懈地在全体民众中开展民族精神教育，把民族精神转化为实现中华民族伟大复兴的实际行动。,青少年如何弘扬民族精神？青少年要以积极的态度、自觉接受民族精神教育，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者；从小培养爱国主义的思想感情，维护国家统一和民族团结；发扬艰苦奋斗的精神，磨砺坚强的意志，自强不息；勤奋好学，勇于实践，培养创新精神和创新能力，不断提高自身的思想道德素质和科学文化素质，努力把自己培养成为“四有”新人，为中华民族的伟大复兴作出贡献。,弘扬民族精神和时代精神的基本要求 （1）在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。 （2）通过多种途径和形式，在全社会大力提倡民族精神和时代精神，使之成为全国各族人民奋发有为、昂扬向上的精神动力。,抗震救灾等行动体现了哪些民族精神？2008.14（1）万众一心，众志成城；一方有难，八方支援；和衷共济，共克时艰；团结互助，勇往直前；患难与共，风雨同舟；以人为本，生命至上；大公无私，舍己为人；不怕疲劳，连续作战；携手同心，共渡难关；迎难而上，百折不挠；顽强拼搏，自强不息；热心公益，服务社会；坚定信心，敢于胜利；具有强烈的社会责任感，不计代价与回报；无私奉献，真诚关爱；奋不顾身，舍生忘死；天下兴亡，匹夫有责；自力更生，艰苦奋斗。,你打算怎样以实际行动弘扬抗震救灾精神？2008.14（2）以力所能及的方式帮助身边需要帮助的人； 勇于战胜困难和挫折；积极参加公益活动；团结同学，与同学和谐相处；利用节假日参加志愿者活动；向灾区捐款捐物，表达爱心；珍爱生命，提升生命价值；培养自立自强精神；关爱他人，与人为善；关注灾后重建，为灾后重建出谋划策；在学习和生活中不怕苦、不怕累。,我们能够取得抗震救灾胜利的原因（2009.13；2008.5涉及）我国经济建设取得了巨大成就，为抗震救灾、灾后重建提供了强有力的物质保障；党和政府尊重和保护人民的生命和健康，坚持以人为本的执政理念；“一方有难，八方支援”，全社会支持帮助地震灾区共渡难关；奇迹的创造是因为我们党和政府强有力的组织和领导；伟大的中华民族精神是我们战胜困难与挫折的重要法宝；中国特色社会主义具有集中力量办大事的优越性。,拓展考点社会主义精神文明建设（高频考点）,社会主义精神文明建设的具体内容、各内容的地位及关系 （1）内容：一是思想道德建设，二是教育科学文化建设。 （2）地位及关系：加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节；发展教育和科学，是文化建设的基础工程。这两个方面相互联系、相互渗透、不可分割，缺一不可。,社会生活中存在的一些不道德行为说明了什么？（2010.10；2008.9）我国公民的文明素质有待提高；应进一步加强公民思想道德建设；应重视培养公民的社会公德意识；应进一步加强社会主义精神文明建设；要进一步重视在全社会培育文明风尚；要进一步贯彻落实公民基本道德规范；要进一步加强公民个人品德建设；公民应自觉爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序。,为什么要善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉加以抵制？当我们沐浴在社会主义精神文明的灿烂阳光下的时候，各种有害的文化细菌和病毒也在伺机传播。要保持我们精神肌体的健康，就要善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉加以抵制。,开展精神文明创建活动的作用、意义及形式 （1）作用:丰富多彩的精神文明创建活动，有利于提高人们的科学文化素质和思想道德素质，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。 （2）意义：开展精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造，也是加强我国先进文化建设的有效形式。,（3）形式：创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务的城市“创三优”活动；村镇“文明户”的评选；文化科技卫生“三下乡”活动；“万村书库”活动；河南文明生态树建设；河南文明大行动的开展等。,在学生中开展学雷锋活动的重要意义2012.13（1）帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观； 培养学生热爱祖国、热爱人民的高尚情操；促进学生传承中华民族的传统美德；在学生中弘扬民族精神和时代精神；激励学生树立社会主义荣辱观；让学生成为新时期雷锋精神的传承者、弘扬者和践行者；促进学生全面发展、全面进步；,增强学生的社会责任感，培养学生的亲社会行为，使学生成为负责任的公民；培养学生的创新精神和实践能力； 培养学生助人为乐、无私奉献的道德品质；培养学生的艰苦奋斗精神；提高学生明辨是非能力和道德判断能力；营造学雷锋的浓厚氛围，推动学雷锋活动常态化、制度化；,加强未成年人思想道德建设；把社会主义核心价值体系建设融入国民教育的全过程；培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人；促进优良学风、校风的形成；等等。,你打算如何成长为一个新时代需要的“雷锋式”青年？2012.13（2）树立爱党爱国爱社会主义的坚定信念；树立崇高理想，把个人理想与共同理想结合起来； 刻苦学习科学文化知识，不断提高自身素质；养成终身学习的良好习惯；保持艰苦朴素的生活作风；勇于克服学习、生活上的困难；抛弃贪图安逸的思想，敢于吃苦，勇挑重担；,积极参加社会实践活动；培养锐意进取、开拓创新的精神；积极参加社会公益活动；以实际行动助人为乐； 在追求高雅生活情趣的过程中陶冶情操；保持乐观向上的精神风貌；保持心理健康；等等。,谈谈你对精神文明建设过程中涌现出的模范人物及对其事迹的认识（2013.7） 践行了社会主义核心价值观; 营造了友善和谐的社会氛围; 展示了中华儿女的良好形象; 传递了社会主义道德正能量。,怎样加强思想道德建设？(2012.8涉及)以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德基本规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和精神境界，培育文明道德风尚。,请你列举两条关于读书有益的名言警句2008.13（之二）（1） 书籍是人类进步的阶梯； 读书使人明事理，增才干，长智慧; 读书造就一个国家的文化根基和创造源泉; 读书丰富人生，知识改变命运; 读书获取知识，知识就是力量;,读书陶冶情操，教育成就未来; 坚持天天读书，学会终身学习，实现持续发展; 好书是人的精神食粮，好书是人的良师益友; 读万卷书，行万里路; 读书破万卷，下笔如有神。,请你就解决农民“看书难、看书少、看书贵”问题提出合理化建议2012.3；2008.13（之二）（2） 开展“读书节”、知识竞赛、农村讲坛等活动，引导农民养成读书习惯； 设立“农民读书奖”，激发农民读书兴趣； 倡导读书风尚，让农民积极看书； 实施农村文化精品工程，让农民看得上好书；培育农村市场，规范书市价格，让农民买得起书；,