丰富法治文化 促进社会和谐,预防未成年人犯罪,回家路上,导入,回家路上,动画中你看到了什么？,说一说,犯罪现象：,黄、毒、赌,你还知道哪些犯罪行为？,下面这些案例说明了什么?,案例一：1999年3月27日晚，在襄樊市的汉江沙滩上，一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中专生小刚，正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时，被樊城公安分局米公派出所刑警一举抓获。据查，他们曾多次敲诈小刚，金额达1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某（17岁）竟天真地问刑警：“把钱还给他（受害人），我可以走了吗？,案例二： 近日在某市的石景山分局和东城分局先后在三天内打掉了两个盗窃犯罪团伙，抓获10名犯罪嫌疑人，其中7名是未成年人，年龄最小的只有14岁。8月中旬，朝阳分局连续打掉两个骑摩托车抢夺作案的犯罪团伙，抓获7名犯罪嫌疑人，破获骑抢案件24起，被抓获的7名犯罪嫌疑人中有6人不满16岁，有2人是在校学生.,（1） 犯罪呈低龄化趋势,有什么特点？,（2） 社会闲散青少年犯罪突出,（3） 在校学生作案逐年递增,未成年人犯罪现象严重,在预防未成年人犯罪法中列出了九种不良行为：（1）旷课、夜不归宿； （2）带管制道具； （3）打架斗殴、辱骂他人；（4）强行向他人索要财物； （5）偷窃、故意毁坏财物；（6）参与赌博或变相赌博； （7）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等； （8）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性 歌舞厅等场所； （9）严重违背社会公德的不良行为,前兆：,他们这样做对吗？,他们这样做对吗？,我们应如何做？,他们这样做对吗？,说一说,我们要树立正确的人生观、世界观、价值观，做有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人。小学生日常行为规范是小学生行为的准则，应努力做到。我们每一个同学都要做到：自尊自爱，注重小学生仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德。将来我们才能成为一名遵纪守法，对社会有用的好公民。,小结：,