第二部分 热点专题攻略,专题七 科举制度与教育问题,2014关于深化考试招生制度改革,【热点时事】2014年9月4日，国务院发布了关于深化考试招生制度改革的实施意见，其中包括高考改革考试科目设置；高考改革招生录取机制；高考改革试点范围等内容。意见显示，将于今年启动考试招生制度改革试点，2017年全面推进，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。,解读：上述材料表明国家对教育的重视。对教育制度的完善，有利于对多元化人才的培养。本专题梳理了中国古代的教育、近代的教育及现代的教育问题，有利于帮助学生掌握中国教育史的发展。,专题概述,科举制度与教育问题,古代的教育 近代的教育,春秋私学兴起 西汉官学设立 隋唐科举制,洋务运动时期京师同文馆 戊戌变法时期京师大学堂 1905年废除科举制,新中国成立初期建立比较完善的教育体系 文化大革命时期教育事业基本瘫痪 改革开放后中华人民共和国义务教育法、普及义务教育、“科教兴国”战略、建成世界一流大学,现 代的 教育,拓展提升 1.隋唐科举制的产生和发展的启示。 （1）无论是传统社会还是现代社会，选拔优秀的人才是促进社会发展的重要条件。（2）制度创新能促进社会进步，尤其是符合历史发展、公平公正的制度。（3）隋唐科举取士制度的完善对中国历史产生了深远影响。可见，创新是一个民族进步的不竭动力。,2.我国为什么要实施“科教兴国”的发展战略？ 科学技术是第一生产力，而教育又是科技发展的前提和基础，历史的经验和教训表明，只有重视科技和教育的发展，才能创造出更大的生产力，从而促进国家综合国力的提高。所以我国从20世纪90年代以来，开始实施“科教兴国”战略。,1.阅读下列材料，回答问题。 材料一 科举之善，在能破朋党之私。前此选举，皆权在举之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。既可（科举），不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。 吕思勉中国制度史,考点训练,材料二 1905年9月2日，袁世凯、张之洞奏请停科举，以便推广学堂，咸趋实学。清廷准诏自1906年开始，所有乡会试一律停止，各省岁科考试亦即停止，并令学务大臣迅速颁发各种教科书，责成各督抚实力通筹，严饬府厅州县赶紧于乡城各处便设蒙小学堂。,材料三 作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。 薛明扬中国传统文化概论,（1）材料一所说的科举制度是什么时候创立的？废除于哪个朝代？科举制的创立有何历史进步性？,隋朝时期；清朝。进步性:有利于破除结党营私之弊；限制了徇私舞弊的发生；打破了世家大族垄断官场的特权；扩大了官员的来源；提高了从政人员的文化素质。,（2）结合材料二说明科举制度被废除的原因。,科举制度本身问题突出，特别是明清时期以八股取士，导致知识涉及面窄，只重视儒家经典，学问教条，脱离实际；西方文明的冲击。,（3）结合上述材料，说明科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值。,借鉴价值：人才流动机制；客观公平理念；人才激励机制。,2.教育是一个国家发展的基础，使民族振兴得到希望。阅读下列材料，回答问题。,材料一 北京大学校徽,材料二 1904年，清政府颁布了奏定学堂章程(旧称“癸卯学制”)首次提出了义务教育的思想观念，并把义务教育和强迫教育视为同义概念。1905年，清政府下令废除科举制。,材料三 第五届全国杰出专业技术人才表彰大会22日在京举行。中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山会见与会代表并讲话，强调要认真贯彻习近平总书记关于科技工作和人才工作重要指示，充分激发各类专业技术人才的创造活力，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。 人民网,（1）材料一所示为北京大学的校徽，北京大学的前身是什么？,京师大学堂。,（2）材料二所说的科举制废除的意义是什么？,科举制的废除，断绝了人们对科举功名的追求，最终促成了近代新式教育体系的确立。,（3）针对材料三的情况，我国政府采取了什么战略进行应对？,（4）结合材料及所学知识，谈谈你对上述措施的认识？,“科教兴国”战略。,科学技术是第一生产力，而教育又是科技发展的前提和基础，历史的经验和教训表明，只有重视科技和教育的发展，才能创造出更大的生产力，从而促进国家综合国力的提高。所以我国从20世纪90年代以来，开始实施“科教兴国”战略。,