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听 课 记 录2014 年 10 月 15 日 授 课 教 师雷雅学 科数学学 校 班 级民族中学 七年级(8) 班 课型课题2.7.1 有理数的乘法新授课 教师教学过程记录: 1、复习:(很多学生对分数的乘法不再熟悉,先预热两道题唤醒他们的记 忆)57 73656(分母与分母相乘,分子与分子相乘) 2、乘法法则: 引入:甲水库的水位每天升高 3cm, 乙水库的水位每天下降 3cm,4 天 后甲、乙水库水位的总变化量各是多少? (正号表示上升,负号表示下降)1、3 + 3 + 3 + 3 = 34 = 12 cm2、(- 3)+ (- 3)+ (- 3)+ (- 3) = (- 3) 4 = - 12 cm法则:(1) 、两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;(2) 、任何数与 0 相乘,积仍为 0.例 1、计算(示范板书格式的时候多几次强调法则的运用,加深学生的印象)观察(2) 、 (3)得出结论:如果两个数的乘积为 1,那么称其中的一个数是另一个数的倒数,也教学点评:537573解解:原原式式56156解解:原原式式541).(3132).()().(38 833095).()().(7542054 )(解解:原原式式1313解解:原原式式138 83解解:原原式式 3575 解解:原原式式0解解:原原式式515和和27 72-和和称这两个有理数互为倒数。如:练习:思考:若(1)中的 写作 则又应该怎么计算? 例 2、总结法则(3):(3) 、n 个不为 0 的有理数相乘:奇数个负号仍为负,偶数个负号则为 正,并把绝对值相乘。3、课堂小结:学生自己讲本堂课学到哪些知识,然后老师根据学生的回答查漏补缺, 再一次将本堂课所学的内容过滤一次,巩固学生的所学。听课随感:学生总体掌握较好,自主练习犯错少,准确率较高,格式正确无误;不足的是, 少数同学做题时容易在结果处忘记写负号,值得注意!81381 ).()().(25 742 01013).(813851).().(2505417265 532)()().(54154)(解解:原原式式77265 53)(解解:原原式式
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