资源预览内容
第1页 / 共10页
第2页 / 共10页
第3页 / 共10页
第4页 / 共10页
第5页 / 共10页
第6页 / 共10页
第7页 / 共10页
第8页 / 共10页
第9页 / 共10页
第10页 / 共10页
亲,该文档总共10页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
第一步:朗读课文,标节序(本课共有_个小节) 第二步:再读课文,标画字词(听范读,朗读,圈出生字,画出新词) 第三步:查字典,认生字(查字典,学习课后“生字表”中的生字),4,1注意下面生字的读音。 盒(h) 聊(lio) 坪(png) 叮(dng) 咛(nng) 囱(cng) 般(bn) 郁(y),2加偏旁变成本课生字,再组词。 青( )_ 立( )_ 平( )_ 采( )_ 丁( )_ 宁( )_ 3读读记记。 彩色 脚尖 森林 雪松 歌声 苹果 精灵 季节 盒子 聊天 草坪 叮咛 烟囱 一般 葱郁 拉手,精,精灵,拉,拉力,苹,苹果,彩,彩色,叮,叮嘱,咛,叮咛,第四步:学习“会写字”,加加减减我最棒! 艹平( ) 梦林( ) 木林( ) 结纟( ) 舟殳( ) 叮口( ),苹,夕,森,吉,般,丁,第五步:理解内容(带着本课“核心问题”“串珠问题”读课文),根据课文内容填空。 1我的_,是大森林的精灵。我的彩色梦境,有_,有_,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动 2这首诗歌充满了_、童趣,我们完全感受到了儿童丰富的_和快乐的生活,仿佛回到了快乐的童年时光。,彩色铅笔,水果香,季节风,童真,想象力,第六步,我的疑问: _,
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号