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资源描述
运动中的伙伴,校园伙伴,单位：高阳初中 制作人：马中良,学习与研究,a、不同姿态的 人体比例有什么不同？,b、人物的动态与重心如何掌握？,a、不同姿态的人体比例有什么不同？,人体比例,站立时7个头长坐时5个半头长,蹲下时4个半头长盘坐3个半头长,b、人物的动态与重心如何掌握,人物的动态与重心,动态人物的重心线,动态人物的动态线,动态线,作品赏析,课后拓展,（1）随时做一些校园生活中的人物速写练习，巩固本课所学并为以后的创作搜集素材。 （2）运用所学知识和方法，用线条对家庭成员或其他身边的人物进行写生练习；尝试画运动状态中的人物速写。,谢谢观赏,
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