资源预览内容
第1页 / 共27页
第2页 / 共27页
第3页 / 共27页
第4页 / 共27页
第5页 / 共27页
第6页 / 共27页
第7页 / 共27页
第8页 / 共27页
第9页 / 共27页
第10页 / 共27页
亲,该文档总共27页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
爱护公物 人人有责 一年级 主题班会,一、何谓“公物”?,公物:即公共物品,包括公众的物件、设施或场地等。,举 例,物件:桌椅、书柜、门窗、墙壁等; 设施:多媒体设备、体育设备、实验室设备、消防设备等; 场所:教室、实验室、操场、草地等。,二、为什么要 爱护公物?,为什么要爱护公物?,校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物,一百个同学不爱护公物,那我们的校园将不成其校园,也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。爱护公物是培养学生良好习惯的需要,学生阶段是学习知识,更是学会做人的黄金时期,这一时期良好习惯的形成,对今后步入社会,成家立业,立于社会都不无裨益的。,你喜欢这样的环境吗?,1.如果我们不爱惜公物,我们的生活环境质量就会越来越差。,2. 如果我们擅自破坏公众设施,当我们需要时,就不能使用了。,看看我们生活当中触目惊心的场景吧!,在校园里,你看到过 哪些破坏公物的现象?,你认为他爱护公物吗?,我们要爱惜图书馆的书籍,不能撕毁。,在校园内,不能随手扔垃圾,你认为他爱护公物吗?,我们要爱惜教室内的设备,不能涂污。,你认为他爱护公物吗?,这还是我们美丽的校园吗?,倾斜的告示牌,污迹斑斑的墙壁!,受伤的“躯干”和“面孔”,桌椅是怎样制造出来 ?,植树 伐木 运输 加工,保护课桌=保护环境,爱护公物=保护环境,三、怎样去爱护公物?,1、遵守社会公德、爱护公物和公共设施,不得损坏公共场所任何设施; 2、爱惜花草树木,不得攀折树木、花草; 3、爱护教室的课桌凳、门窗、多媒体等设备;4、注意节约,及时关灯、关水、关窗、锁门,杜绝浪费,保护财产安全; 5、自觉制止破坏公物行为,勇于检举破坏公物的行为,向一切破坏公物行为作斗争,一、遵守社会公德、爱护公物。不损坏公共场所(学校、小区等)任何设施。 二、爱护教室的课桌椅、门窗、多媒体等设施设备。 三、注意节约,及时关灯、关水、关窗、锁门,杜绝浪费,保护校园财产安全。 四、爱护体育设施和用品,正确使用卫生劳动工具。 五、爱护公物,从身边做起。不扔垃圾,保护环境。 六、及时制止破坏公物行为,及时检举破坏公物的行为。,倡议书,爱护公物,保护校园环境,爱护公物, 从我做起!,
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号