电阻测量测试题电阻测量测试题 1.1.在测量额定电压为 2.5V 的小灯泡工作时的电阻实验中： （1）在连接电路时开关应 。 （2）晓明同学连接完电路后，闭合开关，发现电压表 向右偏转，而电流表指针向零刻度的左边偏转，造成这一现象的原因是 。 （3）晓明同学排除故障后连接成了如图所示的电路，闭合开关，发现灯泡较暗，为了让小灯 泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向 端（选填“左”或“右” ）移动。 （4）当小灯泡正常发光时，电流 表指针如图乙所示，则通过灯泡的 电流是 A，小灯泡正常工作时的电阻是 。 （结果保留一位小数） 2.2.小亮同学做测量小灯泡电阻的实验，小灯泡的额定电压为，已经连接了如下图所示 的部分电路。 （）请你用笔画线代替导线将 图甲中的电路补充完整。 （）闭合 开关之前，应将滑片移到滑动变阻 器的 （选填“左”或 “右” ）端，目的是为了 ； （）当电压表的示数为时，电流表的示数如图乙所示，小灯泡的电阻是 ； （4）小亮移动滑片又测量了两次数据后发现，三次测得的灯泡的电阻相差较大，与其他同学 交流也是同样的情况，由此总结得出：当灯泡两端的电压增大时，通过灯泡的电流增大，灯泡 的亮度 （选填“变亮”或“变暗” ） ，灯泡的电阻 。 3.3.在测量定值电阻 Rx 阻值的实验中，（1）请你将图甲中的实物电路用笔 画线代替导线连接完整。 （2）实验时，若只有 Rx 断路，开关 闭合 ，电路中可能出现的一种现象 是; . （3）在实验过程中，发现电压表不能使用，小明将滑动变 阻器调到最大值作为定值电阻 R0使用（R0值已知） ，设计了 如图乙所示的电路测量 Rx 阻值，测量时，只闭合开 S1电流 表示数 I1，只闭合 S2电流表示数 I2，则 Rx 两端电压为 ，电阻 Rx= 。 （用 I1、I2和 R0表示） （4）因图乙未能测出多组数据，于是小明向 老师借了一只定值电阻 R0（R0值已知） ，设计 了如图丙所示的实验电路，重复（3）中的测 量步骤和计算方法，并多次测量求出了 Rx 的阻值，小明得出的 Rx 的阻值是 (正确/错误)的，理由是 。 4.4.关于测量定值电阻阻值得实验 【方案一】运用电压表（无电流表） ，一个阻值为 R0的固定电阻，测量定值电阻阻值。 器材：一只电压表，一个阻值为 R0的固定电阻、电源、开关和导线若干。 实验步骤： 步骤一、请你在图 17 虚线框中画出实验时所需的电路图， 并连接电路 步骤二、将电压表 在 Rx 两端，闭合开关，读出电 压表的示数 Ux 步骤三、将电压表 在 R0 两端，闭合开关，读出电 压表的示数 U0 步骤四、根据你设计的电路的特点和实验所测得的物理 量，写出 Rx 的表达式 （用符号表示） 【方案二】运用一只电压表（无电流表）一个已知最大阻 值的滑动变阻器，测量定值电阻阻值。 器材：一只电压表、一个已知最大阻值的滑动变阻器，电 源、开关和导线若干。 实验要求：请你在图 148 虚线框中画出实验所需的电路图。评估交流： （1）从实验操作角度看，以上两个方案中，方案 更 好。 （2）好在 （只要求写出一条） 5.5.小明用“伏安法”测量定植电阻 Rx 的阻值，实验提供的实验器材有： A.待测电阻 Rx（阻值约为 200） ； B.二节干电池（每节干电池的电压约为 1.5V） C.电压表一个（量程 03V，015V） ； D.电流表一个（00.6A，03A） ； E.滑动变阻器 R0（规格为 100,2A） ； F开关 S 一个，导线若干，则； 小明用如图所示的电路来测量待测电阻 Rx 的阻 值，则该电路中电流表所选用的量程对应的分度值 为 ；电路中的最大电流约为 A。 小明同学在实验过程中发现该实验不能较精确地测量出待测电阻 Rx 的阻值。那么，为了能 较精确的测出 Rx 的阻值，请你只利用提供的部分器材重新设计一种可行的实验方案： A在虚线方框内画出你设计的可行实验电路图，要求连接 好电路后，电表的位置不 移动就能测出待测电阻 Rx 的阻值（其中部分已 画好） B根据所画的电路图， 用铅笔线代替导线将实物图连接起来，使之成为符合要求的电路（没有选用的器材就不要连接。其中部分导线已连好） C 写出待测电阻的表达式 Rx= （用实验步骤和题中的相关字母表示） 6.6.用实验室提供的常用器材（电源是一节干电池）测电阻时，小明与另外三位同学各自设计了下列甲、乙、丙、四个电路图。 （1）小明连接好电路后，闭合开关 S，移动滑动变阻器的滑片 P，测得数据如下： 请你通过分析表格中的实验数据，推断小明在实验室中所用的电路图是 图。 （2）另外三位同学连接好电路后，闭合开关 S，移动滑动变阻器 的滑片 P 时，分别出现了下列三种异常现象： （A）电流表示数由变化，电压表示数几乎为零 （B）电流表示数几乎为零，电压表示数基本不变 （C）电流表烧坏 请你判断：按 图连接的电路中出现现象（A） ；按 图连接的电路出现现象（B） ；按 图出现的电路出现现 象（C） 。 （3）请你根据上表中的数据，在右图中画出 IU 图线，分析图 线你能得出的结论是： 。 7.7.实验室备有下列器材： A待测定值电阻Rx：阻值在 79 之间 B滑动变阻器：最大阻值 500 C. 滑动变阻器：最大阻值 10 D定值电阻R0：阻值 10 E电流表 A：测量范围 006 A，03A F电源E：电 源电压U恒为 4 V G单刀双掷开关（双向开关）S及导线若干 为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻，小聪、小亮和小英共 同设计了如右图所示的电路。 在他们设计的电路中，电流表的量程应选 A，滑动 变阻器应选 (填器材前面的序号字母)。 小亮设计的实验操作主要步骤是： 将开关掷向a，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，使 A 表的指针指到表盘上某一适当位 置；读出电路稳定后 A 表的示数（记为I1） 将开关掷向b，移动滑动变阻器的滑片至另一位置，使 A 表的指针指到表盘上另一适当位 置；读出电路稳定后 A 表的示数（记为I2） 小聪和小英认为小亮设计的步骤中有不妥当之处，请你帮小亮写出正确的步骤： 。 按正确的操作，他们顺利的测出了Rx的电阻。请你写出用测得的物理量I1、I2和已知物理 量U、R0表示的Rx的表达式：Rx= 。8.8.小明同学利用电池组、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线，做测定额定电压为 2.5V 的小灯泡电阻的实验。 （1）请你根据图所示的实物连线图，在图的虚线框内画出该实验的电路图。（2）连接电路时，应将开关断开；闭合开关前，滑动变阻器的滑片 P 应滑在 端。 （3）小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是 （选填字母序号） a.“检查电路是否断路” 、b.“更换小灯泡” 、c.“移动滑动变阻器测算观察小灯泡是否发光” （4）右表中的数据是按正确的操作测得的，根据表中的数据计算出三次小灯泡的阻值不相等， 且随电压的增大而增大，其原因是 。 9.9. 如右图所示，电源电压恒定。先将 S 接入 a 时，读出示数为 A I；再将 S 接 b，改变电阻箱接入电路的阻值，当电阻箱接入电路的 阻值为 50 时，示数也为 I。则未知电阻 Rx_，这种测 A 未知电阻的方法叫 。10.10. 如图所示的电路中，电源电压保持 3V 不变，当开关 S 闭合时，电流表示数为 0.5A，当开关 S 断开后，下列关于各电表示数的说法中正确的是：( )A. 电压表和电流表的示数都为零。B. 电压表示数为 0V，电流表示数为 0.5A。C. 电压表示数为 3V，电流表示数为 0V。D. 电压表示数为 3V，电流那表示数为 0.5A。11.甲和乙两灯的额定电压均为 6V，图 14 是甲、乙两灯的电流随其两端 电压变化的曲线。现将两灯串联后接在某一电路中，要使其中一个灯泡正常发光，并保证电路安全，电路的工作电流应为_A，电源电压最大为_V。