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古诗两首,江 雪【唐】柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。,有这样一位诗人,他与刘禹锡同年中进士,一起参加永贞革新,又一起被贬。他一生坎坷,年仅四十七岁就与世长辞了。他留下来的诗歌仅一百多首,但历来评价很高。就如苏轼所说,兼有简洁、情深、温丽、含蓄之长,在自然、朴实的语言中蕴含了幽远的情思。,了解作者,题解,“江雪”,是指江上的雪。由此可以看出本诗的创作季节是冬季,给人一种寒冷凄凉的感觉。(创作背景:柳宗元21岁中进士,当时国家政治腐败黑暗,柳宗元和几个血气方刚的年轻人,立志改革腐败的政治,救国救民于水深火热之中,却遭到皇帝和权臣的反对迫害,被贬到永州,当时的永州非常偏远,极度贫穷,柳宗元无职无权,无能为力。他想到自己报国的崇高理想不能实现而又无人理解,心里非常难过,非常悲愤。江雪这首诗,就是在这个时候、这种情况下写的。),同学们,认真观察这幅画面,它给你什么感觉?,自由朗读古诗,要求: 1、读准字音,读通读顺诗句; 2、读出节奏,难读的地方多读几遍。,默读古诗,思考: 你读懂了什么?,江雪 柳宗元,千山鸟飞绝(ju),万径(jng)人踪(zng)灭。孤舟蓑(su)笠(l)翁(wng),独钓(dio)寒江雪。,千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。,节奏,江雪,千山鸟飞绝,万径人踪灭。,1、“千山” “万径”指什么?2、请同学们观察课文插图,在图上找出鸟与人的踪影。,很多山,很多小路。,鸟飞绝 人踪灭,3、读读诗句,你体会到什么?,严寒,寂静,冷清,千山鸟飞绝,万径人踪灭,所有的山上都没有飞鸟的踪影, 条条道路上看不到人影,(千山、万径是夸张的说法),孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。,1、 “孤”“独”分别是什么意思?这两个字说明什么?,孤独,寂寞,2、闭上眼睛想象一下,你脑海中出现了怎样一幅画面?,3、你感受到蓑笠翁怎样的心情?,孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。,只有一条小船上坐着身披蓑衣,头戴斗笠 的老人,独自一人冒着飞雪在寒冷的江面上垂 钓。,江 雪【唐】柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。,心情,这首诗表达了作者怎样的思想感情呢?再次有感情的朗诵古诗,感受到渔翁的心情。,(1)“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”“孤”、“独”孤独 (2)把四句诗当中的第一个字连起来即千万孤独。,孤独寂寞,同学们,你们感受过孤独寂寞吗?那是什么时候?,在人鸟绝迹、大雪纷飞的寒冷江面上,一个孤独的老人独自垂钓,给人怎样的感受呢?,顽强不屈,你觉得这位老人有着怎样的精神品质?,顽强不屈,1.在这样一个大雪纷飞、天寒地冻的日子里,没有飞鸟,不见行人,渔翁为什么不呆在家中取暖,偏要出来钓鱼呢? (根本:这位渔翁生活贫困,为了生存,不得不出来钓鱼 ) 2.尽管渔翁的心情孤独寂寞,但是他有没有被贫困吓倒?有没有被寒冷征服?从渔翁身上你看到了一种什么精神? (坚强、顽强不屈、凛然无畏、傲岸清高、坚韧不拔、毫无畏惧、不怕困难、迎难而上 ),古人说“诗中有画”,你能将江雪想象成一幅画?先说一说,在写下来。,白雪茫茫 银装素裹 万里雪飘 千里冰封 白雪皑皑 冰天雪地 寒气袭人 冰冻三尺,作业: 1、背诵古诗。 2、识记生字词。 3、试着根据诗完成诗配画的作品。,
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