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常见表现手法例析,表现手法和修辞手法的关系 区别 表现手法是用来增强文章的整体或某一部分的表达效果的手法。而修辞手法则是增强文章中句子的表达效果的手法,主要着眼于对句子的修饰。表现手法是从宏观角度表现文章的,而修辞手法是从微观角度表现文章的。联系 表现手法和修辞手法的界限也不是绝对的。,例1. 阅读诗歌,回答问题。 兰溪棹歌 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。试分析这首诗中“动静结合”的手法。,【答案】诗中前两句写了山水的明丽动人和月色的清爽皎洁,是静景;后两句写了鱼抢新水、涌上溪头浅滩的调皮,是动景。全诗动静结合,写出了兰溪山水的美好和蓬勃的生机。,例2 望江南 李 煜多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时游上苑,车如流水马如龙。花月正春风。这是南唐李后主亡国入宋后写的词。请从表现手法的角度谈谈你对这首词的看法。,【答案】从“衬托”角度回答:从表面看,这首词写的是对往昔繁华的眷恋,但实际上是表达梦醒后其处境无限凄凉。作者通篇不对当前处境作正面描写,而是通过这场繁华生活的梦境进行有力的反衬。梦境越是繁华热闹,梦醒后的悲哀便越是浓重;对昔日繁华的眷恋越深,今日处境越凄凉。从“虚实相生”的角度回答:梦中的景物描写是虚,现实中作者的思想感情为实。词人通过繁华生活的梦境,有力地表现了现实中的亡国之痛。,除 夜 旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然? 故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。,A表达了作者客居他乡思归不得的孤寂凄凉之情。 B“寒灯”二字渲染了旅馆氛围的凄凉清冷和诗人心境的凄凉,使得景中有情、情景交融,情切动人。,第三句采用曲写 / 侧面虚写的写法 (步骤一) 。 诗句不直接写自己思念故乡,而写故乡的亲人在这除夕之夜想念着千里之外的“我”,这其实正是写诗人自己思念故乡和亲人(步骤二) 。 这样写,把深挚的情思抒发得更为委婉含蓄,更显情真意切,感人至深(步骤三) 。,1、第三句采用了一种特殊的表现手法,请作简要分析。,例题分析3,2、这首诗表达了作者怎样的思想感情?诗中写“寒灯”有何作用?,春行即兴 李华 宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。 芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。,这首诗的三、四两句运用了哪种修辞手法?请具体说明。,这首诗的三四句运用了对偶修辞(步骤一). 三四句中“芳树”对“春山”,“花”对“鸟”,“自落”对“空啼”(步骤三). 对偶的运用,使得本诗语言更加简练、整齐,写出了诗人“春行”途中的所见所闻:有山有树,有花有鸟,景中含情,情景交融。 “花自落” 、“鸟空啼”之景显出了山中的宁静,也透露出了作者的一丝伤春凄凉之情(步骤三).,例题分析4,雨后池上 刘攽(bn) 一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹. 东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声.,比喻。水面如同轻轻磨过的明镜一样,倒映出池塘边的房檐和楹柱,以此表现雨后池塘水面的平静。,Aa一二句以“水面平”、“明镜”、“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的的静态。b三四句“忽起”垂杨舞”以及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点声”响等,写出了雨后池塘上的动态之美。B本诗既写出了雨后池塘的静态之美,又写出了它的动态之美,以静显动,以动衬静,动静结合,组成了一幅异常优美的雨后池塘春景图。,1、简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的。 2、试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。,例题分析5,田园乐 王维 桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。 花落家童未扫,莺啼山客犹眠。,这是一首写景抒情诗,体现了诗人亲近自然的乐趣,1、这首诗在写景方面有哪些特点?,2、诗中的山客是怎样的心境?,答案要点: A、a.诗中有画,突出色彩的描写,绘形绘色。 b.以声衬寂,动静结合,情景交融。B、渲染了悠闲恬淡的静谧气氛.,答案要点:闲适恬静。乐于归隐。,写景,例题分析6,随堂练习,1. 读下面的这首诗,然后回答问题。白 梅 王冕 冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。简析这首诗的表现手法及作用。,答案 衬托,以冰雪林衬托梅花的坚毅耐寒;对比,与混芳尘的桃花对比,显示梅的高洁守志;托物言志(象征),借梅花的形象表达作者的理想追求。,表现手法补充例析,点面结合:所谓“点”,指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写;所谓“面”,指的是对人事景物的叙述或概括性描写。点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合,其实也就是局部与整体的关系。蜀道难中,作者先写蜀道的高险,又抓住蜀中富于个性特征的“剑阁”精雕细刻,从面到点,从全景到特写。既突出了蜀道高险的共性,又表现了剑阁特有的地形、战争频繁等特性。,虚实结合(联想和想象)王昌龄送魏二:“醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。”一二两句实写眼前之景,三四两句通过联想和想象虚写朋友夜泊潇湘的情状,表现了作者的惆怅和依恋之情。李贺将发:“东床卷席罢,护落将行去。秋白遥遥空,日满门前路。”前两句写收拾停当,即将登程,这是实写;后两句写出征后将会遇到的景色,这是虚笔。,象征通过特定的、容易引起联想的具体形象,表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。表达更为含蓄。比如,诗人常赋予松、竹、梅、菊等特定的象征意义,借助它们表达一定的思想感情,如陆游卜算子 咏梅,以梅自喻,表现自己不与争宠邀媚、阿谀奉承之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞自守的铮铮傲骨。再如虞世南的蝉中“居高声自远,非是藉秋风”,作者是在强调立身高洁的人,并不需要某种外在凭借,自能声名远播。,白描中国画技法名。用墨线勾描物象,不着颜色的画法。也泛指文学创作上的一种表现手法,即使用简练的笔墨,不加烘托,刻画形象。如北朝民歌敕勒川中“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”就是对草原景象的白描,显得简洁有风骨,写出了草原的壮美,点染出牧民的生活。又如唐代诗人刘长卿逢雪宿芙蓉山主人可谓是运用白描手法的名篇。日暮苍山远,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,风雪夜归人。,动静结合:对事物、景物作动态、静态的描写,两者相互映衬,构成一种情趣。 漫成一首 杜甫江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。 第四句鱼跳的“动”更衬托出前三句景物的“静”。,借古讽今:江南春 杜牧 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。作者借写南朝佛教盛行,来暗讽唐朝统治者大兴佛教、不顾百姓民生的社会现实。咏史唐戎昱 汉家青史上,计拙是和亲。 社稷依明主,安危托妇人。 岂能将玉貌,便拟静胡尘。 地下千年骨,谁为辅佐臣。诗人借汉朝之事讽刺当朝执行的屈辱的和亲政策,劝谕皇帝任用贤臣。,王安石孤桐 天质自森森,孤高几百寻。 凌霄不屈己,得地本虚心。 岁老根弥壮,阳骄叶更阴。 明时思解愠,愿斫五弦琴。 天质:天生的性质。 森森:树木茂盛。寻:古代度量单位,八尺为一寻。 凌霄:形容桐树长得高,接近了云霄。明时:政治清明的时代。 愠:疾苦、怨愤。 斫:zhu 砍。 五弦琴:桐木是造琴的上好材料。据孔子家语记载:帝舜曾一面弹着五弦琴,一面唱“南风之熏兮,可以解吾民之愠兮”。,托物言志,表达了自己正直向上、虚心扎实、坚强不屈的人生追求以及甘愿为解救百姓疾苦而献身的精神。,衬托、烘托、映衬、烘云托月以乙托甲,使甲的特点或特质更加突出。其中有正衬与反衬。大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。 (苏轼念奴娇 赤壁怀古)这首词要塑造的人物形象是周瑜,却从“千古风流人物”写起,由此引出赤壁之战时的“多少豪杰”,最后才集中为周瑜一人,突出了周瑜在作者心中的主要地位。这是正衬。,月 夜 杜甫今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干。鄜(f)州:今陕西省富县怜:想。未解:尚不懂得。虚幌:hung 透明的窗帷。颈联写妻子的美丽,反衬诗人惆怅痛苦的心情和刻骨的思念。,反衬,有时与“以乐景写哀情”的手法共用。沈佺期独不见:卢家少妇郁金堂,海燕双栖玳瑁梁。用海燕双栖反衬少妇的孤独愁苦。贾至春思二首(其一):东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。用春日美好之乐景反衬诗人内心之愁苦。,渲染、烘托怪禽啼旷野,落日恐行人。贾岛暮过山村用“怪禽”在旷野中的啼叫、落日斜照渲染山村外清冷甚至让人生畏的气氛。夕阳度西岭,群壑倏已暝。松月生夜凉,风泉满清听。孟浩然宿业师山房期丁大不至 诗人借西下的夕阳、昏暝的群壑、松际的月亮、风中的清泉等意象表现时间的暗中流动,渲染了越来越清幽的气氛,烘托出作者孤独的心境。,侧面描写(间接描写)不觉碧山暮,秋云暗几重 李白听蜀僧濬jn弹琴既写出了作者沉醉于琴声的状态,又侧面烘托出了琴声的魅力。 头上倭堕髻,耳中明月珠。缃绮为下裙,紫绮为上襦。行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头。 耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怒怨,但坐观罗敷。 陌上桑,抑扬法 先扬后抑、欲扬先抑、先抑后扬纪晓岚:“这个婆娘不是人,九天仙女下凡尘。儿孙个个都是贼,偷得蟠桃献母亲。”李商隐贾生:“宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。”,运用先抑后扬的手法表达了对婆娘及儿孙们的赞扬之情。,运用先扬后抑的手法鲜明地表现了统治者的昏聩。,诗经表现手法:赋、比、兴,“赋者,敷陈其事而直言之也”,朱熹的解释,“比者,以彼物比此物也”,“兴者,先言他物以引起所咏之词也”,现在的解释,赋就是铺陈直叙,直接表达,比就是譬喻,兴,即起兴,用其他东西引出要说的内容。,排比,比喻,联想,执子之手,与子偕老,硕鼠硕鼠,无食我黍,关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。,再如:锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。,多角度描写: 1.动与静,2.远与近,3.实与虚贾岛暮过山村:“数里闻寒水,山家少四邻。”从听觉上,数里外听到水声,以响衬静;从视觉上,直接写人烟稀少。王禹偁chng村行:“万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。”以听觉写动景,以视觉写静景,动静结合,写出了晚山可爱,好景无限。,明暗结合:一般体现为小说的双线结构,在古代诗词中也有这种手法。如琵琶行中明线写琵琶女的演奏过程,暗线则写听众欣赏琵琶声的感受。孔雀东南飞明线写刘兰芝被遣,逼婚,投水自尽;暗线写焦仲卿与母亲的争辩,辞行,自缢庭树。,以乐景写哀情写喜乐的景物与欢快的氛围,往往反衬出男女主人公不合于时,寂寞失落的情绪。李煜虞美人:“春花秋月何时了,往事知多少。”“春花秋月”是美好的事物,但由于自己如今成为阶下囚,面对如此良辰美景,恰恰反衬出作者心中的家国之痛。,寒 食 孟云卿二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲。贫居往往无烟火,不独明朝为子推。前两句借江南二月繁花竞丽的美好景象,一写繁华,一写悲苦,抒发了诗人在他乡过寒食节的极度悲伤的感情,用的是“以乐景写哀情”的反衬手法。,邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影身。 想得家中夜深坐,还应说着远人。,作者不直接写自己如何思家,而是 想象家人冬至夜深时分,家人还围 坐在灯前,谈论着自己这个远行之 人,以此来表现“思家”。运用曲 笔手法使这种思乡之情扩大化,真 实感人。,秋思(张籍) 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。1.“行人临发又开封”用了哪一种描写的手法?请结合全诗简要分析这一手法的作用。,细节描写。这一细节看似平常,但它既照应了“意万重”,又紧承“复恐”,刻画出心有千言万语惟恐言之不尽的复杂而微妙的心理。能让读者体味其中浓浓的乡思之情。,
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