1.41.4 积的乘方导学案积的乘方导学案教师寄语：数学简单一些，让快乐多一点。数学简单一点，让成功多一点。学习目的：1、能用自己的话陈述积的乘方运算法则2、根据积的乘方的运算性质，并能解决一些练习题。学习重点：积的乘方的运算学习难点：正确区别幂的乘方与积的乘方的异同。学习过程：一、课前练习：1、计算下列各式：（认真的快乐是一种幸福，是一种学习的进步。 ）（1）=（2）=（3）x6+x6=（4）-=（5）.3（6）+=（7）3=（8）-5=（9）=2、下列各式正确的是（）（A）3=a8（B）=a6（c）x2+x3=x5（D）=x4二、探索练习：（锻炼自己，相信自己，是一种能力。）1、计算：23x53=x=32、计算：28x58=x=83、计算：212x512=x=12从上面的计算中，你发现了什么规律？_4、猜一猜填空：（1）4=35（2）m=35（3）n=你能推出它的结果吗？结论：积的乘方等于把各个因式分别乘方，再把所得的幂相乘。三、巩固练习：1、计算下列各题：（1）6=66=（2）3=（3）5=2、计算下列各题：（1）3（2）5（3）2（4）3（5）2（6）33、计算下列各题：n（2)2a2b4-32（3）2+2-2四、提高练习:（挑战自己，给自己一次冒险的经历，自己是最棒的!)1、计算：-2、已知 2m=3，2n=4 求 23m+2n 的值3、已知 xn=5,yn=3 求 2n 的值。五、小结：本节课学习了积的乘方的性质及应用，要注意它与幂的乘方的区别。六、作业：P8 习题知识技能 12。