学习廉洁从教心得体会学习廉洁从教心得体会 最近，廉洁文化进入校园，我校针对学生开展了许多 有益的活动。作为“人类灵魂的工程师” ，经过认真的学习， 我深切地体会到：廉洁从教就是要求教师在整个教育教学 生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良 风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种 育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把 育人过程等同于商品交换过程。 廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师 素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉 洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。 一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地 关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全 力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的 言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。 “学高为师，身正 为范。 ”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以 为师？教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为 “授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、 模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身素 质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。 作为一名教师，教学过程中，天天和学生在一起，学 生和我的接触时间可能比与父母的还要多。孩子们在学校 学习快乐吗？课上学得好吗？我关心他们吗？当他们遇到 什么事情时，我能帮助他们吗？等等，这些都是家长惦记 的。所以很多家长会想办法接近老师，甚至是给老师送礼。 如果我们老师把全部的爱心给学生，给每一个学生，让学 生都喜欢我们，亲近我们，让家长能更放心把孩子交给我 们，让家长觉得老师是那么地关心自己的孩子，工作是那 么的负责任，教学方法是那么的适应自己的孩子，我想这 时候，家长就不太会专门想到要怎样来接近老师，如何跟 老师搞好关系，送些什么礼物给老师了。 作为教师，担负着教育下一代的重任。教师如果率先 垂范廉洁奉公的优良品行，不仅对学生进行言传，而且还 以身示范，一方面教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害 性，另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士，为构建和谐 社会奠定人才基础。同时还以教师的廉洁形象来教育、影 响、感化社会中的成员，使腐败不廉分子可耻，反腐倡廉 有榜样，这样有助于社会不正风气的匡正。才能值得他们 信任的。 “俭以养德，廉以养教” ，作为教师， “心底无私天地 宽。 ” ，我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神 教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学 生的可持续发展，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有 爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。 。