XX.5XX.5 四年级英语下册四年级英语下册 M9M9 复习教案复习教案庆云四中学科教案编号：年级四年级学科英语制定日期 5月 27 日课型复习课题 Reviewm9 主备人张贝贝执教人吴元强使用时间 5 月 24 日教学目标知识与技能目标 1.熟练书写本模单词和短语。2.掌握本单元课文并能以短文的形式复述课文。过程与方法目标通过听写检测使学生掌握本模单词和短语的书写，习题练习来巩固文中重点句子。情感态度与价值观培养学生对自己或他人过去事情进行描述和提出疑问。教学重点熟练运用 did 开头的一般疑问句进行询问。教学难点课文以短文形式的复述时，人称的转化。教学过程一：口语检查：T:whatdidyoudoyesterday,xxx?S:I。 。 。T:Didyou。 。 。yesterday?S:No,Ididnt./yes,Idid.T:DidS1。 。 。yesterday?Ss:No,hedidnt.二出示教学目标：1熟练书写本模单词和短语。2.掌握本单元课文并能以短文的形式复述课文。三.处理单词和短语。1欢迎2.明信片 3.表哥 4.亲爱的 5.旅行 6.流行音乐的 7音乐会 8.地球9.乘坐飞机 10.居住在 11.度假 12.来这里 13.去流行音乐会 14.一场篮球比赛 15.度过一个美好的假期 16.去地球 17.西湖.1.生自己写 5 分钟 2.听写 3.组内互换检查并纠错。4.二次听写。四课文的复述。Itsa_frommy_Dalong.Dalonglivesin_now,Buthelivedin_lastyear.Andhewas_inNewyork.HecameNewyork_ Hewentto_and_Lastweek.DamingandSamwenttoa_too.Butitsa_.Xiaoyonghada_holiday.He_toHangzhou,Hewentthereby_,Hevisitedthe_westLake.itsvery_.He_seehisfriendLiliinHangzhou,BecauseLili_inShanghai.1.生自读课文 2 分钟后完成填空。2.生展示。3.出示答案并纠错。4.巩固记忆。五闯关练习：选择 1Didhe_aniceholiday?AhaveBhadchas2.Didyoutravelbyplane?-yes,I_.AdoesBdidcdo3.Didxiaohongplayfootball?-No,_.Ashedidnt.Bhedidnt.cshedid.六达标题。写出下列单词的过去式 1come2.live3.travel4.visit5.go6.see 读一读，选一选livesdidvisitedwasdoeswent1._youcomebyplane?2.I_toapopconcertinNewyork?3.-_heliveinNewyork?-No,hedoesnt.He_inwashingtonDc.4.I_thefamouswestLakelastyear.5.She_onholidayinBeijing.连词成句 1comeplaneyoubydid_2.Dalong,a,postcard,my,cousin,is,from,it（.）_3.am,on,I,holiday,in,Newyork_4.see,your,did,lili,you,friend,in,Hangzhou（?）_个人修订板书设计 Reviewmodule9Didhetravelbyplane?yes,hedid.No,hedidnt.DidheliveinNewyorklastyear?HelivedinwashingtonDc.课后反思（课堂教学设计理念，实际教学效果及改进设想）