XXXX 七年级英语上册七年级英语上册 Unit7Unit7 导学案及练习导学案及练习 题题(4(4 课时课时) )本资料为 woRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 Unit7Howmucharethesepants?第 1 课时 SectionA（1a2e）【学习目标】：询问价格；谈论衣物；提供帮助；感谢他人.知识目标：-HowmuchisthisT-shirt?_-Itssevendollars._-这顶帽子多少钱？_-5 美元。_-HowmucharetheseT-shirts?_-Theyaretendollars._-这些书多少钱？_-20 元。_Explanation：.howmuch 用于提问某物的价格，意为“多少钱” ，其句式为“Howmuch+be+主语?”当主语是不可数名词或可数名词单数时，be动词用 is，答语为 Its+数额；当主语是可数名词复数时，be 动词用 are，答语为 Theyre+数额。如：Howmuchisthisbag?这个包多少钱?Itssixdollars.六美元。Howmucharetheapples?这些苹果多少钱?Theyretwodollarsakilo.两美元一千克。2.socks 是 sock 的复数形式。在英语中，成双成对的物品常以复数形式出现。例如：shoesshortstrousersglasseschopsticks（筷子）scissors（剪刀）此类词作主语时，谓语动词用复数形式；但与apairof（一双、一对或一副）连用作主语时，谓语动词用单数形式。如：myshoesareunderthebed.我的鞋在床下了。Thatpairofshortsisjacks.那条短裤子是杰克的。3.canIhelpyou?我能帮助您吗？这是商店售货员或其他服务人员招呼顾客时的礼貌用语，相当于whatcanIdoforyou?。接受对方的帮助常回答“yes,please.” ；拒绝对方的帮助用“No,thanks.”作答。如：canIhelpyou?我能帮助您吗？学习成果展示（50 分）完成时间 15 分钟满分 50 分批改时间_月_日得分一、单项选择。 （10 分）.Ilikethatwatch._isit?Its20yuan.A.HowmanyB.Howmuchc.whatcolor2.myT-shirt_whiteandmyshorts_yellow.A.is;areB.are;arec.are;is3.Iwant_theblueT-shirt?A.getB.getsc.toget4._,sir?Ineedapairofsportsshoes.A.canIhelpyouB.Howdoyoudoc.whatdoyoudo5.canIuseyoureraser?yes._.A.ThankyouB.yourewelcomec.Hereyouare二、句型转换。 （20 分）.Thisshirtissmallforme._smallforme.2.Theredskirtis20yuan._theredskirt?3.Thoseshoesareyellow._thoseshoes?4.Sheneedsaskirtforschool.She_askirtforschool.5.Isthebluehattwodollars?_,_.三、连词成句（20 分）.is,this,much,how,hat？2.the,sweater,red,much,is,how?3.is,it,dollars,7.4.pants,these,how,are,much,black?5.these,dollars,are,6,shorts,blue.【课后反思】 （教师寄语：Neverdothingsbyhalves）通过本节课的学习我最大的收获_感到自己有待加强的是_【家长签字】_师生备注Unit7Howmucharethesepants?第 2 时 SectionA【学习目标】：询问价格；谈论衣物；提供帮助；感谢他人一.按要求写出正确的单词或词组。1.sock_2.shoe_3.dollar_4.big_5.long_6.white_7.多少钱_8.绿色的毛衣_9.红色的短裤_10.怎么样？_11.要我帮助吗？_12.三美元两双_13.我将买着它（们） 。_重点句型 1.那顶帽子多少钱？_isthathat?2.五美元。_five_.3.这件 T 恤衫多少钱？_thisT-shirt?4.那件棕色的毛衣多少钱？_isthat_?八美元。_eight_.5.这些袜子多少钱？两美元。Howmuch_?_twodollars.6.那黑色的裤子多少钱？_arethose_?九美元。_nine_.Explanation：.canIhelpyou?我能帮助您吗？这是商店售货员或其他服务人员招呼顾客时的礼貌用语，相当于 whatcanIdoforyou?接受对方的帮助常回答“yes,please.” ；拒绝对方的帮助用“No,thanks.”作答。如：canIhelpyou?我能帮助您吗？yes,please.Iwantapen.是的。我想要一支钢笔。2.Ineedasweaterforschool.我需要一件毛衣上学穿。need 是实义动词，意为“需要” 。常用于以下句式中：)need+sth.，表示“需要某物” 。如：Ineedsomeerasers.我需要一些橡皮。2)need+todosth.表示“需要做某事”，这时 need 的主语是“人” 。如：youneedtoputonyourjacket.你需要穿上我有夹克。3.Howmuch 询问价格）.询问单数物品Howmuchisthe/this+单数名词？回答Its+数额例句HowmuchistheredT-shirt?这件红色的 T 恤衫多少钱?Itstendollars.十美元。2.询问复数物品Howmucharethe/these/those+复数名词?回答 Theyre+数额.例句Howmucharetheblackshoes?这双黑鞋多少钱?Theyreeightdollars.八美元。【拓展】1.howmuch 还可以用来询问数量的多少，但后面跟不可数名词。Howmuchmilkdoyouneed?你要多少牛奶？Twoboxes.两盒。2.howmuch 还可以用来询问程度的深浅。Howmuchdoyouloveyourschool?你多么热爱你的学校？师生备注师生备注学习成果展示（50 分）完成时间 15 分钟满分 50 分批改时间_月_日得分一、选择题（10 分）Howmucharetheseblacksocks?.A.Its10yuanB.Its10yuansc.Theyre10yuansD.Theyre10yuancanIhelpyou?.A.yourewelcomeB.yes,please.c.Imsorry.D.Hereyouare.colordoyouwant?white.A.whichB.Howmuchc.whatD.whereThesocksareverycheap.Illthem.A.giveB.bringc.likeD.take（5）_isthemP3?Its20dollars.A.whatcolorB.Howaboutc.Howmuch二、情景对话（20 分）A:Hello,mike!B:Hello,Helen!A:youreinanewsweater._2_isit?B:Its45yuan.A:wheredidyoubuyit?B:Inaclothingshop3ourschool.A:Dotheyhaveothercolors?B:yes,they4.56doyoulikebest?A:myfavorite_7_isgreen.B:whatkindofclothesdoyoulike?A:_8_T-shirt._2._3._4._5._6._7._8._三、句型转换（20 分）.Theredsweateris18dollars._2.mypantsareblue._3.Thatbagisblackandwhite._4.Thesesocksaretooshort._5.Iwantthoseblackshoes._【课后反思】 （教师寄语：Neverdothingsbyhalves）通过本节课的学习我最大的收获_感到自己有待加强的是_【家长签字】_Unit7Howmucharethesepants?第 3 课时 SectionB【学习目标】：询问价格；谈论衣物；提供帮助；感谢他人.知识目标：学习十到三十一的数字。2.技能目标：学会谈论物品价格以及表达对服装的喜好。3.情感目标：培养学生分辨喜好、合理购物的习惯。【预习指导】：1.快速说出下列的数字，并用英文把他们写下来。10141920222.快速写出下面数字的左邻右舍。tenthirteenseventeennineteentwentysixteenthirtyfour3.预习之后的疑问是：【课内学习】：1.回顾 0-9 的数字，谈论数字组成的事物。2.教读 10-31 的数字。3.游戏：把 10 到 31 的数字卡片打乱顺序，让学生按正确的顺序排列好，看谁