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二诊考试后的教学思考,成都华西中学 张方琦,一、考了什么?还可以怎样考?还可以考什么?,文明史角度的尝试 热点问题的尝试 乡土史的尝试,一、考了什么?还可以怎样考?还可以考什么?,文明史角度的尝试 热点问题的尝试 乡土史的尝试,一、考了什么?还可以怎样考?还可以考什么?,文明史角度的尝试 热点问题的尝试 乡土史的尝试,二、存在什么问题?,学生基础知识差 审题能力还需要提高 教师传授的知识是否全面,单选13题,单选22题,人教版:四单元两极格局下的世界 战后初期的国际关系和两极格局的形成 岳麓版:五单元经济全球化的趋势24课战后资本主义世界经济体系的形成,三、两个月时间还可以做些什么?,抓基础 研究06年考纲 多关注与四川有关的历史知识,
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