语 言 简明,简明简要，明白。以尽可能少的语言符号，传递尽可能多的信息，并取得最佳效果。,避免啰嗦避免歧义避免晦涩,正如鲁迅所说：“写完要看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”,1、我们聚精会神、全神贯注、集中注意力地听讲。(叠床架屋地进行修饰) 2、 眼睛下面有一张嘴，很会说话。用眼睛看，用鼻子闻一闻，才说：“我不要。” 3、天上飘着白色的雪花。,一个孤僧独自归，关门闭户掩柴扉。三更半夜子时分，杜鹃谢豹子规啼。 宿山房即事,咏老儒_ 秀才学伯是生员，好睡贪鼾只爱眠。 浅陋荒疏无学问，龙钟衰朽驻高年。,(孤僧半夜归，闭户子规啼 ),(好睡秀才，到老无知 ), ,例2删去语句中可有可无的词语，使语句更简明、整齐。（可以适当改动语序）自然界中，万物都在竞争：为食物而竞争，为生存空间而竞争。当然，人类在人类社会这个体系中，也在不断地竞争着：有的为那些名利在竞争，有的为真理事业去竞争。,参考答案自然界中，万物都在竞争：为食物竞争，为生存空间竞争。当然，人类社会中，竞争也不断：有的为名利竞争，有的为真理事业竞争。（思考：末两个竞争能否省略？）,岐义是怎么造成的？,结论之一：多义词语境残缺，会造成歧义。,例1我要上课去了，要不然该迟到了。,例2某人接到一学术会议秘书组来函，信上说：只要你单位同意，报销旅差费，安排住处，领取大会出席证的问题可以由我们解决。 请你就文意写出三种不同的解释。,结论之二：停顿不确定，会造成岐义。,例3:共产党员张凤兰的女儿吴玉琴被评为劳模了。结论之三：句子的不同切分有时反映不同的句法结构，也会使句意不明。 例4:罗密欧与朱丽叶走过来了，手里捧着一束玫瑰花。结论之四：指代不明，会造成岐义。,例纺织局批准了厂长免除张明因被诬告违反操作过程而被取消由于一年来工作成绩突出被给予晋升一级工资的处罚的请示。,参考示例 张明因为一年来工作成绩突出，被奖励晋升一级工资，后来有人诬告他违反操作规程，又被以取消上述奖励作为处罚。厂长为此请示纺织局免除对张明的处罚，纺织局批准了厂长的请示。,一、找主干，理枝叶，发现和删除赘余词语。 例1 其实这是过虑的想法。解析：此句的主干是“这是想法”，没有问题，；枝叶是“过虑”，修饰限制“想法”，而“过虑”就是“想”，显得赘余， 不简明。,答题思路：,二、分析句间关系，发现和删除多余的词语或语句。,例2下面一句话中有些词语是可以删去的。请将它们的序号写在后面的横线上。由于 人体脂肪的密度远小于人体肌肉蛋白和水的密度，所以减掉一公斤脂肪后所减去的体积远大于由脱水而减少的体积。可以删去的是：,参考答案：除 不可删除外，其余编号的词语均可以删去。,三、离群句（游离中心或话题之外的内容）的判断和删除。,例3 春花秋月,夏云冬雪,造化多情,大自然的色彩是美好的。人类应该为永葆大自然的色彩美作出自己的努力，让大海永远蔚蓝，让草原永远青翠。但是,人类不以自然美为满足,艺术美的着意创造,有待心灵的加工,注入艺术家的情感。色彩只有注入了画家的情感，才能成为审美对象。,四、恰当地运用省略和指代。,例4、修改下面句子，使之更简明。一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。参考答案：后面两个工作完全可以承前省略的。,五、防止误解，消除歧义。掌握消除岐义的方法。,变换词语法：县里通知说，让赵乡长本月15日前（以前，前住）去汇报。 调序消除法：两个朋友送的花瓶朋友送的两个花瓶。 语境消除法：我要热饭（不去洗菜）；我要热饭（不是冷饭）。 标点消除法：你说不过他也得说。（你说，不过他也得说。你说不过他，也得说。）,六、恰当地对某些内容进行概括或合并。,科学院举行超对称性和超引力学术讨论会。 为加强基础理论工作和准备参加国际性粒子物理会议，中国科学院最近在郑州举行全国超对称性和超引力问题学术讨论会，对超对称性和超引力的问题进行研究和探讨。 “超对称性”和“超引力” 是70年代在国际上才引入物理学中的新概念。在这次会议上，介绍了当前国内外对于超对称性和超引力问题研究的情况，展开了热烈、自由的学术讨论，在某些问题上提出了一些新见解。,解析： 语义重复，可删 ； 多余； 和 也有重复， 可以用代词替换。,得体注意交际时语言环境的诸多因素(目的差异、色彩差异、场合对象的差异)，合理地选择、运用语言，使信息传送的渠道畅通。,（一）把握语体，用语准确 语体，是适应特定的语言环境而形成的不同的语文体式。分别起来，有口头语体和书面语体两种。口头语体包括一般谈话语体和演讲语体；书面语体又有几种主要的变体，如公文事务语体、文艺语体、科技语体、政论语体等。不同的语体，往往运用不同的语言材料，适应各自不同的语境和交际需要，形成各自不同的语言特点。比如文言词语典雅、简洁、庄重，在比较郑重的书面语体如公文事务语体中经常使用；方言词语、俚词俗语等，简明、通俗。易懂，在口头语体或书面语体的文艺语体中经常使用。又如科技语体、政论语体常常使用长句、常式句、完全句等，而口头语体、文艺语体则常常使用短句、变式句、省略句等。,电影林则徐中写林则徐召见外商，申明中国政府关于严禁贩卖鸦片的命令，其中说到如有违令者，“船货交公，人即正法”。有外商问：“什么叫正法？”中国官员答：“正法就是杀头。” 这一段，林则徐说的是法令，所以用的是庄严典雅的“正法”，官员是口头对话，所以用了浅显易懂的“杀头”，和各自的语体都很协调。,甲、用于会议讲话 我们党的幼年时期，也就是本世纪二三十年代，曾经一再犯把马克思主义教条化和把外国经验神圣化的幼稚病。患着这种病，只能使中国革命在黑暗中摸索，甚至陷于绝境。 本世纪二十年代后期和三十年代前期在国际共产主义运动中我们党内盛行的把马克思主义教条化、把国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向，曾使中国革命几乎陷于绝境。,乙、用于新闻报道 在妇女代表队伍里，我看见了从农村来的，坚持了十三年斗争，把亲爱的独子贡献给解放战争，经历了无数次战争、监狱考验的一位中国人民伟大的母亲。 在妇女代表队伍里，我看见了从农村来的一位母亲，她坚持了十三年斗争，把亲爱的独子贡献给解放战争，她自己也为革命经历了无数次战争、监狱的考验。,丙、用于小学语文课本 有时太阳走入云里，它的光线却仍从云里透射下来，直射到水面上。这时候，人们要分辨出何处是水，何处是天，很不容易，因为只能够看见光亮的一片。 有时候太阳躲进云里，阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。,（二）恰当地选用褒义词、贬义词、中性词 恰当地选用褒义词、贬义词、中性词，能准确严密地表达对事物的感情态度。 要注意的是，褒义词和贬义词的褒贬感情并不是一成不变的。在特定语境中，也就是运用“反语”的修辞方法时，褒义可变成贬义，贬义可变成褒义，用这种说反语的方法起到讽刺作用。 如：“在长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。经手的款项，总在四百万元；但为革命筹集的金钱，是一点一滴的用于革命事业。这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张。”（清贫）,（三）明确目的，有的放矢 在说话或写作之前，先要明确目的。 语言的表达要适合表达目的的要求，是说语言的表达应有明确的目的性，目的决定了语言得体的尺度，决定了语言表达的方式。能根据表达目的选用合理的表达方式，就是所谓有的放矢。,比较：“我们班全体同学要求自己都很严格，上个月没有一个人迟到”，和“我们班连同学也能严格要求自己，上个月没有一个人迟到”，基本事实可能完全一样，但效果完全不同。,前者适用于表扬，后者则有指责味道。,（四）看准对象，讲究分寸 语言交际总是双向的，既有说或写的一方，也有听或读的一方。因此，说写者就不能一厢情愿想说什么就说什么，而要从对象的年龄、职业、思想、性格等不同特点出发，说恰当的话，即所谓“对什么人说什么话”。,可是在这种工房里面，生病躺着休养的例子是不能开的。（夏衍包身工原稿） 他向国家自然科学基金委紧急申请了经费，同时将这些情况告诉了北大生命科学 学院院长陈章良和常务副院长周曾铨俩教授。,例“休养”是休息调养的意思，包身工生病躺着只不过是为了得到暂时的休息，根本谈不上调养；因此，定稿时作者改成“休息”，适应叙述的对象，很得体。例把情况反映给领导，说“告诉”是不得体的，应该是“汇报”。,（五）适应场合，巧妙用语 场合，即交际环境，包括时间、地点、话题，有关对象身份、职业、地位、教养、性格，以及对象之间（还有听读者与说写者之间）的关系等内容。如果不注意交际的场合、对象、气氛等信口开河，往往达不到交际目的，甚至招致不良后果。反之，根据具体的场合、对象而选择的理智的、充满内涵和智慧的语言，往往能收到预期的良好效果。场合，既指一定的时间、地点构成的总体氛围，也指交际当时的自然情景和社会情景。所谓“到什么山上唱什么歌”，所谓“因境设辞”，指的就是要适应不同的场合，说话用语巧妙自然。,场合有种种不同，或悲痛，或欢乐；或正式，或随意；或紧张繁忙，或轻松愉快，等等。不同的场合，对语言运用有不同的要求。一般说来，在悲痛的场合，应该严肃、庄重，不能尽说些无关痛痒的笑话；在欢乐的场合，应该轻松、愉快，不能尽唠叨自己的苦恼、不满，如此等等。这是交际的总体氛围对说话内容的制约,有这样一件事，李工程师夫妇为他们的日本国好朋友举办家宴。席间，日本太太非常客气地说：“李太太这样文雅，和我们日本女人一样，不像是中国人。”,李太太一愣后，说的是“太太说出了一个事实，中日的文明是同源的，中国的文明哺育了日本”。,鲁侍萍（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，凭凭什么打我的儿子？ 周 萍 你是谁？ 鲁侍萍 我是你的你打的这个人的妈。（曹禺雷雨）,周萍是鲁侍萍的儿子，但是在那个场合母却不能认子，因此虽然情之所至她几次险些吐出真情，但都恰到好处地及时转到了别处。转折的成功，就是充分利用了她的另一个儿子被打的具体情境。,（六）当面陈述和请人转述是两种不同的表达方式，要恰当运用。面陈，要根据双方的关系，把陈述的内容讲清就行，这种表达方式简单一些。 请人代转，涉及第三人，不仅叙述角度变了，时间、地点、称代等因素也变了。这种表达方式复杂一些，必须考虑变化了的各因素的恰当表述。,【解析】此题要求把同一内容对不同对象在不同时间进行转述。首先，我们要把握内容。内容有三点：（1）请小王转告郭老师；（2）明天上午小李不去语文组找郭老师；（3）并请问一下后天晚上去她家找她行不行。然后我们要把握时间：一是当天下午，一是第二天一早。当天下午，转告内容的时间可不变，第二天一早，转告内容的时间就要提前一天。我们还要把握受话对象：一是老师的女儿，一是老师本人。同时，我们还要把握语体色彩。 与原话比，A句小李的代词由“我”变为“他”，“郭老师”变为“你妈妈”，根据对象变换称谓代词，但内容不变。由于是当天，时间不变。符合口语，用“请”表尊敬。 B句由于是第二天转告，时间由原来的“明天上午”变为“今天上午”，“后天晚上”变为“明天晚上；由于在“语文组”，“语文组”在对话环境中省去；加称呼，用“您”，表尊敬，语言得体，内容未变。,参考答案A.小王：“（珊珊），小李他（或她）明天上午不到语文组找你妈妈了，请你转告一声；他还问后天晚上去你家找她行不行。”B.小王：“郭老师，小李说他（或她）今天上午不来找您了，问明天晚上去您家找您行不行。”,2遣词用语应注意的问题 (1)正确使用谦词和敬词 (2)遣词用语要尊重对方 （3）遣词用语要注意分寸,（七）正确使用谦敬词语 好些汉语词汇都具有一定的倾向性，如果把握不好，就会闹出笑话。 尊称的词语只能用于称对方，而谦称的词语只能用于称呼己方。,