资源预览内容
第1页 / 共18页
第2页 / 共18页
第3页 / 共18页
第4页 / 共18页
第5页 / 共18页
第6页 / 共18页
第7页 / 共18页
第8页 / 共18页
第9页 / 共18页
第10页 / 共18页
亲,该文档总共18页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
特别的作业,从课题入手,激发学生的好奇心。 1、“特别”是什么意思?(特别就是和别的不一样。) 2、“特别的作业”是谁做得? 3、“特别的作业”指的是什么? 让我们一起到课文里找答案吧!,(二)、导入,(三)、自主探究、互动感知,出示自学提示 1、自由读文,给课文标段号,如果遇到不认识的字该怎么办? 2、小组学习。,阅读理解,偏旁可以帮助我们了解字义,记住字形。比如见到“评”字的言字旁,我就知道“评”字的意思与说话有关系。,作 昨,作( ) 昨( ),我会认,组词,你是怎样区分这两个字的?,这两个字的样子、读音相像。作业人来做作业,所以是单人旁;昨天与时间有关,所以是日字旁。,再读课文,边读边思考以下问题? 1、老师给大家布置的作业是什么?2、小朋友们交来的作业是什么?3、为什么大家认为小丽的作业最好?,(四)、交流体会,探究感受,梨花,玉兰花,紫丁香,细细的柳树条,今天,小朋友们有的带 来了红红的桃花,有的带来 了嫩嫩的桑叶,有的带来了 细细的柳枝,小丽说:“昨天,我看见院子里的玉兰花,刚要摘一朵,又想应该爱护花木,就把它画下了。”说着小丽把画展开给大家看。,1、你会怎样把春天带到我们的教室来?,(五)、拓展延伸,发展思维,照出来,唱出来,说出来,画出来,2、小组表演:准备一下,表现你对春天的热爱。,爱护大自然 爱护花草树木,( )的( ) ( )的( ) ( )的( ),青青 小草,雪白 梨花,红红 玫瑰花,1、填空,(七)练,1、用“有的有的有的”练习说话。,(1)、下课了,同学们有的( ),有的( ),有的( )。 (2)、老师让我们自由画画,同学们有的画( ),有的画( ),有的画( )。,(八)测,2、为什么大家认为小丽的作业最好?,欢迎指导 谢谢!,
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号