喜气洋洋，新学期,热身活动：大家来找“茬”,请听以下一段独白，找出里面的真与假，并说说你的理由。大家好，我姓李，叫李敏娟，大家可以叫我郭老师，性别女，有着不算长也不算短的头发，身高1米68。新年新学期来临，本节课我将和大家一起来探讨如何让我们的羊年喜气洋洋！,高度的专注力积极主动的思考勇敢的自我表达敢于质疑、敏锐的观察力,新学期，加油！,“喜气洋洋”齐分享,请分享，在假期里， 1、让你感受最快乐或最有趣的一件事； 2、或最有收获的一件事； 3、或最触动你心灵的一件事； 4、或你在假期里的某一个感悟。,新学期“心”分享,从长假回到学校，你的感受是？,快开学了，心里莫名的好慌啊.,有木有？,感假期过的太快，寻找各种理由推迟返校的时间，直到最后一刻才不愿意的回到学校,有木有？,浑身上下都不得劲，干什么都不在状态，迷迷糊糊的,有木有？,上课没多大会就昏昏欲睡，头昏脑涨,有木有？,哎，想把自己放回假期去，心还停在假期里,有木有？,节后综合症,依恋或者不恋，假期都已过去，还得上学。新学期，我们只有先克服“懒羊羊”的假期综合症，才能做“美羊羊”，做“喜羊羊”，才能真正让我们的羊年“洋洋得意”。 如何克服克服“懒羊羊”的假期综合症？那就要开动我们大家的脑筋了。,新学期“新”办法,1、以小组为单位，寻找克服“假期综合症”具体可 行的办法。2、每个小组组长先代表组员发表一条解决办法。（小组公认的最重要的解决办法）具体可行可加20分。3、各小组进行自由抢答。（每发表一个观点，给小组加10分）注意：后面发表的观点不能和前面的观点雷同。,节后综合症的收心大法,1、调整生物钟，按时作息。 2、清理肠胃 3、适当锻炼身体，释放压力。 4、每天要完成的任务，写便签式的备忘录。 5、明确新学期奋斗目标，踏实学习。 6、多与老师、父母或同学沟通。 7、积极参加集体活动，体验回到学校的快乐。,绘制我的轨迹线,1、在这条轨迹线上，把你未来四个月想做的事都标出来，也标记出发生的时间,2、把你期待发生的事情，用彩笔标在线的上方。你越期待它，就越向上标,3、未来的四个月里，还会有挫折和困难，有各种意外的发生，用黑笔标记在线的下方,4、这段轨迹线标记的越详细越好,现在,我的轨迹线,新学期新计划,时间紧，任务重，精力有限,努力干好分内的每一件事,充分准备迎接上级检查,自身存在惰性，做事容易拖沓,9月份,10月份,11月份,学期末大总结,12月-1月份,学期末与其他工作冲突，合理规划时间,为了顺利抵达未来最期望的驿站，我_ _,老师寄语,新学期新起点，一切都要有新的开始，保持一份必胜的心态，在今后的学习生活中才能得心应手、一呼百应。一个人必定有历史，但新学期没有人会拿他的历史来衡量他，而大家都只对他的未来关心。今天我们又一次都站在同一起跑线上，明天如何，关键看我们如何把握机遇抓住今天。,谢谢聆听， 祝同学们洋洋得意！,