2.4(2)分数的加减法,一、复习旧知,1、异分母分数的加减法的法则？异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算。 2、计算,A,思考： 例题1：,1、写出数轴上点A表示的分数： .,2、如图，7个 是 ，,二、新课探索,试一试：你能把下面的一些分数分类吗？,真分数：,带分数：,假分数：,分子比分母小的分数。,分子大于或等于分母的分数。,一个正整数与一个真分数相加所成的数。,任何一个带分数都可以写成它的整数部分与分数部分的和,注意:像 等不能叫做带分数.,口答:下图中哪些是真分数,哪些是假分数?,想一想: 真分数、假分数和1有怎样的大小关系？,真分数小于1，假分数大于或等于1.,P46,解:,例题3. 将假分数化为带分数,并在数轴上标出相应的点,2,把假分数化成带分数后,可以迅速估计这个分数的值的大小.,解:,别忘了约分,化成最简分数,计算:,规律: 带分数的加减运算,可将它们的整数部分和真分数部分分别相加减,再将所得的结果合并起来;,或者将带分数化为假分数再进行加减运算,分数运算的结果如果是假分数,一般用带分数表示,概括:,小丽和小杰在一次联欢会上各唱了一首歌，时间分别是,分钟和 分钟，,问：（1）两人共唱了几分钟？（2）小丽比小杰多唱了几分钟？,a. 化为假分数计算,解：,小丽和小杰在一次联欢会上各唱了一首歌，时间分别是,分钟和 分钟，,问：（1）两人共唱了几分钟？（2）小丽比小杰多唱了几分钟？,b. 整数、分数部分分别加减,解：,小丽和小杰在一次联欢会上各唱了一首歌，时间分别是,分钟和 分钟，,问：（1）两人共唱了几分钟？（2）小丽比小杰多唱了几分钟？,c. 整数、分数部分一起加减:,小结：带分数相加减，整数部分和真分数部分分别相加减，再把所得的数合并起来。,解：,课堂训练:,A,B,看你行不行:,带分数的加减运算,可将它们的整数部分和真分数部分分别相加减,再将所得的结果合并起来;,或者将带分数化为假分数再进行加减运算,分数运算的结果如果是假分数,一般用带分数表示,小结:,