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高一物理第一章第五节速度变化快慢的高一物理第一章第五节速度变化快慢的 描述描述- -加速度导学案加速度导学案本资料为 woRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址课件 www.5ykj.com 第一章运动的描述第五节速度变化快慢的描述加速度导学案 4【学习目标】.准确理解加速度的概念,能用 v-t 图象描述加速度,提高分析加速度的能力;2.自主学习,合作探究,学会利用比值定义物理量的方法;3.激情投入,全力以赴,领会人类探索自然规律中严谨的科学态度。【重点难点】.加速度的概念建立和加速度与匀变速直线运动的关系;2.利用图象来分析加速度的相关问题。【使用说明】.先精读教材 P25-P28,勾画出本节的基本概念(加速度) ,针对导学案问题导学部分二次阅读并回答提出的问题,时间不超过 20 分钟;2.限时完成完成导学案合作探究部分,书写规范;3.找出自己的疑惑和需要讨论的问题准备课上讨论质疑。【问题导学】.一辆小汽车起步时在 20s 内速度达到了 100km/h,而一列火车达到这个速度大约要用 500s。谁的速度“增加”得比较快?它们的速度平均 1s 各增加多少?2.上节我们用速度这个物理量来描述物体运动的快慢,是不是可以用一个物理量来描述速度变化得快慢,这个物理量是怎么定义的?【合作探究】探究点一:加速度与速度、速度变化量的关系(重点)问题 1:速度改变快慢的比较(列表比较)初始速度m/s经过时间s末速度m/sA 自行车下坡231B 公共汽车出站036c 某舰艇出航0206D 火车出站000(1)A、B 比较:在相等时间内,哪个物体速度变化量大?哪个物体速度变化得快?(2)B、c 比较:在速度变化量相等时,哪个物体运动时间短?哪个物体速度变化得快?(3)c、D 怎样比较才能判断哪个物体速度变化得快?【针对训练】.关于对加速度的理解,下列说法中正确的是()A加速度反映了速度变化的大小B加速度反映了速度变化的快慢c物体速度改变量大,其加速度一定大D物体的加速度大,速度一定大探究点二:加速度方向与速度方向的关系(重点)问题 2:汽车和摩托车运动情况如下图,仔细分析,回答下列问题:起动的车辆初始速度终了速度所用时间汽车03020摩托车2000(1)汽车 20s 内速度的改变量是多少,方向与初速度方向什么关系?(2)摩托车 10s 内速度的改变量是多少?方向与其初速度方向有何关系?(3)两物体的运动加速度分别为多少?方向如何呢?【针对训练】2.物体 A 的加速度为 3m/s2,物体 B 的加速度为-5m/s2,下列说法中,正确的是()A物体 A 的加速度比物体 B 的加速度大B物体 B 的速度变化比物体 A 的速度变化快c物体 A 的速度一定在增加D.物体 B 的速度可能在减小探究点三:v-t 图象(重点)问题 3:如何用 v-t 图象表示加速度?观察如图所示的v-t 图象,思考甲、乙物体,谁运动的加速度比较大?为什么?【针对训练】3.甲、乙两个物体在同一直线上运动,它们的 v-t 图象如图所示,则在 t1 时刻()甲A甲、乙运动的速度大小相等,方向相反B甲、乙运动的速度大小相等,方向相同乙c甲、乙运动的加速度大小不等,方向相同0t1tD甲、乙运动的加速度大小不等,方向相反【巩固训练】下列关于速度和加速度的说法中,正确的是()A物体的速度越大,加速度也越大B物体的速度为零时,加速度也为零c物体的速度变化量越大,加速度越大D物体的速度变化越快,加速度越大2.一物体作匀变速直线运动,某时刻速度大小为v1=4m/s,1s 后的速度大小变为 v2=10m/s,在这 1s 内物体的加速度大小()A.可能小于 4m/s2B.可能等于 6m/s2c.一定等于 6m/s2D.可能大于 10m/s23如图,所示是某矿井中的升降机由井底到井口运动的图象,试根据图象分析各段的运动情况,并计算各段的加速度。课件 www.5ykj.com
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