XXXXXXXX 第一学期五年级语文教学改进第一学期五年级语文教学改进 计划计划时间 识字写字 课内外阅读积累 口语交际 习作表达 综合性学习 9 月 加强生字词方面的预习检查，由孩子们讲解生字，师补充 注重培养阅读习惯，如圈画重点词、写感悟等，每周一节阅读指导课，教会孩子会读、乐读 以晨会为契机，鼓励孩子们讲讲身边发生的大事小事 坚持每周一记，老师定主题，展示优秀周记 以“中秋节”为主题开展综合性学习 10 月 加强积累，举行一次生字听写大赛 每周一次好书推荐活动，鼓励孩子们积极参与，勤于阅读 诵读经典，坚持较为简单古文的推荐 进行一次作文竞赛 开展有关课外阅读的“读书手抄报”竞赛活动 11 月 为课本上学过的课后生字找形近字 每周练习两篇课内阅读，着重对重点段落的考察 以书中出现的口语交际为主题借助晨会开展 开展读书摘抄、记录展评活动 经典美文、诗歌的推荐和朗诵比赛 12 月 为课本上学过的生字找同音异形字并组词 读书交流活动，开展读书汇报课，鼓励孩子用自己的独有的形式展示阅读成果 谈谈大新闻，谈谈自己的看法 应用文体的训练：如通知、邀请函、留言等 以“读报和剪报”为主题开展活动 1 月 整理本册书中讲过的多音字 整理积累的四字词语 临近期末，注重习题的练习，加强课外阅读，每周两篇课外阅读题 借助同学们关注的热点开展辩论大赛 ，整理优秀习作，建立班级优秀作文集锦 如何过有意义的寒假，谈谈写写你的规划