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第26课 编排节目顺序,廖文洁 徐州市段庄第二小学,广播消息 接收消息,第26课 编排节目顺序,请同学们自学课本知识，尝试着帮助三位小演员编排节目顺序 请组员写下操作重点或易错点，组长负责整理汇报。,操作重点： 广播对象与接收对象要一一对应 编排节目顺序的脚本时要选择“舞台”对象 在控制控件中使用的是 不是 大象需要两个造型来回切换，不要忘了输入第二个造型,欣赏表演,各小组自由创作故事或游戏，组长负责巡视并推荐组内优秀作品展示。,讨论坊,红灯停，绿灯行，看信号过马路是一种广播与接收消息的关系。说一说在生活中还有哪些地方体现了广播与接收消息的关系？,随着舞曲起舞；看着指挥演奏；盯着屏幕玩游戏都是广播与接收消息的关系。,
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