人教版一年级语文下册人教版一年级语文下册两只鸟蛋两只鸟蛋听听 课心得反思评课记录课心得反思评课记录两只鸟蛋听课感想下周就要教学两只鸟蛋这篇课文了，这是一首很有趣的叙事诗，对学生很有教育意义。今天在网上搜了一下教学视频，还真不少尤其听了汪翠香老师两只鸟蛋一课，受益非浅！甚为欣赏的一个小环节是： 什么时候，我们能用“焦急不安” ，学生说当我们跟爸爸妈妈去逛商场，当爸爸妈妈发现我不见了，会用上“焦急不安” ；我和小朋友一起去玩，我的朋友不见了，我会用上“焦急不安”这个环节我认为很好，训练使学生深入理解“焦急不安”而且会用“焦急不安” ，当然如果老师在这里换个说法， “是啊！爸爸妈妈发现自己的孩子不见了，他们焦急不安。他们的心里就会很着急，很担心啊！”这样一来，孩子不但能理解这个词，而且用得很准确，表达语气自然。 汪老师的整个课堂教学目标明确，思路清晰，训练练习能落实到位，课堂气氛活跃，学生在老师的引导下，学有所得，学得开心愉悦！