在控辍保学工作会议上的发言稿在控辍保学工作会议上的发言稿在控辍保学工作会议上的发言稿为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄学生完成九年义务教育，我校对控辍 保学工作高度重视，认真执行上级有关文件精神，采取了一系列措施，做了大量工作， 现总结如下：一、学生总体情况：我校现有三个年级学生共 人，其中七年级 人，八年级 人，九年级 人。二、学生流动情况:1、七年级上学期辍学 人；2、八年级上学期辍学 人；3、九年级上学期辍学 人。我校从年初到现在共辍学学生 人，辍学原因有厌学、家贫、单亲家庭等多种原因， 其中回族学生辍学较多，经过学校及班主任做工作无效，至今未返校。三、控辍保学主要措施:1、成立以校长为首的控辍保学领导小组，领导全校控辍保学工作。实行领导包年级， 班主任包班，科任教师包学生的“三包”制度，确立责任和指标。2、大力宣传义务教育法 、 劳动法和禁止使用童工规定等法律法规，创设控 辍舆论氛围。3、层层签订目标管理责任书。把控辍工作与班主任津贴和年终考核挂钩，作为评 选先进班级和班主任的条件之一。4、建立辍学报告制度学校对有辍学迹象的学生及时家访、了解、动员、劝解，力争回流；加强与全体家长 的联系，并重点帮扶家贫学生、单亲家庭学生；深入细致的做好学生的思想工作，用 真情感动家长，赢得学生的心；各班凡有辍学学生必须立即上报学校备案，以便有针 对性的开展工作。5、强化正面引导。一是加强正面引导，促进教师对提高对问题学生的责任感，因材施教，相对降低目标 标准，严格规定后进生的作业批改质量及提问记分的次数，争取达到由辍学生到常旷 生，再到差生，最后到合格生，重塑信心。二是发挥他们的特长，调动各方面的积极 性，使他们发现自身的闪光点，体验成功的情感，每天都有个新的目标，近而产生凝 聚力和集体荣誉感，产生班级归属感。三是改进教学方法，更新教学理念，提高学生 的学习热情和兴趣。6、结合政府帮扶贫困生的政策，切实在生活上给予贫困生以帮助。四、自身存在的问题1、教师年龄结构偏大，由于惯性作用导致课改难度相对较大。2、部分学生由于家庭原因，特别是回族学生，家庭不太重视教育，认为上学无用，导 致教师工作难度大。3、个别教师对部分屡教不改的学生产生畏难情绪。4、能够发挥学生特长的活动组织的较少。5、个别老师的家访做的不到位，存在部分家访死角。6、个别老师耐心不够，在辍学迹象显露后，做工作不够细心、耐心，导致工作效果不 好。五、今后要采取的措施1、继续加大宣传力度，营造浓厚的控辍氛围。2、加大对教师的培养力度，强化课改，让课堂成为学生学习的“乐”园。3、增加能够发挥学生特长的活动的项目和次数，增强班级凝聚力，强化班级归属感， 发现并让学生充分展示闪光点。4、加大对*中的正面宣传力度，引导学生正确认识*中，了解*中的奋进和发展，了解* 中的改革和成绩，树立*中形象，促使学生及其家长增强对*中教育的信心。5、加大对“教育无用论”的辩证宣传引导力度，用鲜活的实例引导学生充分认识学习 的重要性，认识知识在生产、生活中的重要作用，提高学生的学习意识。6、大力推进学生读书活动，提升学生读书兴趣，带动学习情趣的提高。7、加大学籍管理力度，规范出入学籍行为。