人教版八年级上人教版八年级上 UnitUnit 1111 CouldCould youyou pleaseplease cleanclean youryour room?room? PeriodPeriod 2 2 教案及教学反思教案及教学反思课题 人教版八年级上 Unit 11 Could you please clean your room? Period2作者及工作单位 王怀文 （天长市永丰九年制学校）教材 分析本节内容是学习在西方家庭中父母和孩子彼此可以要求去做的事情；掌握和巩固所学的关于 could 表示请求和许可的交际表达方式。重点句型 We need more drinks and snacks.Could you buy some?培养口语交际的能力和阅读能力。学情 分析学生在 Period1 中已经学习了 could 表示请求和许可。熟悉了句型 Could you take out the trash? Sure.Could I borrow your car?本课通过对话突出这一交际表达功能的使用。这有利于学生掌握知识点。 学生认知障碍是学习更多关于家务劳动的词汇。教学目标知识目标：掌握 could 表示请求和许可和重点句型 We need more drinks and snacks.Could you buy some?同时要掌握关于家务劳动的词汇。能力目标：能够运用 Could.?句型根据自己实际情况造句。情感目标：在家里劳动，帮助父母是每一个同学都应该做的。学习这一内容，可以加强学生的劳动观念；这包含同学过生日要求其他同学帮忙的内容，这与学生日常生活联系紧密，易激发学生学习的兴趣。教学 重点和难点教学重点：运用重点句型：Could I invite my friends to a party? No, you cant. Could you take out the trash?教学难点：进行听力和口语训练。