扎实开展德育教育扎实开展德育教育 全面推进素质教育全面推进素质教育临夏市第二中学德育工作纪实临夏市第二中学德育工作纪实良好的道德品质是一个人的灵魂，也是一个民族的灵魂。随着社会的不断发展和进步，德育教育也被上升到了一个新的高度，德育教育的好坏，关系影响着学生未来的发展，是一个人养成良好习惯和思想品德的重要教育，加强德育教育，对学生未来的发展有着不可或缺的重要性。学校德育工作，在很大程度上是规范教育，要落实公民道德建设实施纲要和中小学生守则和日常行为规范 ，使学生的道德、思想和行为符合民族、时代和社会的准则。同时，德育是促进人的全面发展教育的一个重要组成部分。人的全面发展教育的核心就是教会学生做人和创造性的工作，其中思想品德的健康发展是首要的。良好的思想品德会使人有博大的胸怀、远大的志向、高尚的情操。为了搞好德育工作，让学生养成良好的道德品质，我们主要做了以下工作：一、管理育人学校建立了校长挂帅，政教处主抓，党、工、团积极配合，班主任为骨干，全校教师积极参与的德育工作队伍。在此基础上，学校还要求各科室积极配合学校的德育工作，从课堂到课间，从教室到校园，从班级到食堂、宿舍，学校各个部门协调一致，互相沟通，齐抓共管，把每一个环节都纳入管理轨道。二、制度育人学校建立健全各项规章制度，建立评选德育先进工作者、优秀班主任等制度，表彰和奖励在德育教育中的优秀教师。每学年评选一次先进班级、三好学生、优秀学生干部给予表彰和奖励。每周一早晨举行全体师生参加的升国旗、国歌旗下演讲制度。建立值周制度，全面负责学校各班每天、每周的综合评价。建立班主任工作常规管理制度，建立班级常规管理制度，建立做好后进生帮助教育转化工作的制度，建立学生评价制度，制定违纪学生的处分条例 。帮助学生形成良好的行为习惯，促进“素质教育”的实施。三、活动育人学校以庆“五四”、迎“国庆”为契机，举办“校园好声音” 、国学经典诵读、文艺汇演，音、体、美等学科开展特长生培养，地理、生物等结合学科知识和特点的手工制作活动，召开春季运动会，文明与竞技同场竞放。这些科技活动和文体活动的展开，既活跃了校园文体湖动，又提高了学生的艺术素质和精神文明意识。同时，为了提高我校学生的综合素质，每学期都进行各种应急疏散演练，召开法制报告会，组织参加各种社会实践活动，极大的锻炼了广大学生的能力。四、构建德育网络为了使学生“在校做个好学生，在社会做个好公民，在家做个好儿女“，学校不仅在校内实施全面育人管理，还进一步加强了与家庭、社会的沟通，由封闭式教育向开放式教育转变，积极构建立体教育体系。学校定期召开家长座谈会，一般以班级为单位进行，由班主任主持，教师和家长分别介绍情况，共同研究学生教育问题。学校还鼓励进行家访和校访。就一些学校教育和家庭教育问题，家长可与老师、校长进行直接谈话，交换意见。结束语：俗语常说：身教重于言传。我们在对学生进行德育教育的同时，要求教师首先要以身作则，严格规范自己的行为，给学生树立榜样，并不断的提高自身道德修养，理论水平，营造文化氛围。跟家长进行合作，及时的沟通交流，取得家长的支持，转变家长的思想，掌握每位学生的最新动态，以便能及时的发现错误和进行改正。从一点一滴的生活、教育中，培养学生的优良品质。德育教育并非一朝一夕就可以完成，良好的德育教育对学生未来的发展、生活乃至是否能够成功有着非常重要的作用，学校今后将继续对德育教育高度重视，使学生养成良好的行为习惯、良好的品行，为学生以后的发展奠定基础。使之成为对社会、国家有用的人。