资源预览内容
亲,该文档总共2页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
小学英语三年级起点第五册小学英语三年级起点第五册 Unit1Unit1 AreAre youyou feelingfeeling sad?sad?教案与教学反思教案与教学反思教材分析本单元选自英语 (外研版)小学三年级起点第五册第九模块第一单元,课文中呈现表达情绪感受的单词、句型,贴近生活,学生学习兴趣浓。在完成学习目标后,可以使用英语进行询问他人的情绪和感受,学会关心他人;同时也能用英语表达自己的心情感受。学情分析1本班是五年级学生,班级人数 71 人。不少学生抄写单词时有不少单词抄写错误,写成相似的单词;抄写句子时,不能很好的理解掌握句子,不知道句子什么意思。2学生认知发展分析:学生掌握的单词很有限,表达感觉的用得最多的只有“happy” 一词;另外口头表达难度大。3学生认知障碍点:对长个单词的发音难掌握,易忘记。另外用英语表达说出整个句子很难,因此采用多种方法,对单词,句子进行反复练习。教学目标1、通过图片及课件,学习掌握本单元的单词 feel、sad、bored、angry、miss、nothing、secret、tell、surprise.。2、掌握课文中出现的有关 feeling 的句型,并进行运用。3、关心他人,会用英语进行询问他人的情绪和感受,能用英语表达自己的心情。教学重点和难点1、重点:理解认读单词 feel、sad、bored、angry、miss、nothing、secret、tell、surprise.2、难点:能用“Are you feeling”询问别人的感受。
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号