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幼儿园教育活动设计表幼儿园教育活动设计表 种子藏在哪里种子藏在哪里 (科学)(科学)活动名称 种子藏在哪里(科学) 主题名称活动目标 1能探索、发现几种常见植物种子的不同生长部位。2进一步了解种子是各种各样的。活动准备 1. 收集各类有种子的植物,每组一筐一个、小碟子若干、抹布等。2.幼儿画册 (第一册第 38 页) ,挂图:各种各样的种子。活动过程 一、引起幼儿寻找种子的兴趣。1.请幼儿简单介绍自己所带植物的名称。2.提问:今年的丝瓜(或其他)成熟了,我们把它摘下来。明年,我们想吃丝瓜时,怎么办呢?(引发幼儿说出,用种子种植)3.那我们用什么来种呢?这些种子又藏在哪里呢?二、探索、发现种子生长部位的不同1.提问:请每个小朋友找一找,看看这些植物的种子在哪里?2.你找的是哪种植物的种子?是在植物的哪个部位发现的?3.小结:我们发现了这些植物都有种子,它们生长的部位也不一样,有的长在果实里,有的长在花心里,有的长在壳子里。三、初步探索种子是各种各样的。1.提问:种子的生长部位不一样,还有什么地方不一样呢?你发现的种子是什么样子的?2.小结:植物的种子是各种各样的,颜色不一样,形状不一样,大小也不一样,种子真有趣。种子为什么长得不一样呢?我们都回去找找答案,再来讨论。活动建议:讨论可以放在日常活动中进行,结合前一个活动内容,在区域中一起进行。活动评价:1能用较准确的语言讲述种子的生长部位。2能充分运用剥、切等方法寻找种子。
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