艺术小学一年级上期数学评价方案艺术小学一年级上期数学评价方案一、评价目标：全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学。二、评价对象：一年级全体学生。三、评价方式：自评、小组评、家长评、教师评相结合的多元评价方式。四、评价原则：依据新课标的评价理念，在评价过程中要坚持以下几个原则：1、主体性原则：要把学生看作能进行自我教育的主体，给学生以自我发展的空间，挖掘学生自我发展的潜力，提高学生自我教育的能力。2、全面性原则：既要关注学生知识与技能的理解和掌握，更要关注他们情感、态度和价值观的形成和发展，帮助学生认识自我，建立自信。3、发展性原则：对学生的评价需要有长远的发展眼光。应给予学生多次机会（某个项目不合格，可以申请过一段时间重新测试，直至合格为止） ，使对学生的肯定性评价得到进一步的强化。五、评价方法：学期总评=过程性评价+结果性评价我爱学数学（50%）+我会用数学（30%）+实践操作（10%）+我是小小数学家（10%） 。