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六年二班学雷锋活动计划六年二班学雷锋活动计划20xx 年六年级(2)班学雷锋活动计划作为学校小学阶段最高的一个班级,如何让雷锋精神更深入到每一个同学的心目中,制定切实可行的学雷锋计划是必不可少的。我们班级组根据学校德育工作重点和思路,结合上级教育的精神,制定本学年学雷锋活动计划。一、总体要求:要求每个学生都要在学雷锋活动中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。活动口号是;从身边的小事做起,向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。二、具体活动安排:1、做“学雷锋活动”动员,向全班级同学发出向雷锋同志学习,开展学雷锋活动的倡议。2、组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会雷锋在我身边 。雷锋精神可以概括为:生活上艰苦朴素,工作上忘我劳动,学习上刻苦钻研,集体中助人为乐的精神。通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。3、立足校园,组织学雷锋活动。建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队,在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。4、组织学习互助小组,发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的,有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。5、出一期“弘扬雷锋精神,争做文明学生”的主题黑板报。6、收集本班的好人好事情况,对本班亮点的好人好事要有详细记录。通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作,形成书面文字的班级学雷锋总结。以学雷锋活动为契机,增加班集体的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点,学生的自我教育和实际行动相结合,营造浓厚的爱班、爱校奉献社会,关爱祖国的爱国主义氛围,激发同学们学习雷锋关爱他人奉献社会的热情,使学校的校园环境同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。20xx 年八年级(1)班学雷锋活动计划为了让雷锋精神常驻校园,为了让雷锋精神发扬光大,作为雷锋学校的一个班级,如何让雷锋精神更深入到每一个同学的心目中,制定切实可行的学雷锋计划是必不可少的。我们班级组根据学校德育工作重点和思路,结合上级教育的精神,制定本学年学雷锋活动计划。一、活动时间:20xx 年 x 月。二、活动要求:第一阶段:主题是“心中的雷锋” (1 日4 日)活动要求:1、组织召开“学习雷锋,从身边做起,从小事做起”主题班会。2、实现“七个一”工程:读一篇雷锋的日记、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、学唱一首雷锋歌曲、做一件好事、写一篇学雷锋的心得、出一期有关雷锋的板报。3、开展常规考核零扣分活动。每一位同学在这次活动中都应该更加严格的要求自己,在学习、纪律、卫生、文明礼貌方面以“五要” 、 “五不要”为行动标准:1、见到杂物弯弯腰,节制零食不乱抛要“善小为之” ,不要“小善不为” 。2、遵规守纪理应当,诚信朴实生之道要“严以律己” ,不要“自由散漫” 。3、文明礼节很重要,不拘小节必自扰要“善待他人” ,不要“作践自己” 。4、勤奋学习善思考,消极懈怠是徒劳要“学而善思” ,不要“思而不学” 。5、环境优雅育英才,我自是风景一道要“善待环境” ,不要“轻狂喧哗” 。第二阶段:主题是“雷锋精神伴我行” (5 日15 日)活动要求:以“五要” 、 “五不要”为行动准则,使学生成为思想先进、积极健康、文明向上的学生。结合具体的节日举行不同的活动。第三阶段:主题是“新世纪的雷锋” (16 日31 日)活动要求:在班内组织召开“学习雷锋经验总结”为主题的班会,对班级学雷锋情况进行总结。将本班个人和集体所做好事全部统计(活动时间、参与人、活动地点、活动内容)并开展民主评议活动,评选出 2 名“学雷锋标兵” 。通过活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。第二篇:七年级二班学雷锋活动计划 800 字瑶曲中学七年级二班学雷锋活动计划 七年级二班二20xx 年 x 月二十八日瑶曲中学七年级二班学雷锋活动计划一、指导思想在纪念毛泽东为雷锋题词 50 周年前后,认真学习雷锋先进事迹,以科学发展观为指导,贯彻落实十八大精神,以倡导文明新风,弘扬社会正气为目标,以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体,大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,努力提升班学生的奉献精神和服务意识,为构建和谐校园做贡献。二、活动主题我与雷锋精神同行三、活动时间3 月 x 日至 4 月 x 日四、活动内容1、认真学习雷锋事迹。通过读书、演讲、班会、参观等各种形式向青年学生宣扬雷锋事迹,了解雷锋精神的实质和时代内涵。各团学组织可以举办“唱雷锋之歌、看雷锋电影、讲雷锋故事、做雷锋人”等系列学习活动。2、精心组织各项活动。在学校的号召之下,本班制定符合自身特色的,形式多样的活动方案并组织学雷锋活动,成立学习雷锋活动小组(每个小组 6 人) ,推选小组负责人。3、在活动期间,我校“青春之声”校园广播积极以学雷锋为主题进行广播,我们班每天下午组织学生聆听。4、我们班组织学习互助小组,发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的,有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。5、我们班围绕雷锋精神,联系本班实际,开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。6、我们班的同学通过学唱一首雷锋歌曲,做一件好事、写一篇做好事的日记,谈一次做好事的体会,上好一节主题班会课?通过一个个生动、感人的故事,让同学们走进雷锋那伟大的精神世界,真正懂得“为人民服务”的真谛。7、另外,我们班还专门准备了“好人好事”本,用以记录表扬学雷锋突出的人员和事迹。五、活动要求1、高度重视,精心组织。要积极制定活动方案,抓好活动落实,认真谋划,及早安排,精心组织,确保各项活动落到实处。2、注重总结,加强交流。要重视总结、检查、反馈,做到目标明确、有始有终,认真做好资料收集和整理,撰写活动总结,主动向学校报送相关材料。在活动中注意挖掘表现突出的小组和个人,大力推广,以榜样力量带动群体进步。活动结束后将选取典型事例以汇报形式交流总结。
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