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第一次月考总结第一次月考总结第一次月考总结暨表彰大会老师们、同学们 第一次月考已经顺利结束了,今天,我们在这里隆重召开月考表彰大会,表彰成绩优异的同学和班级,这次考试同学们以诚信的态度和良好的考风考纪,向老师、向家长、向学校交了一份满意的答卷。许多同学即将受到学校的表彰,在此我代表学校向受到表彰的全体同学,表示热烈的祝贺!开学一个多月来,在老师们的辛勤培育下,全体同学刻苦学习,奋力拼搏,学校教育教学工作取得了可喜的成绩。通过第一次月考,我们看到了一大批成绩优异、进步突出的同学。今天我们隆重举行第一次月考总结暨表彰大会,目的就是要激励全体同学发奋学习、勇于进取,就是要在全校形成比、学、赶、帮、超的学习氛围,就是要把每一次考试作为新的起点,及时总结,发现优点,找出差距,让我们更好地发展,更快地提高成绩。各班级、各同学要很好地总结这次考试,认真分析得与失的原因。同学们要切实多从自己身上去反省,不要怨天尤人。在同一间教室,同一位老师授课,大家的起点相同,好与坏的悬殊很大,就要从自己身上找原因,认真地反省自己的学习态度、学习方法。有的学生不思进取,上课打瞌睡,作业不完成。不遵守纪律,打架骂人,考场上不认真答卷;学习成绩的取得,靠的是良好的学习态度和学习方法、靠的是勤奋,靠的是平时不懈的努力,靠的是知识的积累,积少成多,一个一个的知识点,就汇集成了系列的学科知识。要进一步加强学风、班风建设,增强集体荣誉感,端正学风,弘扬刻苦学习精神,努力学习先进典型,争创先进文明班级,争当学习标兵,以实际行动,以优异成绩迎接中末考试。,希望同学们以优秀学生为榜样,以优异成绩为目标,奋力拼搏,以取得更大更优异的成绩。最后,祝全体同学学有所成,前程似锦! 祝所有教师工作愉快,身体健康。第二篇:第一次月考总结 4700 字手脑并用勤归纳,找准节奏巧答题 高三语文第一次月考总结第一次月考肯定是让同学们难忘的,我相信遇到的困难和困惑应该是大于喜悦的,我总结出来了几条:、基础选择题错了一大堆,尤其是字词音形;、阅读理解题自己明明读懂了,但成绩却只有一位数;、作文写得非常仓促,连自己都不愿再看,或者自己觉得写得不错,可是成绩却不尽如人意。同学们不必太在意,下面我们来分析一下原因: 首先,我们并未真正进入“总攻”阶段,还在“讲新课” ,至多也就是正在进行专项训练,在没有“全卷”概念的情况下,同学们突然接触 150 分钟 150 分,节奏感没有,再加上“手生” ,取得好成绩应该是近乎奢望。其次,同学们之所以在试卷上“得势不得分” ,还有一个重要原因就是回答问题的思维方式、切入角度、答题模式等等尚处于“业余”阶段。所以同学们别气馁。下面给同学们提几点建议:1.必须迅速建立“全卷”观,也就是说必须清楚自己答题的基本节奏,比如答完卷最多用多少时间,大阅读用多少时间等,否则,真正面临考验的时候必将顾此失彼,狼狈不堪!2.要坚决扎实基础,干点“粗活” “累活” ,比如字词、成语、诗词默写的总结归纳,最好准备一个小本,遇到新的、错的、活的、怪的就记下来,日积月累,绝不犯同样的错误!3.“君子动口也需动手” ,像试卷中的文字表述题,许多同学都是用眼睛“做” ,顶多是在文中大概“划一划” ,这种做题方法是绝对不行的,同学们必须“动手” ,每一道表述题,都应从难、从严、从实战出发,只有这样,才能发现问题,进而解决问题。4.做题动手,更需动脑。一部分同学只知埋头苦做,却不知用头脑去思考、去归纳,本来是同一类型的题目,却每次都当新题做,重新思考,费时费力,事倍功半,疲于奔命,例如病句题,就特别典型。5.如果你已经很优秀,那好,去总结点儿“狡猾伎俩”吧!这里说的“狡猾伎俩”就是对命题者出题初衷的洞察和对试题答题轨迹的把握,如果你可以,那可就厉害了!比如有些学生知道根据分数来确定答题要点,有些学生的答案讲究分点回答,思路非常清晰? 第一次月考已经结束,语文总复习将全面展开。高中语文知识量大、题目繁多,不少同学感到无从下手,还有些有懒惰情绪的学生,觉得学不学无所谓。其实你们要相信:“有付出就一定会有回报!付出越多回报就越大!”语文是基础性比较强的一门学科,语文成绩的提高虽然靠的是平时点点滴滴的积累。但是,第一轮复习是我们对基础知识进行全面梳理和复习的阶段,第一轮复习的好坏直接关系到明年高考的成败,其重要性不言而喻。因此,如何做好第一轮复习,是打赢 20xx 年高考的关键一战。我们必须养成一系列良好的复习习惯,为以后的复习、应考打下良好的基础。1、制定详细的复习计划高三是繁忙的,为避免顾此失彼,同学们应该认真的对自己的学情进行分析,找到自己的长处和缺陷部分,尤其是选考部分,分析一下自己最擅长的是文学类阅读还是实用类阅读,然后据此进行有目的的训练。当然还有作文,一定要找到自己最擅长的写作文体,然后对此文体进行强化训练。一旦选定了选考的部分和写作的文体,就一定不能再改变,要保证钟情不渝,至少在高三这一年要从一而终,绝不变心。然后按照自己的学情,制定详细的属于自己的复习计划,科学安排,务必保证每天都有一定量的语文复习时间。2、使用好恰当的工具书和语文课本工具书,是语文学习的重要帮手。查找工具书,不仅可以学到很多老师讲不到的知识,还有助于准确读音、辨析字形、理解词义、领会用法,还可以了解许多历史故事、字词来历,为写作提供原始材料。同学们应该准备现代汉语词典 新华字典 古汉语字典 成语小词典等工具书。在日常复习中,要做到勤查工具书,有效的利用好工具书,能收到事半功倍的效果。语文课本中所选取的都是经典作品,里面包含着丰富的历史知识和典故,其中的绝大多数都可以作为写作的素材,因此,同学们要对此进行分类整理,做好写作素材的积累。3、书写工整规范现在有相当一部分同学不重视书写,认为只要把试卷答完即可,这就造成了一部分同学平时语文成绩不错,而高考成绩却很不理想的后果。大家都知道,现在实行的电脑阅卷是把试卷扫描到电脑上,在电脑屏幕上进行阅卷的,如果字体潦草,字迹模糊,对阅卷老师的阅读影响相当大,甚至还会影响到阅卷老师的心情。那么一份字体潦草的试卷就会给阅卷老师留下很差的印象,会直接影响到得分。有人说,高考语文就是考书法,这当然失之偏颇,但也从一个侧面说明书写规范的重要性。可以说,书写规范、美观,是考生成功的一半。4、大量积累生动活泼的信息高三语文备考不仅仅是做字、词、句、篇、章的训练,更重要的是要做好大量知识,大量信息的积累。因此,我们在复习时一定要做到“三个面向”:面向生活、面向名著、面向社会。面向生活,感悟生活中的美;面向名著,了解名人的鲜活;面向社会,知道时事的变迁。阅读课外书籍可以学习别人的语言风格、章法技巧;了解社会生活的热点、焦点,可以为写作积累素材,补充新鲜血液。从某种程度上说,不关注社会不关注名著的学生,要想取得高考语文的优异成绩是不可能的!当然,高三时间紧,任务重,同学们不可能有大量的时间去深入社会,也不可能有大量的时间去读课外书籍,但是,我仍然建议大家多收看中央电视台的焦点访谈 、 新闻联播栏目,多读一读一些名家的作品,如四大名著,了解曹操、诸葛亮、周瑜、林冲、武松、林黛玉、薛宝钗等人的相关故事,多关注一些历史名人,了解诸如屈原、陶渊明、苏轼、李白、杜甫、林则徐等人的典故,多读一些诸如余秋雨、梁衡、祝勇、李元洛、冯骥才等人的作品,多了解一些当代文学的馨香。5、勤于练笔在高三复习阶段,好多学生忙于埋首于大量的试题中,却不喜欢写作,疏于练笔,这是很错误的复习方法。在第一轮复习中,同学们应每周写一篇大作文,另外再摘抄一篇 300 字以上的不同文体的文章。摘抄的目的,是强迫自己去阅读,去开阔视野,去积累写作素材。这样的强化训练,有助于语文成绩实现较大的飞跃。6、尝试建立完整的知识系统语文学科同一切学科一样,均有自身的知识系统。理清这个系统,有利于同学们复习时明确目标,有利于复习时形成知识网络,有利于答题时寻找解答依据。因此,建立语文知识系统,是第一阶段复习备考工作的重点。建立完整的语文知识系统,指的是整理、完善语文知识的各个系统。语文知识的大系统包括语音知识系统、字形知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、语言表达简明连贯得体准确鲜明生动知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、写作知识系统、文言知识系统等;语文知识的小知识系统即为每一个语文知识点的性质、分类、意义或用法。在第一轮复习中,同学们需熟悉大系统和小系统,并在复习具体知识点时,有意地将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。这样做有益于开展全面的、深入的复习。7、考点知识各个击破在第一轮复习阶段,考生必须把各个知识点弄清楚弄明白,做到各个击破,才能在今后的高考中稳操胜券。(1) 、基础知识字音辨析题要落实三个内容:形近字的读音,多音字的读音,容易误读字的读音等。由于湖南高考中所涉及的注音都是生活中常用的,因此备考中不必纠缠生僻字音。字形辨析题比较错综复杂,并且在高考作文评分中加大了对错别字的扣分标准,规定每一个错别字就扣一分,所以平时就要注意规范用字。虚词辨析题,标点符号题,这几年湖南卷基本上没有涉及,同学们可以淡化处理。 成语俗语复习的立足点是要正确理解成语俗语的整体意义,不要望文生义,同时要注意语境的组合与搭配情况及感情色彩使用等。该知识点的复习无捷径可言,平时对成语俗语多加积累了,考试就容易过关。病句的复习一定要按照考纲上规定的六种类型来进行。根据近几年的高考试卷分析,可知有关病句常考到十三种题型,第一轮复习要求对六类病句十三种题型有一个全面的清楚的认识,最好各记一两个例句。(2) 、古代诗文的复习、文言文的复习注重课本文言文的考查,无论是实词、虚词、文句理解,还是语段翻译,各个知识点的考核无一不是源自课本,可见,文言文复习首先要复习好课本。湖南省教育厅明确规定的18 篇文言文和 42 首古诗词都是精中选精,极有代表性,因此,第一轮复习要把这些文言文、古诗词再详尽地复习一遍,重点篇目甚至可以逐字逐句翻译,这样既熟悉了课本内容,复习了重要的实词、虚词、文言句式,又训练了翻译能力。需要一提的是,首轮复习要专门练一练文言翻译题和断句题。20xx 年湖南卷中文言翻译和断句题现已增至14 分。高考命题给分的原则,是先译出大意,再翻清楚要点。这里面要求同学们有一定的知识积累,因为在翻译过程中有可能涉及古今异义、词类活用、一词多义、重点虚词、省略句、被动句、倒装句等问题,给分点都是重点的词法、句法。对于这些,同学们在第一轮复习中必须做归纳整理,防止望文生义,以今释古。、诗歌鉴赏的复习对于诗歌的鉴赏,往届的同学普遍感到难度较大。复习时一定要处理好三个问题:一是阅读古诗词,要先解决语言的转换问题,扫除解读赏析中的障碍,然后做其他的题目。因此,首轮复习时积累一定量的古诗词就显得尤为必要了。二是要全面了解高考试题的命制类型和出题设问的角度等,做到心中有数。三是要形成清晰的答题思路和答题模式。(3) 、现代文阅读复习现代文阅读分为三种:一种是论述类,包括论文、杂文、评论等;一种是实用类,包括传记、新闻、报告、科普文章等;一种是文学类,包括小说、散文、诗歌、戏剧等。 对于现代文阅读的复习,要注意以下两点:、掌握解题步骤解答现代文阅读,根据我的经验,可以分为五个步骤进行:A、细读题目:认真阅读题目要求,仔细审读题目的分点要求。B、粗读文章:带着问题迅速浏览全文,不可断章取义、要求全面掌握该文章的文体、内容、主题等。C、精读文段:根据题目,在文章中找到相对应的文段,精读找到的相关的语句。D、筛选语句:在相关的语句中筛选出重要的语句。E、重组语句:根据所筛选的语句,再运用自己的语言对之进行重组,作为自己的答案。 、掌握现代文阅读题的答题技巧A、分点作答:考试中在写答案时,要分开要点进行作答,最忌讳用很长的语句作为答案。B、据分分点:现代文阅读的答案,赋分标准大多是采取的一点一分或一点两分的形式,因此,可以根据该题目的分值来判断该题目应该有几个小点。(4) 、语言运用
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