作文“令人难忘的细节”讲解 细节主题的记叙文写作,高一8班 2017年10月10日,一、快速浏览单元作文（课文P57P59）,默读3分钟，快速浏览“话题探讨”和“写法借鉴”两个部分，同时提炼并圈出57个本单元作文所要强调的重点成语或词语。,重点成语或词语： 日常生活（现实生活）、 心灵的触动、情感的共鸣、理性的思考、 发掘感动点、提炼素材、整体构思。,二、写作练习：（课本P59）,题目：往往有这样的情况，经历过的一些事情，淡忘了，而某个细节，如一句话、一个动作甚至一个眼神却记得很清楚；读过的一些文学作品，记不清了，而作品中的某个细节，或语言、或动作、或某个人物的肖像却记得很清楚。 要求：试以“令人难忘的细节”为题，写一篇记叙文。（不低于800字）,思考：本次作文的关键词：,即题眼： 难忘、细节、记叙文,教学目标： 1、难忘的细节是什么？ 2、为什么会难忘？ 3、怎样来记叙这样一个令人难忘的细节？,一、是什么？难忘的细节,2015年4月 约旦难民营 摄影师：红十字会工作人员,2014年12月 叙利亚难民营摄影师：奥斯曼萨厄尔,是什么？难忘的细节,2003年 上海中山西路 装满废品的外来拾荒者,二、为什么？为什么会难忘？,本次作文“令人难忘的细节”，许多同学选取的生活素材中的细节有： 1、中考体育 2、回忆亲人 3、想念同桌 4、文学作品 5、陌生人黑夜里的一束光 ,原因：因为感动/爱/深刻/忏悔而难忘,三、怎样记叙这样一个令人难忘的细节？,（一）明确文体：什么是记叙文？ 记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历或事物发展变化为主要内容的一种文体形式。,时间、地点、人物 起因、经过、结果,记叙文六要素：,（小心地端舀轻轻地剐吹生怕） 谢杨,（二）放大细节,1、多个动词、形容词的连用（镜头特写）,细节从塑造人物形象，表现生活的真实的实际需要出发，有时可以写得详细，有时可以写得简略。 林教头风雪山神庙写“偷听”的细节有两处：一为店小二妻子奉命在小酒店有心偷听，二为林冲在山神庙无意偷听，谈话者同是陆谦、富安、管营、差拨等人。但前者写得简略，惜墨如金；后者写得详细，泼墨如云。,2、细节塑造人物形象；（详略得当）,3、修辞手法扩细节；（擅用修辞）,“老栓也向那边看，却只见一群人的后背，颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。” 鲁迅 药,比喻手法，描写一群麻木的、不觉悟的人们，在冷漠地观看刽子手杀害革命者的情景。比喻生动形象，真如浮雕一般现于读者眼前；作者那种强烈的愤懑，哀其不幸、怒其不争的炽烈情怀，也通过这一细节，淋漓尽致地表现出来。,优秀作文范读：,李小芫令人难忘的细节,谢杨令人难忘的细节,六、课后作业：（做在作文本上，周三早上交）,结合本堂课所学，抓住某个瞬间或细节，写一个细节描写的片段。体裁不限（200400字）,