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第三章 研究物体间的相互作用 第4节 力的分解(课时1),1、了解几种不同条件下分力的“解”。 2、掌握力的作用效果分解法。,学习目标,力的分解,如果没有限制,同一个力可分解为无数对大小和方向都不同的分力。,甲,已知合力F的大小和方向,通过作图求两个分力F1和F2.。 (1)图甲,已知两个分力的方向,即图中和,求两个分力的大小,有几种解? (2)图乙,已知分力F1的大小和方向,求另一个分力F2的大小和方向,有几种解?,自主思考,(时间6分钟),2、(3)已知一个合力的大小及方向和一个分力的方向。问另一分力有几种解?,O,F,F1,F2,结论:(3) 已知一个合力的大小及方向和一个分力的方向, 另一个分力有无数解,且具有最小值。,思考,讨论交流,类型1:思考斜面上物体受到的重力产生哪些效果?,解:一个是使物体下滑的效果, 另一个是使物体挤压斜面的效果。 使物体下滑的分力:G1=Gsin 使物体挤压斜面的分力:G2=Gcos,H01315,力的分解(一)按力的作用效果分解力,解:由几何关系可知,例1:一质量为20kg的物体,置于倾角为30度的斜面上,求物体所受到重力沿斜面和垂直于斜面方向的分力。(取g=10m/s2),代入数据得,类型二:思考如何分解这个力?,使物体向前运动的效果和 使物体向上提升的效果,作用效果:,使物体向上提升的力F1=Fsin30o 使物体向前运动的力F2=Fcos30o,1、如右图所示,沿光滑水平面运动的小滑块,当它冲上光滑的斜面时,它受到的力是( ) A重力、弹力、上冲力 B重力、弹力 C重力、弹力、下滑力 D重力、弹力、上冲力、下滑力,当堂训练,B,2、物重G=30N,在与水平面成30度角拉力 F=10N作用下向右匀速运动,求使物体前进的动力是多少?,G,2、物重G=30N,在与水平面成30度角拉力 F=10N作用下向右匀速运动,求使物体前进的动力是多少?,1、,2、,3、,4、,5、,谢谢!,
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