当然每一个英语考试里面最为基础性的“词”这个考察环节是必不可少的，但是我们在解决这一关的时候，要做的并不是拿一本 2002 年张道真语法，把 179页之前的，关于名词、动词、形容词、数词和量词全都看完。其实在单词这个环节还是多背单词是最为有效的方式，不管有些人如何的不情愿，以及如何的反对用一本单词书来背单词，但是无可否认的是，直至今日，绝大多数人还是通过死记硬背的方式解决了单词问题。那种直接认识的类似于被一枪爆头的感觉，不是用词根词缀活着联想记忆法可以解决的。因此，其实这本书的 179 页之前，大多可以不看，因为哪怕是看了，但是自己单词量很少的话，也只能是屠龙之技，完全没有用武之地。但是在 179 页之前，有没有需要我们好好研究的呢？其实还是有的，就是从 82页至 121 页的代词部分，单词其实本身的意思对我们来说并不重要，代词在任何一个考试里面，关键都是在考用法！比如说托福考试里面的指代题，以及同义转换题，其实都是有考察代词用法的影子！当然这也涉及到后面所会提到的关于复杂句的构建、阅读以及理解。因此这个部分应该是学习的重点！昨天说到，球砸在了门框上，向下弹去，球到底有没有进，今天分解！英格兰队说进了，可是裁判说没进。其实在老托福考试里面，我，我们都知道是有语法单项的考察，那个时候语法单项几乎是每一个中国考生取分的重点环节，在那个时间段，过去时，进行时等主谓一致一直都是考察的重点，但是这种题只在语法考试里面可以主动考察，在阅读考试里面由于难度太低，因此不再是考察的重点。但是这并不代表语法从此退出了历史的舞台。在新托福考试之中，官方指南上明确标明了，在新托福考试之中语法仍是考察的重点，只是不再单独设置一项来直接考查语法。在新托福考试周中换了一种考察的形式，换句话说也就是，在托福考试之中，对于语法的考察全都放在阅读、听力、等两个客观题的单项之中来考察了。不要以为 ETS 只是在虚张声势，其实我们现在可以看到，新托福考试很明显在阅读部分增强了对于语法的考察，一个最为明显的题型就是同义转换题，这个题型很明显就是就是用来考察语法的，而且我们还可以发现，在新托福考试之中的阅读单项难度，远高于老托福考试之中阅读单项的难度，这很显然也是加强了语法考察的力度。现在回头再来说所昨天提到的时态的考察，其实在阅读考试之中，对于时态的考察不多。但是在听力考试里面，时态历来是考察的重点，而且从无老师得到的众多作文里面也可以发现，中国考生在主谓一致这个部分的问题很大，很大。因此强烈建议中国的考生将本书 190 页至 218 页的内容好好研究一下！至于之前的一般现在时和现在进行时，实在是难度太低，如果连这个部分都需要仔细研究的话，那么你准备托福的时间有可能会比较漫长。接下来就到了，被动语态！这里无老师用惊叹号是有原因的，因为这个是新托福考试之中考察的绝对重点。而且，在这里无老师要特别强调从 229 页开始的“非谓语动词的被动形式”，这个部分，如果你没有研究清楚，可以说上托福考场必败无疑！完全没有任何的疑问！当然并不是说被动语态其他的就不重要，只是这个部分，绝对是重点中的重点！就像是足球界的马拉多纳！篮球界的乔丹！摄影界的陈冠希！陈冠希可以骄傲的说：摄影的境界，你们只会玩器材的永远都不会懂！托福界的“非谓语动词的被动形式”就可以说：英语的境界，你们中国的考试永远都不会懂的！因此这个部分看它 30 遍也毫不为过！而且其实还有一个很重点的原因是，托福考试本身与中国大陆的英语考试，考察的侧重点就不同，非谓语动词历来不是中国英语考试的侧重点，但是在托福考试之中，这个部分从来都是在考察重要性的前 3 名里面来回徘徊的。因此，作为中国学生的软肋，我们也应该好好注意。不过，接下来的虚拟语气，我们就可以考虑放弃了。当然如果你立志考 120 分的满分，无老师只能是说每个部分都是你的重点，但是如果你 100 分或者 110分就可以接受的话，虚拟语气真的就可以考虑放弃了，因为这又涉及到了托福考试考察的重点就是那些“常用”的语法现象，至于像虚拟语气这些不常用的语法现象绝对不会成为托福考试考察的重点，因此如果你能在一次托福考试之中找到 3 处虚拟语气的语法现象，那简直就可以称为奇迹了！因此，面对一个出现以及被考察几率都极低的语法现象，我们还是不要在他上面浪费过多的时间为好。也许有一天虚拟语气也会被考察，但是当我们等到那一天的时候，也许北京的房价已经降到 5000 块一平米了。无老师坚信有那么一天，但是从来不敢预测那一天的时间。虚拟语气以阿奎罗的速度掠过，不带走一片云彩。下面我们到了“助动词与情态动词”，这个部分应该是小学以及初中的学习重点，对于绝大多数准备托福考试的考生来说，不应该再是难点了，因此这个部分听老衲一句，还是把它放过吧。253-283 页可以忽略不看。然后德国队过了阿根廷这一关，迎面碰上西班牙的时候，德国队就会发现，本次世界杯真正的考验来了 2008 欧洲杯冠军西小牙队可不是吃素的。托福考试也是这样，接下来，横亘在我们面前最大的敌人终于出现了，这就是非谓语动词，虽然前面已经提到了非谓语动词，但是从 284 页开始，才是非谓语动词真正的展现出了自己的实力。在非谓语动词这个大项里面，一共分为 4 大类。第一大类是不定式的用法，第二大类是动名词的用法，第三大类是现在分词的用法，第四大类是过去分词的用法。在这 4 大类里面第一类“不定式的用法”内容很多，但是实际上难度不高，虽然可以做很多成分，但是实际上翻译过来，大多数情况下托福考试考察的意思还是“为了”“即将”对于我们来说杀伤力不大。第二类动名词的用法以及第三类现在分词的用法，其实是相通的，要么是表示“主动发出”，要么表示一种修饰说明的关系。至于第四类“过去分词”的用法。与前面的动名词和现在分词其实是相对的，前面表示的是主动发出，过去分词表示的是“被动接受”，要把书学薄就是这层含义，也就是要有无老师这种大而化之的能力。最后无老师再次强调，“非谓语动词”一直不是中国大陆考试考察的重点，但是一直是托福考试考查的重点，因此一定要在这个部分多下功夫！重点突破才能给成绩带来实质性的提升。人生虽然是由碎片组成的，但是我们无法把一个又一个的碎片断开，因为每一个部分都是相连的。下面一个部分就为我们证明了这一点，非谓语动词下一个部分就是动词句型，当看到这个部分的时候，几乎每个人都是眼前一黑，栽倒在地，口吐白沫，醒来之后抓住身边的人的衣服，用尽最后一点力气说到：我要交党费！确实，动词句型这个部分十分的纷繁复杂，不过其实这些内容仅对刚入门的，也就是小学中学的考生还有点借鉴意义，其实对于绝大多数高中生以及大学生考生来说，这个部分其实基础的令人发指，完全可以略过不看。颜色、大小、时间、次序，到底哪个形容词放在前面，哪个形容词放在后面？不知道是哪个人想出了这么没品的题目！排清楚这个次序，真的那么重要么？也许只有高中的英语老师、以及高考出题组的人才这么想吧。不知道有都少考生会被这样的题目一枪致命，至少 50%以上的考生吧。但是恭喜各位，这样的题目在托福考试之中绝对不会出现，托福考试对于这样近乎于 BT 的题目从来都没有兴趣。但是，这并不代表形容词就不重要，恰恰相反，形容词历来都是托福考试考察的重点，只是托福考察考察的侧重点，与我们中国的英语考试考察的侧重点不同而已。在形容词这个部分，从-ing 形容词和-ed 形容词这两个部分开始看好了。前面的看了也没什么用处，因为只是对于知识的简单介绍，而且这些知识中国考生从不欠缺，因为上学这几年总是在学这些东西。这就像是放学回家转角的那件7-11，哪怕我从来不买那家的烟，也知道烟被放在什么位置，因为总是在看吗！然后再接下来，“形容词的作用”真是有点气人，因为顾名思义，形容词就是用来形容东西的吗，还能什么作用。跳过不看，直接看后面的“形容词的位置”好了。然后再接下来形容词的“比较急”和“最高急”，其实这个部分，一点都不用急，也不用看，因为这个部分是靠“背”的，需要看的那个部分，早在小学初中就都知道了。只是无老师看着 asas 用法比较好笑，这么简单的东西，一直被我们的英语老师讲的云里雾里，其实很简单的一个例子，所有人都能记住，看好了！“as 傻 as possible”！保证你过目不忘！人就是这样，对于贴近生活的东西最容易记住！各位英语老师，要学会“接地气”呀！最后就到了“名词化的形容词”，这个部分，不错！一定要仔细看看，其实中国考生在这个部分还不够纯熟。如果我们能好好的掌握名词化的形容词，能用在作文中的话，可以极大的提高作文的多样性，以及句式的准确性！这对于考生提高作文成绩这个部分来说，是非常有价值的！形容词再接下来会是什么？别跟我说，你猜不到是副词！那太丧心病狂了！副词，由于跟形容词强烈的关联性，因此只要把形容词研究的差不多，那么你在副词里面也不会遇到太多的障碍，因此前面都可以不看。但是，唯一需要的关注，就是最后面的“副词的位置”，在托福考试里面，一直对于“副词的位置”情有独钟，在作文之中，也是很重要的扣分点，因此一定要仔细研究！在此，无老师特别提示：第 427 页里面的“频度副词有时可放在其他位置”是托福考试考察的绝对重点！一定要熟记于胸！副词后面有个小尾巴，就是介词，本身短小精悍的他们，好像总给人一种可有可无的感觉，但是这个小家伙实际上恰恰就是中国大多数学生没有解决好的部分。出来混，不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友！我们的队友就是我们的教学体系。中国的教学体系，没有注意到介词虽然很小，但是实际上对于准确表达句意，有着深远的意义。这个部分，其实看语法书真的意义不大，这个部分只能是多看，多背，多思考，除此真的没有其他的办法。因为介词实在是太琐碎了，语法书很难穷其哪怕百分之一。如果你是考新托福的，那么请你千万不要绕过这份材料！因为如果你的英语基础一般的话，无老师强烈建议你好好研究一下这些老托福的语法题，因为现在新托福考试的整个语法脉络体系仍然是围绕着这些真题来展开的！如果你在每套题里面都能保证最多错 3 个，那么你会发现新托福阅读对你来说，真的是十分简单！特别提示北美，欧洲的童鞋们，在美国、英国以及欧洲本土仍然还有老托福考试。因此最近好多童鞋们都来寻找这份老托福的语法，说实话，在老托福的语法领域，这份 chasedream 的老托福语法全集是无人能出其右的，在这份材料里面详细的解释了老托福考试里面几乎所有的老托福语法真题，而且更加令人发指的是，这份材料竟然记录了从 1989 年开始的所有老托福语法真题，真的是没有更全，只有最全。由于中国大陆老托福考试截止 2005 年就结束了，因此国内的考生也就无法再获得老托福真题了，因此把这份材料称为史上最全，是一点问题都没有的。现在由于新浪，百度等都开辟了自己的文件分享专区，因此这样的优秀文件，无老师也可以专门的推出来与大家分享，实在是一大幸事！请各位注意，这份材料本身是包含讲解的！但是这些讲解不是默认就显示出来的，一定要点击 word 里面的“显示/隐藏编辑标记”之后，这些讲解才会出现。而且这些讲解是默认不能打印的，为了尊重原作者无老师也就不公开打印这些讲解的方式了。敬请原谅！最后特别感谢 Chasedream 团队的倾力之作，向他们致敬！http:/ishare.iask.sina.com.cn/f/9530156.html东风吹，战鼓雷。新一期的无老师 iBT 新托福语法谁怕谁？！这语法，说远了，是无数英语老师安身立命的根本，说进了，是无数中国考生辗转反侧的梦魇。为什么？原因很简单，那就是不是因为我们学语法学得不够，而是我们学语法学的太多了。无老师在做的，就是帮助您简化学习语法的过程，有用的咱学，没用的，可是绝对不学！上一次讲到小清新介词，其实是需要多积累的。下面就说说“连词”这货应该怎么对付。连词，有些时候，这个概念与介词是会产生混淆的，因此第一步，先把连词小朋友都找出来看一圈，先混个脸熟。其实连词往往是很类似的，介词是多种多样的。连词很多是 when,that,what 一看就感觉特亲切，介词