资料一; 现象 本质一、段落：、 儿童的世界永远是新奇美丽的，充满惊奇和兴奋。相对于成年人，他们极富创新，会编造出异想天开的解决之道，不会受到任何障碍的阻挠。这是什么原因呢？可以把原因概括为以下两点：首先，儿童的脑子里充满了对世界的好奇，他们渴望探索和发现，喜欢尝试新的东西；他们容易冲动行事，在不同的想法之间，他们能迅速建立起出人意料的联系。其次，他们不怕冒险，乐意尝试大家没做过的事情，而不必遵循社会认可的正确答案。、 在农业经济时代，社会发展和进步主要依靠劳动力，特别是劳动力能力的人。在工业经济时代，不仅要求有一般的劳动力，而且还要有掌握技术的人。今天，知识经济初现端倪，知识和创新是时代的特征。这一时代，社会发展和进步需要的是数以千万计的高素质的人，尤其是高素质的企业人。这些人明显地表现为知识广博与高心理素质的结合，突出地表现为具有独特的创新精神和创造力。是谁产生了那些伟大的创新？当你在脑子里回答这个问题的时候你可能想到的是爱因斯坦、爱迪生、比尔.盖茨或是另外一些世界著名的发明者，而事实上，这个世界上真正伟大的创新者都出自像你一样的普通人。二、句子：1、 不同的自我设限会产生不同的态度，而不同的态度影响到不同的行为，不同的行为就导致了不同的结果，一个一个的结果累积起来，就形成了我们现状或者命运了，而我们的现状或命运又会塑造我们的自我设限。2、 当我们认为一个问题“不可能解决”时，真正的问题是我们自身。使我们无法想出高明的解决之道的是我们的经验、错误的臆想、片面的真理、引用错误的规则与习惯。而卓越的、崭新的构想是存在的，它们就处在惯性思维之外。所以，要解决这个令自己头疼的问题，我们就必须破除陈规。3、 政治既内涵于文化，政治又高居文化之上，它驾驭者文化老车，使之循环蹈距地沿其旧辙。4、 所谓直觉，指的是当人们研究某个问题，并没有像通常那样运用逻辑推理,一步一步地由已知达到未知，而是一步到位，一眼看穿事物的本质。三、运用修辞手法的句子：排比：当我们对一个个创新行为的独特构思赞叹不已时，当我们对一件件发明成果的独辟蹊径激动万分时，当我们对一项项科学发现的真知灼见佩服称颂时，是否感悟到求异性是创新思维最突出的外部特征呢？比喻：一次有人问爱因斯坦什么是相对论,爱因斯坦解释说:”你同你最亲爱的人坐在火炉边,一个钟头过去了,你觉得好像只过了 5 分钟；反过来，你一个人孤孤单单地坐在热气逼人的火炉边，只过了 5 分钟，但你却像坐了 1 个小时。这就是相对论。 ”【爱因斯坦用人们日常生活中的真切体验来解释高深玄妙的相对论原理，让普通人也能理解。 】拟人：在一个欢迎日本青年代表团的宴会上，热情的中国用著名的“人参母鸡汤”来款待客人。不想这可为难了在场的翻译。原来，他没有记住日语“母鸡”这个词。只见他机灵地站起来，指着汤，笑着对客人介绍说：“这是用公鸡的太太和人参做的汤，请诸位品尝。 ”【这显示了翻译员的机敏和幽默。 】夸张：三个人在一起谈论如何节约，其中一个人说：“我认识一个人，为了节约墨水，无论写什么，字都写得像芝麻粒儿一样大小。 ”第二个人说：“我认识一个人，为了减少手表的磨损，天一黑，就把手把给停了。 ”第三个人说：“你们说的都一般，我认识一位老先生，为了节约眼镜，连报纸都不看了。 ”反问：有一次，拿破仑对他的秘书说：“布里昂，你知道吗？你也将永垂不朽了。 ”布里昂开始不解拿破仑的意思，拿破仑解释说：“你不是我的秘书吗？”布里昂明白后，笑了笑说：“请问，亚历山大的秘书是谁？”拿破仑答不上来，赞扬道：“问得好！”【布里昂没有生硬地摆证据，而是巧妙地引用反问，使拿破仑的结论不攻自破，重点的是还赢得了拿破仑的赞赏。 】设问：马相伯在国难广播演讲中说：“请看，今日的中国，是谁点的天下？”第二次演说中说：“诸位，时间不早了，醒一醒，醒一醒！枕头旁边放了火药，我们能睡吗？房子里有小贼，我们能睡吗？”【他运用设问，吸引了听众的注意力，给人以警醒，促使人思考：日本帝国主义分子侵略到我们的大门口了，我们要团结一心，斗争到底。 】反复：你不能是别人明白一个问题，除非你自己先明白那个问题。你在你自己心中对那个问题越明白，你也越能清楚地把那个问题传达到别人的心中。【第二句话纯粹是第一句话里所包含的意思重加申说，但当说到第二句话时，听者肯定不会觉得它是重复，而是觉得这个问题呗解释得更加清楚啦。 】