为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划excel信息管理报告Excel专题讲座报告XX信计班刘晓燕总结：1.在这道题中首先用到了excel的自动填充功能。以下为我对自动填充功能的了解。自动填充的方法有几种:第一种:用拖的方法,比如你在A1里输入1,A2里输入2,选中A1和A2再把鼠标指针指向A2单元格的右下角,使鼠标指针变成黑色的十字架时,按住鼠标左键不放一直往下拖,即可以自动填充1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12?这样有规律的数。第二种:在A1单元格内输入文本,比如“中华人民共和国”,再选中A2后按Ctrl+D就可以使A2里自动填充为“中华人民共和国”。第三种:先在一个单元格内输入文本,比如“中华人民共和国”,再复制这个单元格,然后选中其它要填充的单元格,最后按Enter(回车键)即可使你所选择的所有单元格内自动填充为“中华人民共和国”。第四种:用“编辑”菜单里的“填充”可以根据自己的需要,选择合适的填充方法进行填充。自动填充的方法很多,不能一一列举。2.直接调用现有函数本题调用了count,countif,求和，求均值等函数。Excel中所提的函数其实是一些预定义的公式，它们使用一些称为参数的特定数值按特定的顺序或结构进行计算。用户可以直接用它们对某个区域内的数值进行一系列运算，如分析和处理日期值和时间值、确定贷款的支付额、确定单元格中的数据类型、计算平均值、排序显示和运算文本数据等等。例如，SUM函数对单元格或单元格区域进行加法运算。有了这些预设函数大大方便了我们对数据的处理。也可以直接对已有的数据快速作图通过Excel作图能使我们正确，迅速，形象地或得图像过程中，加深对图像及其性质的理解。Excel作图的独特之处在于，她能让我们清晰地看到图像的来源，清楚地再现图像产生的过程。这题中没有考察作图，但我做了一个成绩的平均值的折线图。可以看到，非常直观。excel教学工作总结本学期我主要担任14秋计算机班的excel教学任务。计算机是当今最热门的学科之一。我非常热爱这门学科，因为作为一名教师不仅要热爱学生，还应热爱自己所教的学科，只有热爱了才会花时间刻苦钻研，才能教得更好。现就本学期的教学工作作如下汇报：一、加强思想认识：在本学期，本人首先加强自身的思想认识，并充分的认识到，开设计算机课程，是为了培养学生的动手动脑能力，是培养学生创新能力的重要武器，有利于开发学生的智力，有利于培养学生的想像，观察，和实践能力。学好计算机，对学生了解世界，了解知识，并对学生的发展具有重要的意义！二、认真备课，研究教学方法知识爆炸的今天，计算机技术的发展和更新相当地快，刚接触了wps、dos的知识，windows又来了，今后又是网络，linux等等，让人感到总是跟不上，这就对老师提出了一个问题，是一味地教技术，还是教方法，其实技术和方法并不相同，技术只强调学会，方法则包含有理解，我提倡教学生怎样学习的方法，指导学生学习方法，去肯定有用的部分，否定不实际的部分。只有让学生养成良好的学习方法，学生才不至于在知识更新中落伍。我除了研究教学方法外，每次课前都会作好充分的准备工作，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都是“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的准备，课后及时总结，写好教学后记，做到及时更新知识点，把最新最好的知识传授给学生。三、关心爱护学生，让学生快乐学习韩愈说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”作为一个老师，不仅要教给孩子知识，更重要的是要教给孩子做人的道理，让他们学如何为人处世，如何用自己的努力使这个世界变得更加美丽和谐。如果我们只是教育出一群高智商却低品德的学生，那无论如何也不能说我们是成功的。因此，我在教育教学中非常注重德育的渗透，经常结合教学内容，对学生进行行为规范、集体主义、爱国主义等德育教育。在教育学生时，我从不对他们大声训斥、漫骂，而是认真分析学生犯错的原因，然后对症下药，帮助他们改正缺点，他们有了一点进步，那怕很小，我也总会给予适当的表扬和鼓励，我从不给学生扣上“差生”的帽子，而是让后进学生感到，只要迎头赶上，在老师眼中你永远都和别人一样。四、个人教学业务水平学习方面：信息技术知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为信息技术教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。在这次计算机竞赛中，我担任的班级取得了优秀的成绩，积极学习各种理论知识，以提高自己的教学业务水平，认真、主动地向其它有经验的老师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。五、本人今后的努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到计算机教学工作精讲精练，注重对学生能力的培养。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。4、利用各种教学方法，提高学生注意力。以上是本人在本学期信息技术教学工作中的总结。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流！”为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。总结人：李康荣XX/12/29篇二：工作报告表格佛山*卫浴有限公司月工作报告表部门：行政部姓名：*时间：XX年10月备注：请各部门同事填写该表格后，分别发到*经理助理和*的邮箱。时间：每月5日前。*卫浴有限公司总经理办公室篇三：excel在工作中的使用技巧总结excel在日常工作中的使用技巧总结第一部分前言：也许你已经在excel中完成过上百张报表，也许你已利用excel函数实现过很多复杂运算，也许你认为excel也不过如此，甚至了无新意。但我们平日里无数次重复的得心应手的使用方法只不过是excel全部技巧的百分之一。本人通过在工作中对excelXX版和XX版的使用，总结出一些使用技巧，希望能让大家领略一下excel的别样风情，让繁琐的工作变得轻松愉快。第二部分excelXX版和XX版主要区别：excelXX彻底抛弃了以往的下拉式菜单，做成了更加直观的标签式菜单，大大方便了用户的操作。尤其是对新手来说，完全可以在“零”时间内上手操作，所以本人建议大家换版使用excelXX。第三部分以excelXX版本为例的常用使用技巧：一、利用粘贴链接，实现不同工作薄中相同项目的统一更改1.工作薄数据链接的功用：常用于数据统计汇总，将各分表的数据链接到总表指定单元格，当分表数据发生变化时，总表的统计汇总数据将自动更改。合理地利用该功能，可大大提高工作效率。2.工作薄数据链接的创建：打开要链接数据的工作薄，选定要链接的数据，单击“开始”选项卡中的复制按钮，将选定数据复制到剪贴板中。图1打开需要创建链接的工作薄，选择要插入数据的单元格或区域。单击“开始”选项卡中粘贴按钮的“”，在弹出的命令列表中单击“粘贴链接”选项。图2此时图2中的b3:h3就引用了图1中的e26:k26数据。当分表中e26:k26数据发生变化时，总表中b3:h3中的显示数据也将随之变化。3.功能扩展及注意事项：粘贴链接既可以在excel工作薄之间建立链接，也可以在excel工作薄与其他应用程序对象之间建立链接。建立链接的工作薄或对象，既可是本机的，也可以是网络中其它计算机。如果链接对象不是本机上的，需要在工作薄名称前加上计算机或web地址。二、通过建立工作组，成组填充多张表格的固定单元格1.工作组的功用：在工作中，很多时候需要同时在多张表格的相同单元格中输入同样的内容，或需要将多张表格中相同位置的单元格统一设置格式。通过在同一工作薄中选取多个工作表建立工作组，可以轻松实现多表相同单元格或单元格区域同时操作。2.工作组的建立和取消：打开包含多个工作表并要对其相同单元格进行统一操作的工作薄，选取多张工作表，建立工作组，之后便可对工作组内的所有工作表进行统一操作了。方法如下：?要选取两个或多个相邻的工作表时，首先单击要选取的第一个工作表的标签，然后在按住图3键的同时单击要选取的最后一个工作表的标签。?要选取不相邻的两个可多个工作表时，单击要选取的第一个工作表的标签，然后在按住键的同时单击其它待选取的工作表的标签。?如果要选取整个工作薄的所有工作表，可在任意一工作表中将鼠标指针移动到的工作表标签位置，然后单击鼠标右键，在弹出的右键菜单中单击“选定全部工作表”命令。在工作组建立成功之后，将在工作表顶部的标题栏中显示“工作组”字样。取消工作组比建立工作组更加容易，只要单击任意一个非工作组的工作表标签或在任意一个工作组的工作表标签处单击鼠标右键，然后单击右键菜单中的“取消组合工作表”选项即可。三、条件格式的使用1.条件格式的功用：使用条件格式可以突显所关注的单元格或单元格区域；强调异常值；使用数据条、颜色刻度和图标集来直观地显示数据。2.什么是条件格式：条件格式是基于条件更改单元格区域的外观。如果条件为true，则基于该条件设置单元格区域的格式；如果条件为false，则不基于该条件设置单元格区域的格式。3.excelXX中的条件格式：在excelXX中，条件格式最多可包含64个条件，且单元格中的条(来自:写论文网:excel信息管理报告)件格式区域可以重叠。此外，excelXX还提供了许多新的条件格式类型，主要有色阶、数据条、图标集、排名靠前或后的值、高于或低于平均值、唯一或重复值等。4.条件格式的使用实例：将高于平均分的总分设置为红字加粗格式。选择要更改格式的单元格区域。单击“开始”选项卡条件格式按钮的“”，在弹出的命令列表中单击“项目选取规则”选项。图4图5四、巧用数据有效性1.数据有效性的功用：在很多情况下，设置单元格数据的有效范围非常重要，通过设置数据的有效范围，可以限制用户只能输入有效数据，或可以让用户用鼠标进行选择性输入，从而达到数据的规范统一，极大地减少了数据处理操作的复杂程度。2.数据有效性的类型及含义设置单元格区域的数据有效性，首先要设置单元格区域的有效性类型。单击“数据”选项卡的“数据有效性”按钮打开设置选项卡，然后单击“允许”选项下方的列表框，就可看到各种类型。任何值默认选项，对输入数据不作任何限制，表示不使用数据有效性。整数指定输入的数值必须是整