为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划ip分组的传送过程实验报告装订线西安邮电大学通信与信息工程学院IP网络基础与实验报告实验名称：专业班级：小组编号：小组成员：XX年5月30日一、实验名称二、实验目的1、通过本实验，掌握在WindowsvXP中配ICS的方法。2、通过本实验，理解路由的原理，掌握WindowsServerXX软路由的配制方法。三、实验原理Windows系列操作系统提供的ICS组件同样可以解决多台主机共享上网的问题。ICS被看做是NAT的一个简版，利用它实现共享上网，可谓是简单易行。ICS除了具有NAT功能外，同样也内置了DHCP地址分配器以及DNS域名服务器代理。然而，与NAT组件不同的是，它为本地局域网分配的IP地址的网段号只能是，子网掩码只能是，而不能进行任意指派；需要注意的是，如果网络中已经存在DHCP服务器或DNS服务器，那么ICS将不会生效。因此，在启用ICS服务器必须将已开启的DHCPServer和DNSServer服务关闭。装订线-1-主机主机主机Hub交换机路由器交换机Hub主机-2-3-4-广东第二师范学院计算机科学系实验报告计算机网络实验报告实验名称：IP协议分析实验分组号：实验人：郑微微班级：12计算机科学系本四B班学号：实验指导教师：阮锦新实验场地：网络实验室706实验时间：XX年11月17号成绩：一、实验目的1、掌握IP协议分析的方法2、掌握TCP/IP体系结构3、加深网络层协议的理解4、学会使用网络分析工具二、实验要求1、实验前下载安装Ethereal/Wireshark/Sniffer中的一款网络分析工具软件2、了解网络分析工具软件的常见功能与常见操作3、每位学生必须独立完成所有实验环节三、实验环境1、操作系统：WindowsXP/Windows7/WindowsXX2、已安装网络分析工具软件3、PC机能访问互联网四、实验内容及原理1、实验内容(1)IP头的结构(2)IP报文分析2、实验原理网络之间互连的协议就是为计算机网络相互连接进行通信而设计的协议。在因特网中，它是能使连接到网上的所有计算机网络实现相互通信的一套规则，规定了计算机在因特网上进行通信时应当遵守的规则。任何厂家生产的计算机系统，只要遵守IP协议就可以与因特网互连互通。IP报文由报头和数据两部分组成，如图1所示：图1IP报文格式五、需求分析IP协议是TCP/IP体系中两个主要的协议之一，而IP地址位于IP数据报的首部，在网络层及以上使用的是IP地址，因此在数据链路层是看不见数据报的IP地址，另外首部的前一部分是固定长度，共20字节。在TCP/IP的标准中，各种数据格式常以32位为单位来描述，通过分析IP数据报的格式就能够知道IP协议都具有哪些功能。六、实验步骤1、打开网络分析工具软件2、抓取浏览器数据包(1)启动网络分析工具软件，设置抓包过滤条件。(2)启动浏览器，在地址栏输入要访问的IP地址。(3)关闭浏览器，停止抓包。(4)存储所捕获的数据包。(5)分析数据包。七、实验分析1.启动网络分析工具软件，设置抓包过滤条件为“=”2.启动浏览器，访问网易邮箱，在命令运行窗口ping它的网址“”在网络分析工具软件中输入要访问的IP地址“”3.选取一段报文，报文信息截图如下：通过这次的实验我了解并学会使用网络分析工具，掌握IP协议分析的方法，掌握TCP/IP体系结构，网络分析工具可以帮助我们更加直观地看见数据报的具体信息，比方说版本信息，也可以筛选出满足我们需要的数据报，让我们加深了对网络层协议的理解。河南警察学院实验报告一、IP分片实验步骤：1.单击开始按钮，输入cmd进入DOS命令行2.启动wireshark，开始分组捕获。3.Ping局域网内某台机器，加上参数-l3000。4.停止分组捕获。二、协议分析1.在抓到的数据中通过过滤找到这条ping命令有关的条目并截图。2.问：每一个PING命令的ICMP报文被分成了几个IP分组，第一个和第二个分组的数据部分长度分别是多少？答：三个分组，长度都是3.第三个分组的总长度是多少？数据部分是多少？答：总长度，数据部分4.观察被分片的几个组里的标识位，几个分片的标识是否一致，将四组分片的标识位的16进制数值写在下方。答：不一致；第一个是5.观察被分片的几个分组的片偏移字段，数值分别为多少，代表什么意思？答：6.ICMP的报头部分处于哪个分片中？第一个还是最后一个？将一个ICMP报文的报头部分的十六进制粘贴在下方：答：第一个，7.ICMP报文的内容部分填充的是什么？答：数据报8.ICMP回送请求报文和响应报文的长度是否一致？答：一致9.改变-l参数，尝试其他分片数量，观察抓包结果并截图。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。