为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划u计划答案八年级下册Unit1Whatsthematter?课前预习：一，asorethroat2,haveacoldacoldastomachachedownonestemperature6.发烧7.移动我的脖子8.看牙医9。照X光片10.喝一些带有蜂蜜的热水二：2,fever课堂练习一：1-5CCDBB二：1-6CEBDAF课后巩固一：:Maybe-Maybe:have-has3:B:matter-thematter:have-hadmove-moving二：15DBBCA第2课时课前预习：一;offtodosth.hissurprisetodosth.to6.摔倒7.背疼8.等公交车9.及时10.割到自己二：课堂练习一：1-5CBBAC二：.have2.didntagree(来自:写论文网:u计划答案八年级下册)tsthematterteatdriverdidntthinkabouthimselfdowant;youshouldnt课后巩固一:1-5BFCEA二：couldntsleepwellcountfrom1to10againandagain;afterafewdayswasaboxer第3课时课前预习：一usedtodoingoffoutofout(of)risksgooddecisionsinadangeroussituationinterestedin9.头向后仰10.流鼻血11.呼吸困难12，掌控某人的生命13.准备去做。14。继续爬山15.伤到我们自己二：1，blood课堂练习一：1-6CDCADB二camedoesttake;tellsthematter课后巩固一：1,matter前加the2,feel-feeling3,some-any4,headache-aheadache5,in-at7,do-did8,cold-acold9.at-for二：t2,should3warm4milk5.good8,early9,Vegetables10,exercise第4课时课前预习：一：1，oneoftheexcitingthings2,loseoneslife3.losetoomuchblood4,seemtodosth.5,keepondoingsth.6,有同样的勇气7，考虑8，有一场严重的事故9，由于10，去爬山二：1，hit2,blood3,rock4,spirit5,control6,accident7,free课堂练习一：1,teeth2,torest3,has4,burned/burnt5,talking6,tocook7,decision二:1-7ABCABCA课后巩固一:1As;climber;usedtotaking2;on;for;day;hoped.Find3,With;arm;bandaged;wouldntlose;blood4;mountainclimbing;keptonclimbing;experience5;samespiritas二;1-5EDAGB第5课时:自我检测一;1,back2,stomachache3,neck4,toothache5,nurse6,legs7,ourselves8,eating9,well10,fell11,tohelp12,importance二:1-5:CDBCC6-10:DBABC三：1-5BBCAB610CCDBA四：1-5：FTTFT五：1，Whatsthematter2,Icutmyself3,Whathappened4,Didyouseethedoctor5,Thankyouverymuch六：DearJohnIamsorrytohearthatyouareill.Yousaidyouhadaheadacheandalwayshadathinkyouaretootired.Youshouldtakemoreexerciseandeatmorevegetablesandfruits.Ifyournosebleeds,youcanputyourheadback.Ithinkyoualsoshouldgetenoughsleep.Dontstayuplate.Itsveryimportanttokeephappyeveryday.Ifyoudolikethese,youwillfeelbettersoon.1-3:BBBYours,Unit2第一课时课前预习一，1，cleanup2,cheerup3,usedto4,giveoutfood5,makesomeplans6,课后学习活动7，提出一个计划8，关心孩子们9.为老人们读报10，制作公告牌二：1，cheer2,volunteers3,lonely4,city5,notice课堂练习一：1，making2,(to)clean3,tocheer4,volunteering5,toread6,isgiving7.tocome8,cares二：1-5ACCCA课后巩固一：1，volunteer,after-schoolstudyprogram;teach2,making,plans,oldpeopleshome3,readnewspaperto4,toldstoriesaboutpasthowusedtobe5,goingtooldoneday二：15CAEGD第二课时课前预习一，1beworriedabout/worryabout2,putup3,comeupwith4,putoff5,inonesfreetime6提出，召集7，分发8，尽力做某事9，让某人做某事10，决定做某事二：1，Several/some2.journey3,sign4,raise5,alone6,owner7,happiness课堂练习一：1couldntask2,Does;volunteer3;Whodid;decide4,Whydo;work5,Whatareyoudoing二：1-6ACBDB1-5DACBF二：1,comeupwith2,tohelpothers3,(to)cleanup4,giveout5,readbooks第三课时课前预习一，takesafter2,fixup3,giveaway4,runoutof5,setup6,对某事感到兴奋7，能，会8，立刻9，改变我的生活10，帮助残疾人二：1，repair2,open3,clever4,training5,changes6,letter7,blind8,imagine课堂练习一：1-6CDCBBA二：1，takesafter2,fixesup3,(to)handout4,putsup5,callup6.cameupwith课后巩固一：1ranoutof2,fixitup3,takeafter4giveaway5,c，heerup二：1-5DCCAB第四课时课前预习一：1，makeabigdifferencetomylife2,sendto3,begoodat4,在敬老院5，训练动物去帮助人6，普通的事情二：1,difficulties2,kindness3,door4,understand5,deaf课堂练习一：easily2,tostudy3,tosend4,normal5,singing二：15CABCB课后巩固一：1，sure;setup;disabledpeoplelike2,abigdifference3,excitedabout;having4,understand;give;orders5,changingmylife二：1-5CBBBC第五课时自我检测一：1，sign2,volunteers3,kindness4,imagine5,repairing6,talking7,toask8,tobuy9,wheels10.raised二：1三，2，willputoff4,cleanedup5,hasrunoutof6,giveout7,giveup8,setup9,Cheerup10,issimilarto四：1，15CDBCA610DBACC1115DBCBA五；15CBDAA610CADBB六；1，Wherewillitbe2.Wouldyouliketogowithme3,Youcansingsongsforthem4,Whatwillyoudo5,Whenshallwemeettomorrow相关链接12BATom第十六章、分式从分数到分式一、课前小测：1、_统称为整式2、2表示_的商，那么可以表示为_33、甲种水果每千克价格a元，乙种水果每千克价格b元，取甲种水果m千克，乙种水果n千克，混合后，平均每千克价格是_二、基础训练：x，当x_时，分式有意义；当x_时，分式的值为零；x2?41?4当x_时，分式的值为正；当x_时，分式2的值为负?x?5x?12x?y1x2、有理式，中，是分式的有x52?a?11、分式ABCD13、使分式x无意义，x的取值是|x|?1A0B1C-1D1三、综合训练：1、当x_时，分式2x?1无意义3x?4x2?12、当x_时，分式2的值为零x?x?23、当x取何值时，下列分式有意义？33?x2x?22x?3分式的基本性质(第二课时)一、课前小测：21.如果分式1的值为负数,则的x取值范围是()1?2x?1111?22222x?1x无意义.当_时,分式有意义3x?48x?62.当_时,分式二、基础训练：1、分式的基本性质为：_用字母表示为：_2、判断下列约分是否正确：a?cam?n1x?y=，2=，=0。2b?cbm?nx?yx?y?a3、根据分式的基本性质，分式可变形为a?bAaBaC-aDaa?ba?ba?b?a?b4、填空：32?，(2)6ab=3a，2x(1)2=x?38b3x?3x3235、约分：3a2b?4x2yz36ab2c16xyz5三、综合训练：1、通分：x?112x?1和和x2?x3ab27a2bx2?x2、若a22，则a?2a?3的值等于_。3a2?7a?12分式的乘除一、课前小测：1112ab1222、分式2的最简公分母是：。与m?93m1、将通分的结果是：；4(m?n)23、约分?；(n?m)34、当x5、如果把分式1?x有意义；2x?12x中的x、y都扩大5倍，那么分式的值。x?3yA、扩大5倍B、扩大6倍C、扩大10倍D