为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划word排版实验心得上海建桥学院本科实验报告课程名称：学号：姓名：专业：班级：孙银计算机导论网络工程B15-1指导教师：徐安东课内实验目录及成绩信息技术学院XX年9月21日上海建桥学院实验报告课程名称：计算机应用基础1实验类型：设计型实验项目名称：MicrosoftOffice办公软件的使用-Word综合应用实验地点：实验日期：XX年12月18日一、实验目的和要求1、学会运用officeword进行论文排版2、3、二、实验环境1、windows72、WPSword3、四、实验内容1、论文排版2、3、4、五、实验步骤1、填写论文2、搭建框架3、实施排版4、完成排版5、六、实验结果见下页七、思考题、实验问题及心得大中型水利水电工程滞留移民强制搬迁实务探析摘要大中型水利水电工程滞留移民，即居住地因大中型水利水电工程建设需要，根据移民安置规划必须搬迁，无正当理由拖延搬迁或者拒绝搬迁的人。以前是政府运用行政力量搬迁，最后往往出现“以水赶人”的现象。随着以法治国的推进，对滞留移民逐步采取政府依法作出责令限期搬迁决定，申请法院强制执行的途径。责令限期搬迁决定是实施强制搬迁的前提和依据，事关被强制搬迁人的切身利益，该阶段保障被强制搬迁人的陈述申辩和救济权利，是十分必要的。被责令限期搬迁人在法定期限内不申请行政复议或者提起行政诉讼，又不履行责令限期搬迁决定，或行政复议维持责令限期搬迁决定未起诉，经催告仍不履行义务的，由政府申请法院强制执行。如情况紧急，为保障公共安全，政府可以申请法院立即执行。被责令限期搬迁人对责令限期搬迁决定不服提起诉讼，经法院审查，认为被诉责令限期搬迁决定合法，判决维持，但被责令限期搬迁人仍然不履行维持的责令限期搬迁决定，由政府申请法院强制执行。关键词大中型，水利水电工程，滞留移民，强制搬迁，实务一、问题的由来移民指人口在空间流动的现象，或指在空间流动的人，一般是指从一个国家或区域，移动到并长期居留于另外一个国家或区域，在移居地从事生计性的经济活动，并承担当地社会义务的人。第一批第二批第三批第四批但本文的移民特指大中型水利水电工程移民，即因居住地大中型水利水电工程建设需要，根据移民安置规划由政府安排搬迁到他处的人。按迁移的起始动因，移民可分为自愿移民和非自愿移民两大类。自愿移民的搬迁是迁移人自己做出的选择，在搬迁前，他们对故土和迁入地的生存条件经过反复考量、权衡，移民是其选择。非自愿移民则不同于自愿移民，往往具有很强的行政命令性质，是在违背移民自己愿望的情况下被迫从他们居住和工作的地方搬迁到另一个地方。大中型水利水电工程的开发和利用，推动了经济社会的发展，但同时不可避免地造成土地淹没，导致大量的原住居民搬迁。大中型水利水电工程移民是政府为开发利用水利资源，以满足国民经济建设和社会发展需要，经政府动员、组织，由业主出资，政府负责安置的非自愿移民。大中型水利水电工程移民原住地往往是相对封闭的山区，移民绝大多数是农民，靠山吃山、靠水吃水是最主要的生产方式，日出而作、日落而息是最基本的生活方式，他们眷恋故土思想比较严重。水利水电工程的水库蓄水，淹没影响水位以下的居民不得不离开故土，到陌生的地方重新安家，重新创业，被迫改变生产、生活方式，这对移民的生产生活和心理产生巨大的冲击。但除了亲情难舍，故土难离，从熟人社会到陌生环境，顾虑前途叵测外，经济补偿不能达到预期也是重要原因。从对移民的补偿来看，一方面，受社会发展水平的限制，国家还拿不出足够的资金来对移民进行充分补偿；另一方面，移民不同群体对搬迁的经济补偿预期不同，对补偿标准的认识也会存在很大差异，因此还不具备完全平等协商的条件，而是以政府行政权力为依托，以确保移民的生活状况不低于搬迁前的水平为必要条件，通过协商和行政指令相结合的方式确定补偿标准，而与房屋、集体土地征收的补偿标准有很大的差距。所以，水利水电工程移民工作十分复杂和困难。因而从根本上讲，强制搬迁是不可避免的。以前移民，没有充分考虑移民的利益，往往是政府运用行政力量强制搬迁，最后出现“以水赶人”的现象。随着以法治国的推进，水库移民走上法制的轨道。经过工作，绝大多数移民自愿达成搬迁补偿协议，而对于少数滞留的水库移民，根据法律的规定，采取政府作出责令限期搬迁决定，申请人民法院强制执行的途径。依法强制搬迁可以保证有关项目的顺利进行，但强制搬迁关系着被强制搬迁人的切身利益，这就需要真正做到依法搬迁，最大限度的保障被强制搬迁人的利益。搬迁时情景流程计划完成比例二、强制搬迁强制搬迁概念所谓强制搬迁，是指大中型水利水电工程建设中，县级以上地方人民政府或者学生实验报告实验课名称：计算机应用基础实验项目名称：Word文档排版及页面设置专业名称：班学级：号：学生姓名：教师姓名：实验日期：年月实验室名称：1、以班级-学号-姓名-作业名字命名文件，班级，学号，姓名，作业名之间使用-分开例如化学1201-李某word排版.doc2、将作业发到huaxuehuajiao，在邮件标题上写明，班级，学号，姓名,作业名字例如化学化学1201-李某word排版实验内容：将一个没有格式的论文，按照格式要求进行排版1234论文内容：见论文的内容.doc格式要求：见论文的格式要求.doc排版后的效果：见论文.pdf实验步骤：将论文的内容文件打开，按照内容分成若干部分，使用分页符分开。按照排版后的论文中，不同部分的作用进行分类，将内容分为一级标题，二级标题正文，对一级标题进行样式设定，改为论文格式要求内的样式，并命名为一级标题样式对一级标题的内容，套用格式同样的方法对二级标题，三级标题，正文进行样式设定，并命名：二级标题样式，三级标题样式，正文内容样式。在适当的位置插入图像和表格，并编辑图像名称和表格名称，及其格式。进行页面设置，页眉，页脚，页眉：奇偶页分别设置，奇数页为山东理工大学学士学位论文，偶数页为该处章节的名称页脚：正文和目录分开设置，摘要，目录为罗马字体，正文为阿拉伯数字。练习：样式编辑表头：黑体，Arial，五号，缩进左2字符；段前间距4磅，段后3磅；制表位，居中插图：黑体，Arial，五号，居中，与下段同页图注：黑体，Arial，五号，悬挂缩进，居中，多级符号目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。